一份好的策划会考虑到不同方面的要求，策划书能够指导企业有计划地开展经营管理活动及实施计划，团队将策划书制定好，才能够更有目标性，怎样才能列出好的岗位策划书呢？库文23网的编辑推荐的这篇“资助部活动策划”文章读完后会让你收获满满，希望你能够从本页中获得一些新的见解！
资助部活动策划(篇1)
华中科技大学外事系秋游活动策划书
大学生资助中心策划部
活动背景；进大学已有快两个月，我们一起
经历重重考验，冒着“枪林弹雨”，我们荣幸的进入了大学生资助中心这个温暖的大家庭；梁启超曾经说过：青年强则国家强，青年弱则国家弱。在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，同时，作为新时代的大学生，我们身上肩负的任务越来越重，强烈的的挫折感以及情绪的剧烈波动极有可能让一个本来前途无量的大学生走向不可挽救的深渊，所以我们需要放松自己，和身边的人多交流自己的所感所获，发掘自己，了解他人，同时更好的融我们的团体，好好享受快乐的大学生活。
活动的目的是：1。让各系同学互相了解、欣赏和接受，为同事提供深层次的交流机会；
2形成谋划未来工作的意识，提高各部门的凝聚力，建设团结向上、务实创新的集体
3.开心的游戏，高效的工作，内在的素质，外在的形象。服务资助、追求卓越。
活动目的：当娱乐更好的融入工作中时，工作效率会大大提高，同时，秋游营造一种轻松自由的气氛 ，拉近了各同学之间的距离，加深了了解、加快沟通。让学生身心放松，享受大自然之美的同时，深入反思和感悟，真正收获和成长。
活动意义：1。接触自然，扩大知识面，推动环保、绿色行动，增强保护生态环境的意识
2培养部门成员之间的感情，解开无法解释的结，增强部门的凝聚力，为今后的工作打下良好的基础。
3.锻炼成员的意志，身体和毅力
4解开来到大学时的困惑，迎接未来的挑战，好好体验一下这所多姿多彩的大学四年。
时间：2010年11月2日
活动地点:瑜珈山森林公园
活动主题：知晓你我他
参加人员：大学生资助中心外事部全体学生
承办单位：大学生资助中心外事部
活动口号：‘打开心扉，融入团体’
活动形式：秋季运动、烧烤、登山、主题游戏。
活动摄影：副部长吕坤
活动流程：1、十一月一号组织交流部成员孙杰、执行部刘济纲、办公室徐才韡、**部贺春园前往森林公园踩点并告知所有人员
2、十一月一日组织交流部郝梓贝、张龙、向娜娜，执行部肖醉、裴舒逸，办公室张刚、秦逸、崔阳阳，策划部邹鹏、李轩，**部任宇鑫、张佳盛、陈鹏坤前去购买食材及相关物品，并将其存放于沁苑公寓十栋(不能长时间存放的物品由执行部丁延庆，策划部潘向向，组织交流部徐易楠于早上七点钟前去购买，并运到烧烤中心)
三。10月2日早上7点，办公室的王璇、耿耿、企划部的习磊、**部的杜萧前，到烧烤中心挑选场地，购买炊具
4、11月2日早晨7点除开有任务的同学全部到光谷体育场集合（希望尽量不要迟到）， 环绕操场跑八百米，并于七点十五分吃早餐；七点半集合出发前往森林公园(路线由华科大附中到达森林公园)
5、按先分好的组开始打扫场地、清洁炉灶和炊具、做好生火准备等。
6开始为大家准备自己的食材，开始烧烤
7、副部长为大家摄像、每个人拿着自己的烧烤作品合影留恋o(∩_∩)o哈哈~
8、畅游森林公园。
9.，游戏一：歌词接龙
游戏规则：第一个学生唱一首歌，下一个学生必须有前一个学生唱的歌的最后一个词
游戏惩罚：现场即兴表演
游戏奖励：棒棒糖一颗
游戏二：踩气球
游戏规则 ：3人/组，所有人脚绑气球，在规定时间内即要保护自己队员的气球，又要想法去踩破其他组的气球。看看哪一组的气球最多并获胜。
活动奖励：棒棒糖
10.所有人聚集在一起一起拍照。再到森林公园出口，最后到达校园。
11活动结束时，大家根据自己的情况，对今天的活动发表了自己的看法和一些改进建议，为以后的活动做好准备。
活动物品：
食料；牛肉、羊肉、鸡翅、生菜、黄瓜、土豆、韭菜、金针菇、豆腐、火腿肠、热狗肠、面包
水果；苹果，香蕉，葡萄，红薯，火龙果，橘子，红枣
调味料：沙拉酱、酱油、植物油、醋、碘盐、羊肉粉、牛肉粉、胡椒粉、辣椒油
餐具；可降解的盘子，碗，筷子，木棍，水果刀
饮料；青岛啤酒三箱，橙汁五瓶，雪碧五瓶，红茶五瓶，绿茶五瓶（大瓶）
其他物品：棒棒糖五贷
活动经费预计；门票+食材+餐具+其他=1800元（以市场**系统为准）
活动总结：
活动策划者应在活动结束后三天内完成
资助部活动策划(篇2)
资阳市四三一南津希望小学
一、 指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，认真落实《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议精神，紧紧围绕全区经济社会发展目标和教育中心工作，进一步加大学生资助政策宣传力度，形成全社会更加关注家庭经济困难学生，更加关注教育公平的良好氛围。
二、宣传的重点内容
1．为体现党和**对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展，党和**对家庭经济困难学生进行资助。
2两免一补，即免除农村义务教育阶段学生的学杂费。对家庭经济困难的学生免费提供教科书，并对寄宿生的生活费给予补助。
3、生源地信用助学贷款政策：（一）借款主体及还款责任 ：生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生（以下简称“学生”）发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。
生源地信用助学贷款为信用贷款，学生及其父母（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。（2） 学生在家乡申请信用助学贷款的条件是：1； 2．诚实守信，遵纪守法； 3．已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生（含本专科学生、研究生和第二学士学位学生）；4小学以前的学生及其父母（或其他法定监护人）在县（市、区）的户籍；5这个家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付完成学业的基本开支。
（3） 贷款申请及还款期限生源地信用助学贷款应每年申请、审批和发放。原则上，每个借款人每年申请的最高贷款额不超过6000元，用于解决学生在校期间的学费和住宿费。当年获得国家助学贷款的高校学生，不得同时从生源地申请信用助学贷款；贷款期限原则上按全日制本科、专科学校教育制度加10年确定，最长期限不超过14年。
学制超过4年或者继续攻读研究生、学士学位的，毕业后还贷期限相应缩短。学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长（或其他法定监护人）按借款合同约定，按年度分期偿还贷款本息。
三。贫困优秀学生获得资助的典型故事。
4学生、家长、教师等社会各界对学生资助政策的反应。
二、宣传的主要方式和步骤
此次宣传活动注重实效，注重形式和内容的统一，充分利用各种宣传工具和网络媒介，采取生动、活泼、喜闻乐见的形式进行宣传。宣传活动分为三个阶段
宣传发动阶段（9月1日——8日）：学校成立领导小组，制订实施方案，收集整理党和国家近年来出台的学生资助政策，通过召开教职工大会、学生集会等形式调动校内各群体做好政策宣传活动的积极性。
组织实施阶段（9月9日——25日）：各学校充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒介和校报、校刊、校园网、黑板报、宣传栏、展板、横幅等多种载体，通过街头宣传、制作标语、发放传单、召开学生会、家长会等多种形式，全面宣传学生资助政策及办理的程序，确保宣传工作内容丰富、形式多样、取得实效。
总结深化阶段（9月26日——30日）：深入开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛，组织受助学生和家长感恩报告会，收集受助学生中的典型事迹，做好宣传月活动中相关**和文字资料的整理工作并按规定上报。
三、工作要求
1、高度重视。精心部署。学校成立了学生资助政策宣传月领导小组，制订了活动实施方案，有计划、有步骤、有成效地开展工作。
2、大造声势，注重实效。建立健全经济困难学生资助制度，是党和国家的重要举措。学生资助政策覆盖面广、受助人数多，各学校要通过宣传活动，使广大学生、家长、教师和社会各界都知晓学生资助政策的重大意义、主要内容、办理程序。
为营造浓厚的宣传氛围，各中小学至少应在醒目位置悬挂一条宣传标语；二是要积极开展资助政策进班级、进社区、进村社活动，要制发宣传单分发到学生、家长和社会各界手中（各班级和学校校务公开栏至少张贴一张宣传单）迅速扩大资助政策的知晓面；三是通过校园集会、广播、板报、广告牌、知识竞赛、街头宣传等方式，营造声势；四是要开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛，收集受助学生中成长成才的先进典型。向区教育局助学管理中心报送2名受助学生成长发育典型材料。
3、结合实际，突出重点。学生资助政策宣传，内容丰富，政策性强，各学校要把此次宣传月活动作为当前的一项重要工作来抓，要明确专人扎实开展好宣传活动。各学校要依据自己所面对的不同受助对象进行有侧重点的政策宣传，义务教育阶段学生以“两免一补”政策宣传为重点，力求形成声势，营造氛围，注重实效 。
4做好资料收集工作，及时报送资料。
资阳四三一南津希望小学
学生资助政策宣传月领导小组
为体现党和**、学校及社会各界人士对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展，资阳四三一南津希望小学成立领导小组，抓好学生资助政策的宣传活动。
组长：邹定平（校长）全面负责学校及周边村民对补贴政策的宣传活动，并负责在校会上向学生宣传补贴政策。
成员：张德跃收集成长中学生的先进典型。
张德树、陶旭、禹云成、蒋明德负责利用朝会、班队课对本班学生进行学生资助政策的宣传活动、办黑板报、“资助政策助我成长”征文活动的准备工作及为家长解答相关疑问。
卓丽：负责学校经费政策的标语宣传和广播宣传。
刘长华：负责相关资金的备案和支出。
李本容：负责宣传活动中学生的安全。
欢迎您的**，
资料仅供参考！
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资助部活动策划(篇3)
一、宣传背景
自20xx年来，星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡，开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要形式的社会实践活动。我们了解到那里大多家庭都是隔代教育，留守儿童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匮乏。因此，为了能够给予恩施贫困山区的孩子长期的帮助，也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任，我们团队发起了“彩虹桥项目”。但是，彩虹桥项目在校少被人知，因此，我们决定展开宣传活动。
二、宣传目的
为恩施贫困儿童寻找资助人，或以个人或以寝室或以班级为单位参与彩虹桥项目的“手拉手，交朋友”资助行动。发动、团结更多有爱心的同学关爱社会弱势群体，弘扬“无穷的远方、无数的人们都与我有关”的责任理念。
三、宣传时间：
20xx年5月5日—5月7日(前期宣传)
20xx年5月8日—6月20日(后期宣传)
四、宣传地点：
一粟堂、三清园、九华厅、寝室
五、宣传实施
前期宣传由全体星火队员通过各种途径宣传彩虹桥项目的理念，有资助意向的同学在宣传点登记个人的详细信息与意见;后期宣传由彩虹桥项目组有针对性的到一些寝室(比如文明寝室或熟悉的寝室)进行宣传并做好相关记录。宣传、登记工作结束后，彩虹桥项目组负责整理所有资助人信息登记表，并和登记的同学取得联系，以确定他们的最终意向，进而和他们保持长期联系。具体实施细则由彩虹桥项目组负责。
1、宣传方式
2宣传板、海报、学校网站、锐捷、BBS、广播台:借此途径广泛传播彩虹桥项目的理念。
2发送书签：书签素材以星火元素为主，彩虹桥元素为辅。初步拟印四套，分支教、社调、文艺、“彩虹桥”，共计一千张，是否再印视实际情况而定。
2QQ群:发动全体星火人，通过相互转告让朋友、老队员及所在班级、寝室了解并宣传彩虹桥项目。
2宣讲会:宣讲会是一个多方位让经院学子了解星火、了解山区贫困儿童的途径。考虑到存在困难，可以进行短暂的宣讲，比如在人流量多的地方放录制的宣讲视频，或者在周五晚放电影之前的几分钟直接进行宣讲。
2进寝室或班级：直接进行宣传，便于详细介绍彩虹桥项目。
2、前期准备工作及人员安排
宣传板和海报的设计制作：刘仁军、吴永佩负责借到3块宣传板，陈梦洁、李程程等(待定，暂定四人)于5月1日之前完成宣传板和海报的设计与制作;齐文负责打印35张海报。
书签制作：葛洪雨等(待定，暂定2人)负责，于5月1日之前完成制作;
登记表制作：李程程负责，于4月30日之前完成;
彩虹桥项目相关资料的打印：李程程、叶美玲负责，于5月1日之前完成，包括项目策划、宣传稿及资助人信息登记表;
校园网站和广播台：成思、齐文负责写宣传稿，游必康于5月5日之前联系好记者;陈丹霞、钱慧芬于5月5日—7日，为资助人以及此次宣传活动点歌;
锐捷和BBS：游必康、余沛泽负责，于5月3日联系好锐捷负责人及BBS版主;宣传稿同上。
宣讲会素材(幻灯片或视频)制作:葛洪雨、舒雪琴、李程程负责，于5月4日之前完成制作;
3、宣传流程
1)于5月1日—7日通过各种方式(宣传板的摆放、海报的张贴、学校网站、锐捷、BBS、广播台、QQ群)对彩虹桥项目进行宣传。
2)于5月5日—7日上午11：00—13：00、下午17：00—18：45在各大食堂赠送书签，向前来咨询的同学进行讲解，并做好相关信息登记。传播中心负责拍摄宣传照片与图片采集工作并协调记者的采访报道工作。
3)由余沛泽于7日(周五)晚放电影之前的几分钟进行简短宣讲。
4、后期工作
a)于5月8—9日由彩虹桥项目组统计有资助意向的同学的名单，并与他们取得联系，以进行后续工作。
b)暑期实践业务分块后，开展后期宣传，由彩虹桥项目组有针对性的到一些寝室(比如文明寝室或熟悉的寝室)进行宣传并做好相关记录。
c)活动总结并处理未完成任务。
六、经费预算
宣传活动的各项费用根据实际情况进行具体、周密的计算后，由齐文用清晰明了的形式列出。包括书签、宣传海报等费用。
七、注意事项
1、宣传准备工作可根据实际情况，灵活进行协调。参与人员的最终确定由李程程负责。陈梦洁负责督促，保证各项工作及时完成。
2、宣传点所需物品提前清点好，包括宣传板、书签、彩虹桥项目策划、海报、宣传稿、资助人信息登记表、笔、进山的相册等，并记录好书签赠送数量。
3、执行人员统一穿社服，严格执行时间安排;向前来咨询的同学进行讲解时，注意个人言行举止并统一口径，态度和善、耐心，维护星火良好形象。
4、每次宣传活动结束后，执行人员做好统计和整理，将活动用品统一交到负责人手上。
5、每个点的负责人要做好与执行人前后之间的交接工作，处理好一些应急事件。
资助部活动策划(篇4)
资助与诚信为贫困生搭建幸福生活的桥梁
活动主题及背景
活动主题：“珍爱信用记录、享受幸福人生”高校学生资助诚信教育主题活动。
背景：为了响应教育部办公厅下发的《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》，深入贯彻落实党的十八大精神，提高家庭经济困难学生资助水平，推动国家助学贷款工作持续健康发展和切实落实市委，市**发布的《关于进一步加强上海市社会信用体系建设的意见》，大力践行上海市“公正，包容，责任，诚心”的价值观，上海电机学院电子信息学院组织开展了这次学生资助诚信教育主题活动，目的旨在广泛宣传国家助学贷款（包括高校助学贷款和生源地助学贷款）政策，普及征信及相关金融知识，不断提高我校学生的诚信观念和信用意识，做一个诚实守信的社会好青年好公民。
1、 活动对象
上海电机学院电子信息学院全日制学生
2、 活动时间
13： 2013年6月21日30日
3、 活动地点
确定后另行通知
4、 活动形式
座谈会活动流程：时间：13： 2013年6月21日30日
具体工作内容
1、 要广泛宣传高校资助政策，特别是国家开发银行生源地贷款政策和高校国家助学贷款政策，普及征信和相关金融知识
国家助学贷款包括生源地助学贷款和高校国家助学贷款，是国家实施科教兴国、加速人才培养的一项重大举措，体现了国家、社会和学校对每一位贫困学生的关爱。在党和**的亲切关怀下，在学校领导和老师的倾心帮助下，在银行的大力支持下，许多家庭贫困的大学生不再为学费而烦恼，大家如愿获得了国家助学贷款，解除了学习上的后顾之忧，减轻了亲人的负担和愁苦，同学们倍加珍惜这来之不易的学习机会。然而，高校毕业生拖欠国家助学贷款的现象时有发生，大学生诚信问题成为社会关注的焦点。
大学生拖欠助学贷款，使学校形象受影响，银行利益受损失，学弟学妹们失去贷款机会，自己也被列入“黑名单”（7年内不得在各银行办理房贷、车贷、信用卡等信用贷款业务）。对于接受过高等教育的同学们而言，国家助学贷款还款情况将是大家跨入社会后的第一笔信用记录，这笔信用记录书写得如何，将直接关系到同学们的幸福。人无信不立，国无信不强！
诚信做人，才能“一诺千金，自强自立”；诚信做事，才能“努力工作，回馈社会”。作为获得国家助学贷款的各位同学们，作为深受国家、社会、学校关爱的学子，更应恪守诚信之德，常怀感恩之心。想**，按时履行合同，按时还贷，是每一个接受国家助学贷款的学生的义务
2、 本文总结了当前经费工作中存在的问题及对下学期工作的启示
出现的问题：在这一年的资助工作中，大部分同学还是本着实事求是的原则，根据自己的需要得到相应的资助，但是仍然存在问题。
（1） 是的：有少数学生将助学金用于学习和生活费以外的其他用途，需要合理使用资助资金；
（二） 是：少数同学的助学金申请表家庭月总收入和人均月收入与家庭经济困难认定表上的人均年收入不能对应，少数部分同学的人均年收入非常低有待考察；
（3） 是的：有少数毕业生出现延迟还款等不良信用问题。
工作启示：本着对每位贫困学子负责的态度，确保电子信息学院的每位贫困学子能够安心无忧完成学业，最大努力不让一位贫困学子因为贫困辍学，我们将采取如下措施；
（一）是：将对上海市高等学校家庭困难认定表和助学金申请表材料进行重点审核，随机抽取一部分贫困生进行家访，更好地服务贫困学子完成学业
（2） 是：毕业后延迟还款，经多次通知仍未还款的学生，学院将予以通知
（3）是：定期举行座谈会，进行诚实的交流，行诚学生与资助教师之间的定期互动，以加深相互了解，增强诚信观念
三、 受资助同学代表宣誓
宣誓如下：
我代表所有获得国家资助的学生宣誓：
（一）、恪守诚信，本着实事求是的原则申请相关国家和学校的资助，自觉按照《国家助学贷款合同》约定按时还款付息，坚决杜绝拖欠助学贷款本息等现象，以信待人，以信处事，自觉维护自己各方面的信用，建立良好的个人信用记录，做一个诚实守信的公民。
（二）、严守合约、知行统一，自觉接受学校和经办银行的监督，在未还清国家助学贷款之前，主动和学校、助学贷款经办银行联系，及时告知最新的工作单位和****，促进国家助学贷款政策更好地实施和推广。
同学们，虽然我们现在经济上并不宽裕，但是我们时刻被国家,社会,学校,老师同学关爱着，希望同学们携起手来，用爱心接力，用信誉传承，认真书写良好的个人信用记录，用实际行动感谢母校、银行和国家对大家的充分信任与无私关爱。让我们记住：诚信报答，从我做起，铸造诚信品格，信用成就未来。
宣誓人：傅唯
2013年6月21日
5、 活动流程
6、活动要求
参加者热爱祖国和中国共产党，有责任感，积极贡献，热心资助，热爱志愿者，乐于助人。主动加强沟通协调，结合国家助学贷款工作的开展，组织开展诚信教育主题活动，广泛宣传国家助学贷款尤其是国家开发银行生源地助学贷款政策，普及征信及相关金融知识，不断提高高校学生的诚信观念和信用意识，能使学生真正理解“信用财富”和“珍爱信用记录、享受幸福人生”的意义。
7、 活动具体分工及人员安排
活动前期：
活动现场：
活动后期：
八、活动预算
总计：300元
电子信息学院资助办公室
2013年6月18日
资助部活动策划(篇5)
资助育人活动策划方案
引言：
作为社会发展的基石，教育承载着培养人才、促进社会进步的重要使命。然而，由于各种原因，一些家庭的孩子无法享受到高质量的教育资源，这导致了不公平的现象的存在。为了解决这一问题，有必要通过资助育人活动来补充教育资源的不足，提高弱势群体的教育水平。
一、活动背景与目标：
1. 背景：我国经济社会发展不平衡，教育资源分配不均，导致贫困地区和农村地区的教育水平相对较低。
2. 目标：通过开展资助育人活动，提供精准教育资源支持，促进弱势群体的教育水平提高，缩小教育差距。
二、活动内容与方案：
1. 资助对象确定：根据实际情况，选择具备学习潜力和意愿的贫困家庭和农村地区学生作为资助对象，确保资源的有效利用和目标的实现。
2. 资助方式多样化：提供资金资助、奖学金、助学金等经济性资助，同时也包括提供学习用品、课外书籍、学习辅导等非经济性资助，全面提升受助学生的学习能力和综合素质。
3. 确定学习计划与辅导机制：针对不同年级和学科的学生制定个性化的学习计划，配备专业教师和志愿者开展辅导活动，提供零门槛的学习辅导服务，帮助学生克服学习难题，促进他们的全面发展。
4. 建立合作平台：与教育机构、企业、社会组织建立合作关系，共同承担资助育人活动的责任和义务，形成全社会共同努力的良好氛围。
5. 持续关注和评估：建立健全的监测评估体系，跟踪了解受助学生的学习状况和成长进程，及时调整活动方案，确保资助育人活动的有效性和可持续性。
三、活动实施与管理：
1. 活动宣传与招募：通过各种媒体和渠道进行宣传，吸引更多的公众和社会组织参与，并组织相关人员进行资助育人活动的宣讲和培训，提高活动参与者的专业能力。
2. 资金筹集与管理：通过募捐、捐赠等方式筹集资金，并建立专门的资金管理机构，确保资金使用的合理性和透明度。
3. 活动执行与监督：组织专业教师和志愿者进行活动的具体实施和监督管理，确保活动的顺利进行和达到预期效果。
4. 成果展示与分享：定期举办成果展示会，邀请受助学生和家长、资助者等参与，通过展示成功案例和经验分享，激励更多的人积极参与资助育人活动。
四、预期效果与评估：
1. 提高受助学生的学习成绩：通过资助育人活动，提供专业教育资源和个性化辅导，促进受助学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习成绩和竞争力。
2. 增强受助学生的自信心和责任感：资助育人活动不仅仅是提供物质支持，更重要的是给予受助学生关注和关爱，增强他们的自信心和责任感，培养他们的社会责任意识。
3. 推动教育公平进程：通过资助育人活动，缩小教育差距，提高贫困地区和农村地区学生的教育水平，推动教育公平进程，实现人人享有教育权利的目标。
4. 形成社会共识与共同责任：通过资助育人活动的开展，引起社会各界的广泛关注和参与，形成社会共识和共同责任，推动教育公平的持续发展。
结语：
资助育人活动的开展对于改善教育不公平现象、促进社会进步具有重要作用。只有全社会共同努力，才能够实现教育资源的分享和公平分配。通过本方案的实施，我们相信将能够为弱势群体的教育提供更多支持，为创造一个更加公平、公正的社会做出积极贡献。
资助部活动策划(篇6)
为了迎接和配合兰州商学院财税与公共管理学院第三届“黄土魂”大型爱心济山区活动在我校顺利开展献爱心活动，加强与高校师生和爱心人士的交流合作，加大对本校师生进行爱心和感恩教育，丰富我校校园文化生活。我们学校全体师生都非常重视这次活动。为使活动生动多彩，特制定本方案。
一、 活动主题：爱心传递、真情助学、感恩永存
二、 活动目的：加强与高校师生和爱心人士的交流合作，加大对本校师生进行爱心和感恩教育，丰富我校校园文化生活。
3、 时间：2012年10月27日（星期六）
4、 地点：选马学校会议室前
五、 活动安排：
1、 准备工作安排：
（1） 宣传工作，主要以张贴海报、校园广播宣传等方式积极向学生、家长和社会群众宣传此次活动，营造良好的社会氛围。
负责人：袁宝强
（2） 文艺节目的排练，经讨论决定排练大合唱和舞蹈，参加汇报演出，以表感恩之情。
合唱团指挥：张天明舞蹈指导：宋慧琴崔俊娟
2、具体活动安排:
（1） 迎送活动：组织全体师生与爱心人士见面送行。要求：教师穿校服，学生穿校服和红领巾。仪仗队带乐器欢迎。
负责人：梁小龙各班班主任
（2）爱心物资的搬用：
4、 五、六年级班主任组织学生有序搬运。注意不要抓、挤、碰，要有纪律和礼貌。
负责人：崔珺娟李荣
（3）会场的布置和协调：包括主席台和会场（音响设备的准备）的搭建布置，学生的集合 ，与学院的工作人员的协调衔接。
负责人：梁小龙（组长）、方建军、袁宝强、刘玉祥
（4） 后勤服务：包括倒水、拍照、从讲台上搬运材料等。
负责人：宋慧琴（负责倒水）方建军（拍照）崔珺娟、李荣
（5） 艺术表演：按照程序，组织学生提前准备节目。
负责人：张天明宋慧琴崔珺娟
六、 参加人员：兰州商学院财税与公共管理学院的领导、老师、学生，大安学区领导，中庄村的村领导、选马学校全校师生。
7、 活动流程：见附表（活动流程）
选马学校
2012年 10月16日
一、 列队欢迎；
二、 搬运爱心物资；
三、 布置会场；
四、 活动现场流程：
1、 各位领导入席就座；
2介绍主席台上的领导和嘉宾；
三。学区校长致欢迎辞并致辞；
4、 学院领导讲话；
5、 村领导讲话；
6、 学院学生负责人讲话；
7、 图书馆的揭牌仪式；
8、 献爱心，发放物资；
9、 赠锦旗；
10艺术表演（a。大学合唱团；b、舞蹈（小学生）；c、独唱；d、二人合唱；e、舞蹈（学院）；f、小学生合唱。）；
11、 致小学生的一封信；
12、 小学生代表感恩发言；
13、 小学校长总结讲话。
五、活动结束，列队欢送。
资助部活动策划(篇7)
为了更好推进我校学生资助管理工作的健康发展，进一步加强家庭经济困难学生资助政策宣传工作，使资助政策深入人心，实现“不让一名学生因家庭困难而失学”的目标，现拟定本活动方案。
1、 时间：xx年9月1日至xx年9月30日
二、活动主题：资助政策宣传
三、活动对象：全体师生
四、活动目的：通过资助政策宣传，让学生了解普通高中国家资助政策和生源地贷款的申请流程及申请材料等资助政策内容，从而达到“不让一名学生因家庭困难而失学”的总体目标。
五、活动方式：
主题班会。
每各班都举行了一次主题班会，班主任向学生介绍了高中家庭经济困难学生的主要资助政策。另外，毕业班要重点介绍贷款申请流程和生源地的申请材料。
班主任向学生发放由学校制作的《资助政策明白卡》，并引导学生阅读，以便其进一步了解相关政策优势。
网络宣传
在学校大屏幕上展示相关补贴政策的宣传标语，为补贴政策的宣传营造良好氛围。
利用校园**大力宣传国家各项资助政策，使学生充分了解国家资助政策，增强资助政策意识。
校园广播宣传。
要利用学校的电子广播系统宣传国家补贴政策，积极营造宣传氛围。
家长会宣传
各班应召开家长会，宣传国家补助政策，鼓励家长了解xx秋春补贴情况。同时，要就防溺水安全工作、交通安全教育、校园欺凌防范等与家长充分沟通。
每班召开一次以资助、安全为主题的家长会，班主任做好充分准备，并向政治教育部提交**、记录等材料。
展板宣传。
开展资金政策宣传周大型倡议签名活动。
国家和学校的资助政策将汇总成展板，进行为期一个月的展览。
每各班都要制作一份宣传补贴政策的专门黑板报。
六、要求
各班级要落实“资助政策两节课”制度，全面宣传普通高中学生在校学习期间国家、省及学校出台的各项资助政策及具体的申请流程、申请材料等内容，确保各项工作取得长足发展。
资助部活动策划(篇8)
上交材料：
①励志人物青春故事录音剪辑：录制一段不超过3分钟的音频，讲述励志人物的奋斗历程和感人事迹，可以是自述，也可以是采访问答的形式，有背景**，格式为wav或***。
②励志人物**2张：可由学生本人或者请周围的人，用手机或者相机拍摄自己或自己的家庭在学习或生活中的瞬间，并用不超过的篇幅讲述关于自己、父母或家庭的梦想以及缘由。**不小于1ｍ，格式为jpg。
（2）学院进行院级评选，对入选的励志典型人物进行表彰，在校园内运用多种****励志典型人物青春故事录音剪辑，进行全方位宣传。
4、 活动奖励：
根据我院《学生综合素质学分确认办法》规定，学生积极参加学院或校区组织的各类主题教育评比活动，教学系推荐的励志典型人物的学生及制作团队成员：每人奖励1个素质学分；入选校级典型励志人物的学生和制作团队成员：每名学生获得2个质量学分；优质学分以获得较高学分为准，不累计。
对入选的励志典型人物和制作团队进行颁奖。
（三）主题征文评选
学生们将撰写自己的青年奋斗故事，以展示新一代大学生的青年奋斗风格，并向国家，学院和父母表示感谢。
1参加人员：2014-2015学年所有受资助学生
2时间：2014年10月27日-11月21日
3、活动内容：
（1）各教学系向本系学生征文，推荐优秀征文篇数不少于本系本年度困难生人数5％，参与学院的评选。请于11月14日前将申请表交至学生办公室。
征文要求：
①征文主题为“助学·筑梦·铸人”，题目和字数均不限，体裁为记叙文，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。
②征文文件名为：教学系＋学生姓名＋题目，格式为：题目为宋体四号加粗居中，正文为宋体小四号、1.5倍行距。
（2）学院进行院级优秀征文评选，并组织优秀征文作者参加全国学生资助中心组织的主题征文活动，进行院级表彰。
4、活动奖励：
根据我院《学生综合素质学分确认办法》规定，学生积极参加学院或校区组织的各类主题教育评比活动，根据实际情况，给予1－2个素质学分。此次活动，给予入选系级优秀征文的学生1个素质学分，给予入选院级优秀征文的学生2个素质学分，以获得的较高学分为准，不累加。
对入选院级优秀征集**的作者进行表彰和奖励。
三、经费预算（略）
四、工作要求
1学生资助与教育系列主题教育活动由学生部组织，各校区校办协助组织；
2、本次活动项目多、参与面大，各校区学办、教学系要高度重视，广泛宣传国家资助政策，调动广大学生积极参与，在活动中充分发挥资助项目的育人功能，使活动达到目的；
三。严格审核学生提交的作品，确保原创；
4、按活动要求上报各项材料。
学生处2014年10月24日
资助部活动策划(篇9)
西华师范大学
关于举行大学生“资助育人，励志成才”教育主题活动的通知
各学院：
为深入贯彻党的十八大及十八届五中全会精神，落实《教育部财政部关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》（教财[2015]8号）要求，大力宣传国家资助政策及成效，激励受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献，构建全方位、全过程、全员参与的服务型资助育人体系，提升资助育人工作的实效性，创造正能量的校园文化氛围，为我校家庭经济困难学生的健康成长保驾护航，学校将举行资助育人主题系列活动，现将活动相关事宜安排如下：
1、活动主题：
资助育人励志成才
二、活动时间
2016年3—5月
三、活动安排（见附件1）
四、活动要求
1、全面动员，全员参与：此次活动在全校开展，达到让家庭经济困难学生全面了解国家相关资助政策，并通过活动践行感恩的目的；
2、狠抓落实、强调实效：学生资助管理中心制定行之有效的活动推广方案，把握活动实施过程中的每一个环节，尤其是要在以往的基础上进一步扩大家庭经济困难同学参与活动比例，做到高效落实，确保活动的实效性；
3、请承办学院于3月20日之前上报活动计划，在活动结束后一周内上报总结一份（附活**片，包括电子文档和纸质文档），作为年终考核依据。
附件1：大学生“资助育人，励志成才”主题系列活动安排表
附件2：“助学筑梦铸人”主题征文征集活动方案
附件3：“让梦想点亮芳华”**征集活动方案
附件四：寻找励志你——励志人才典型事迹征集活动方案
学生工作部（处）
学生资助管理中心
2016年3月4日
附件1大学生“资助育人，励志成才”主题活动安排表
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容、要求、检查和考核。
2本管理制度适用于公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1公共区域：包括办公走廊、会议室、卫生间等，由行政文员每天打扫；
2个人区：包括个人办公桌和办公区，由各部门员工每天打扫。
1公共区域的环境卫生应如下：
1） 保持公共区域和个人区域地面清洁，无污垢、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。
3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4）保持吊坠，框架和其他装饰品的表面清洁整洁。
5） 保持卫生间和洗脸盆无污垢，保持清洁，并将毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 卫生工具使用后应保持干净整洁，保持清洁整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2办公用品的卫生管理如下：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊要放在报刊架上，过期报刊要定期清理。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新设备、报废设备和未使用的杂物的包装应按规定的程序及时清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不要随地吐痰或乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 办公区禁止吸烟。4） 下班后，首先检查各自办公区域的门窗是否上锁，切断所有电源后离开。
5）请勿在办公室门口和办公室外丢弃废纸，烟头和倒茶。
4总经理办公室的卫生应做到：1）保持地面清洁，无污物、污水、浮土和死角。2） 保持门窗清洁、无尘、玻璃清洁透明。
3） 保持墙壁清洁，没有灰尘和污垢。4）保持吊坠，框架和其他装饰品的表面清洁整洁。
3、 领导每天对公共区域的环境进行检查。不符合以上要求的，罚款10元/次。
资助部活动策划(篇10)
为进一步加大学生资助政策宣传力度，贯彻落实教育部办公厅《关于加强打赢脱贫攻坚战宣传工作的通知》要求和《全国学生资助管理中心20XX年工作要点》，全面展示和宣传脱贫攻坚学生资助成效，确保国家学生资助政策家喻户晓、深入人心。依据自治区教育厅《关于开展20XX年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》（X教资助〔20XX〕8号）文件精神，我校决定开展20XX年“学生资助政策宣传月”活动。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
“感党恩跟党走，助学筑梦成才”。
二、活动时间
20XX年4月12日—5月31日。
三、活动范围
全体在校学生
四、活动安排
（一）宣传动员（时间：20XX年4月12日——5月10日）
1、通过宣传栏、海报等传统媒体形式及学校官微、易班平台等新媒体，大力宣传资助政策和活动主题，营造宣传氛围。
2、在学生公寓区试点设资助宣传专栏，探索资助工作进公寓新模式。
（二）编制、发放资助政策宣传资料（时间：4月19日-5月20日）
依据国家奖助学金、自治区人民政府奖学金、生源地和校园地助学贷款、入伍服兵役学费补偿和国家助学贷款代偿、基层单位就业等资助政策，编制学生资助政策电子宣传手册，通过学校新媒体播放。
二级学院要结合本学院的专业特点，利用学校发放的内容重新编排，进行创造性的宣传，如：创作资助政策宣传漫画集、资助政策宣传动画短片等，形成资助政策宣传、诚信教育案例等系列专题，扩大资助宣传效果。
（三）“感党恩跟党走，助学筑梦成才”资助主题书法活动（时间：4月12日-4月30日）
为培育受助学生的爱党爱国情感和感恩意识，在我校的获资助学生当中，开展主题为“感党恩跟党走，助学筑梦成才”的书法活动。
此次书法活动由校书画协会承办，各二级学院积极配合，具体事宜见附件1。
（四）“感党恩跟党走，助学筑梦成才”资助主题演讲活动（时间：4月12日-4月30日）
为体现学生奋发向上、自立自强的精神面貌，讲述自己通过资助政策成长事迹和心路历程，在我校获资助学生当中，开展主题为“感党恩跟党走，助学筑梦成才”的演讲活动。
此次演讲比赛由校易班发展中心承办，各二级学院积极配合，具体事宜见附件2。
（五）“感党恩跟党走，助学筑梦成才”资助主题征文活动（时间：4月12日-4月30日）
通过征文比赛，充分挖掘我校家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、励志成才的典型事迹，具体事宜见附件3。
（六）“感党恩跟党走，助学筑梦成才”资助主题观影活动（时间：4月20日）
为培养学生爱国情怀，增强责任意识和社会担当，学校将针对家庭经济困难学生开展“感党恩跟党走，助学筑梦成才”资助主题观影活动，具体事宜另行通知。
（七）召开优秀学生励志分享会（时间：4月26日-5月14日）
树立励志典型和学习榜样，发挥朋辈示范作用，学校将于4月份在易班平台持续推出榜样力量系列推文，同时，会组织召开一次优秀学生励志分享会。各二级学院在资助活动月期间挖掘本学院励志典型，进行优秀学生励志分享，形成学榜样的良好氛围。
（八）开展印发“一封信”的宣传活动（时间：5月1日-5月15日）
在学生资助政策宣传月期间，编印和发放致我校毕业生或其家长的一封信，通过情真意切的信件形式将资助政策、防诈骗提醒、助学贷款还款途径等内容传达给广大家长和学生。具体事宜另行通知。
（九）开展“我受助·我奉献”志愿服务活动（时间：4月17日-5月30日）
立足校园，走出校外，各二级学院组织受助学生开展“我受助·我奉献”系列志愿服务活动，学校会给每位受助学生下发志愿服务登记手册，通过参加社会实践，积极引导受助学生饮水思源，感恩社会。
（十）开展资助政策解读、答疑，问题受理（4月20日-5月30日）
各二级学院通过召开家庭经济困难学生座谈会、设立资助信箱等方式展开资助工作调研，了解家庭经济困难学生的需求，向学生详细解读国家及学校的各项资助政策。收集本学院比较普遍的有关资助政策的问题提交校大学生资助管理中心，大学生资助管理中心将对相关问题统一进行解答，并将相关答复放学工处网站，便于学生及时了解相关资助政策。
除上述活动外，各二级学院可结合自身实际，通过线上和线下相结合方式，多渠道、多层次、全方位开展“学生资助政策宣传月”活动。
五、活动要求
（一）各二级学院要高度重视，要制定适合本学院的活动月计划方案，确保活动取得实效。
（二）认真组织落实，通过学院宣传栏、微信、微博等平台积极开展资助宣传，依据学校各类赛事要求，认真组织学院选拔赛，选拔优秀选手参加校级决赛。以班级为单位，围绕主题召开一次主题班会，内容自选。
（三）本次宣传月活动组织情况，将作为年终学院学生资助工作考核指标之一。
（四）及时收集整理活动资料，总结经验。活动结束后，请各二级学院将活动总结有关材料（包括“学生资助政策宣传月”活动方案、活动总结及活动图片等）于6月1日前报送大学生资助管理中心。总结材料需编制目录，装订成册。纸质版需主管学生工作的领导签字，并加盖学院公章后报送学生工作部（处）大学生资助管理中心，电子版材料发送至邮箱：XXX。联系人及电话：XXX，XXX。
资助部活动策划(篇11)
最近几年来，党和国家的各项资助政策帮助广大家庭经济困难学生圆了求学梦，越来越多的圆梦学子怀揣着复兴民族、强大国家、幸福家庭、完善自我的“中国梦”，以出色的才能和创造性的劳动肩负起了建设家乡、报效国家的历史重任。
是年，为了进一步宣传贯彻党和国家的资助政策，落实《中共教育部中心党组在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，广泛引导受助学生把个人梦想与民族的共同理想紧密结合起来，心怀大爱、积极投身中国特色社会主义事业的伟大实践。现决定在华东理工大学“我的中国梦”主题教育系列活动中，面向全体国家资助体系受益学生策划开展“中国梦资助情”资助主题征文活动，有关事项通知如下：
一、征文主题
**主题应充分体现以下内容：
“自强”——表现受助学生端正的学习态度和人生态度，自立自强的励志事迹；
“感恩”——表现受助学生将实现个人价值和服务社会紧密结合，主动宣传国家资助政策，回报社会的事迹，以及通过征文表达学生和家长对党和国家的感激之情；
“成才”——表现受助学生将个人梦想与全民族的共同理想紧密结合，成功成长，奋发有为等。
二、参加对象
本校全日制学生中享受国家资助体系政策(国家助学贷款，国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金等资助政策)的在校生。xx级获得国家助学金和参加国家助学贷款的同学必须书写（一则了解大家学习生活情况，以便后续给予更多关怀和帮助；二则进行感恩和理想教育）。
三、征文要求
征文必须根据本人实际情况，针对一件或是几件具体事件叙述，要求主题突出，言之有物，励志感人，文字通畅，切勿作高中至大学的学习生活流水账。字数不超过4000个，体裁不受限制。
文前注明作者真实姓名、学院、联系**，另附作者**和简介（包含作者学校、院系专业年级、个人情况简介等70字以内），师长点评（70字以内，注明点评人职务），文责自负（千万不要抄袭）。征文格式示范及要求见附件1。
四、征文评选
本次征文活动成立征文评审委员会，本着“公平、公正、公开”的原则，根据作品思想性和艺术性进行评选。分别评出获奖作品
一、二、三等奖若干名，获奖作品将刊登在学生工作部（处）**，并颁发证书和奖品以资鼓励。此外，学院还颁发优秀组织奖，颁发证书和奖品作为鼓励。
五、征文报送
请各学院以此为契机，开展相应的感恩成才教育活动，通过各种形式广泛宣传本次征文活动，动员和组织受助学生积极参与。
六、征文时间
xx年4月17日（周三）前将电子版文稿发。
七、征文格式要求