时光匆匆流走，我们又迎来了新的一天，我们正在一天天的进步，我们需要认真总结我们的工作，我们该好好写总结了。总结是为了更好的准备，成为更好的自己，完善自我工作能力。你知道大家的工作总结都是怎么写的吗？小编推荐你不妨读一下[写作]西游记的文章wps版，供您参考，并请收藏本页！
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说到我的朋友，哪个不是我的死党，他们个个自有其貌，自有其招：一个搞笑，一个幽默……让我不禁想为他们提起一笔：
我当然是世界著名大画家——齐白石，我来到了神话故事——《西游记》中。
白骨精当然是陈洁茹，在这间农家小屋中，它的聪明智慧都用在了那狡诈的诡计中，这诡计，当然是写作，它巧使迷魂之计，让灵感通通向她“跪下”，“哈哈！”她提起了大嗓门儿，哪怕别人比她低0。5分，她都乐在其中，而且，更吓人的是，她已不再是以前那只知会用变形计的白骨精了，她“张牙舞爪”！写作能力更上万层楼，让我们觉得完全进入她的写作世界！
啊！真没想到王畅竟是一只狡猾丑陋的蜘蛛精八姐妹最大的一个，她经常摆出一副酷酷的样子，只要她一伸出八只牛角尖一般的爪子，身高在她手中，幽默。认真。 不马虎。积极，速度。学习。搞怪的蜘蛛精啊！
铁扇公主算是最将情义的，不过我觉得最适合的人选，“她”算是我最忠实的死党了，“她”想象的极其丰富，好像用芭蕉扇往头脑上一吹，就能想出东西来！“她”的学习一天比一天进步，就像“她”用芭蕉扇刮风的技术也在不断提高，这是世上最怪异的男版铁扇公主！
调皮捣蛋是红孩儿的天性！最适合的人选当然是陈泽华！他是我们的捣蛋大王，他时时疯兮兮的，让我们不时的想去说他几句，他性格乐观，攻击起来真是重锤敲击大玻璃，真跟红孩儿有几分相似！而在至高无上的观世音菩萨霍老师的管教下，他真是小巫见大巫！
最后一个就是牛魔王——楼泽了！他脾气暴躁性格顽劣，很难缠，发起火来，五雷轰顶，谁也阻止不了！有时，做错了什么，还是会去有求别人，不过不管怎样，他也逃不了观世音霍老师的手下！
这些真是一群怪异。幽默，有难同当；有福同享的朋友。
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诗歌文章300字wps版
时间如小河流淌的水，转眼已流逝，繁杂的工作终于要接近尾声了，现在我们要对这段时间的工作进行总结，通过总结回顾，可以将工作进行系统分析分析。有没有比较好的工作总结模板呢？小编收集并整理了“诗歌文章300字wps版”，相信你能从本文中找到需要的内容。
写作是提高学习兴趣的重要手段，写作可以用来提高我们的文学创作素质和表现能力。如果您对未来充满了好奇心我们建议您阅读一下“诗歌文章300字wps版”。我们乐意为你提供这些资料可供参考和使用！
处于懵懂的年华，
处于忧虑的青春，
学会不再苦苦的等候，
不再傻傻的去追求。
你在或不在，我都不再爱。
你恨或不狠，我早已离开。
心随风碎，花随风落。
暧昧的沉思，败落的花季，
我你都伤了彼此。
望着高阔的蓝空，
沾满细碎的云儿，
那年的冬季，我们在浅笑。
对着暖阳高歌，
伸手拦着光线的去路。
你我手牵手，漫步走。
行径上，
霜凉了我的脚，
露湿了你的手，
只为那开在冬季的紫花。
如今，物是人非。
花落也将爱情歼灭，
不流泪，不挽留，
离开不是伤害，只是冬季还记得你的气息。
习惯依旧在，人已不爱。
转眼是岁月的流逝，
还恍惚记起，我们的点滴。
这个冬季，只有我自己。
花还是会开，湿了眼眸的是泪。
屏息，不然呼吸触落泪滴。
这年，悲伤过后的冬季。
成长需要磨难文章wps版
岁月在不经意中流逝，不知不觉间这一阶段的工作已进入收尾阶段，我们可以开始写这一阶段的工作总结了。工作总结就是对某项工作或某阶段工作的“复盘”，现在的你是不是正在因为工作总结发愁？小编特地为大家精心收集和整理了“成长需要磨难文章wps版”，或许你能从中找到需要的内容。
人生之路是人一步步走来的，在成长的过程中总是坎坎坷坷;总是需要在磨难中跌倒，在磨难中爬起，在磨难中坚强，在磨难中成长。
在生物圈中，每一种生物从出生到死亡，时时刻刻不是充满着磨难。
每当一种弱小动物在出生后的那一刻就一定要学会奔跑，不然一定会被它强大的天地吃掉，你也许听过那个故事。
鹿妈妈在一片美丽的大草原上生下了一只可爱的小鹿，鹿妈妈顾不得舔净它那血淋淋的身子，用角拱它，折磨它让它爬起来学会奔跑，这时，一只老虎出现在了鹿妈妈的视野中，就在这千钧一发的关键时刻，小鹿经受住了出生以后的第一个磨难，它跟着妈妈逃过了成为老虎口中之食，正是小鹿克服了自身的磨难，学会了奔跑，战胜了死神。
在人生的.成长中也需要不同程度的磨难，并让你在这场磨难中带到一个启发，获得一种自强的精神，而正是这种精神使得你在成长中获得一种跟高的境界。
就像爱迪生一样，在他刚出生时，谁也不知道他将成为一个什么样的人，谁也不知道是他给人类一个更光明的世界。
然而在当初，在他做实验是，他是经历过多大的磨难啊。
成长需要磨难，就像一个企业当他经历过磨难之后，他才会让世人知道他知道他的一切。
人生的道路不是平平坦坦，在这条道路上，总是会有许多大石头挡住你的去路，它便是磨难，当懂得怎样去绕过它，去克服副它时，那么你就会又一次想人生迈向一大步。
成长需要磨难，每个人都会在磨难后获得成功。每个人都会磨难后获得历练，每个人都会在磨难后获得坚强。
[写作]写国庆节游记文章600字
作文是学生发现自己的思想与感情并加以表达的一种方式，写作可以让我们更加注重细节让我们变得更加认真。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。下面的内容将会让您深入了解关于“[写作]写国庆节游记文章600字”的相关知识，为了方便以后查找建议您添加本页到收藏夹中！
“砰!”一早,我就被一声炮响赶走了“瞌睡虫”，朦胧地瞄了一眼日历，一下子就跳起来，睡意全无的我清楚地看到——十月一日!我以超乎寻常的速度“全副武装”，与全家一起“进驻”太平湖，游玩祖国的壮丽山河!
国庆的气氛可真不一般，一夜之间，路上就变出了许多花坛，这些花坛聚集在一起，五颜六色，像个彩虹一样，让整个城市都弥漫着花香，共同迎接欢快的国庆。经过几个小时辛苦的路途，忽地，一丝清凉的风吹拂着我的面颊，“唰，唰”，水浪打击巨石的声音刺激着我的耳膜——太平湖到了!我拉开车门，享受着迎面吹来的秋风，怀着喜悦的心情，欣赏着美丽的太平湖。
我一路跳过台阶，“唰，唰”的声音越来越大了!出现眼前便是一望无际的湖水，绿中透蓝，蓝中透亮，清澈地似乎看得见湖底一样，这不禁让我想起了一句诗：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。远远地在天边，淡蓝色的天际与深蓝色的水面融成了一体，形成水天一色，几叶小舟正在平静的湖面上仿佛几片绿叶轻轻地飘动着，几个白色的小点在天边飞快地划过，那是什么?是快艇!驰骋地快艇划过了一条条白色的水纹，湖面上居然还有几只野鸭，悠闲自在地与鱼儿玩耍，这美丽的湖面与遥远的山峦融成一副美丽的风景画。在我脚下，河岸上的礁石被水浪一点点地打击着，露出了光滑的圆角，不少的小虾、小蟹也在浅水滩上晒着太阳，我沉浸在这美景之中!快乐的时光总是短暂的，旅途归来我有种意犹未尽的感觉。
啊，祖国，您的领土是多么辽阔，我为您而感到自豪，今天是您的生日，我衷心地祝福您，祖国，我爱你!
[写作]蜗牛精神文章基础版
白驹过隙，时间流逝得如此之快，这一阶段的工作已经结束，但下一阶段的工作指日可待，我们是时候需要来写工作总结了，通过总结工作，可以进一步做好工作。工作总结怎么写才能更加深刻呢？小编特别编辑了“[写作]蜗牛精神文章基础版”，仅供参考，欢迎阅读。
作文是培养文化自信的有效途径之一，通过写作我们可以更深入地总结和吸收生活中的各种经验和教训。平时认真练习考试才能写出好作文，写好作文的前提是什么？感谢浏览欢迎享受实用信息。
蜗牛精神
我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往上飞，小小的天留过泪和汗，总有一天我有属于我的天-----------这是世界展望会的主题曲_____《蜗牛》，它向我们展示了一个为实现梦想而不懈努力的画面，那一刻，我感动了----------
雨果说：敢于冲撞命运才是天才。是啊，就像蜗牛，也许你会笑他渺小，甚至微不足道，但至少他敢于追求，有大大的梦想；尽管道路不会一帆风顺，但它还要一步一步往上爬，不管流过多少泪水与汗水，都会化为无限动力，在驱使它前进。他相信，总有一天又属于自己的天空。
我常常对自己这样要求；我想要让自己坚强，勇敢面对困难 ，勇敢面对挫折，学会不再流泪。我曾和蜗牛一样，有大大的梦想，勇敢地去追求，但是在我摔倒的那一刻，却不能像蜗牛一样勇敢地继续往上爬，只有那不争气的眼泪在无声得流淌------
在学习上，她十分认真，一丝不苟，老实交代的任务，她总能圆满完成，这是老师对我的评价，也是对我极大的肯定，可我觉得，我做的远没有蜗牛好，对于赞扬，我会沾沾自喜，而它却不做声；对于谩骂，我会反击，而它却吸取教训，更加努力。微笑，力量真大。
蜗牛即象征不懈努力的精神，又象征团结，说到这点，我就更惭愧了，我的目标是第一，这是我以前的说法，那时的我真是太幼稚了，团结力量大，难道仅凭我一个人的力量，真的能成功吗？
我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，我有属于我的天--------我想：我会像蜗牛一样，一步一步往上爬。
上课调研汇报wps版
你知道怎么撰写一篇标准的报告吗？每当我们结束一阶段的任务，我们平时都会用到报告。工作总结报告主要是侧重员工日常工作总结报告，如出差、检查等，我刚刚读完了一篇关于“上课调研汇报wps版”的文章内容深刻感人，希望这篇文章能够为你提供关键信息建议你收藏起来！
经过与语文老师的沟通交流，对上一学期语文期末考试情况，以及开学一个月来对学生的观察了解，认为三年级一班语文教学目前的现状是：
一、据了解本班学生学习习惯不好，表现最为明显的是字体书写普遍不规范还不工整，上课小动作多。其次是没有学习语文的兴趣。因此导致语文基础知识不扎实，尤其害怕习作，还没有养成自觉写日记的习惯。特别是作业的完成情况非常不理想，一些不自觉的学生养成了不写作业的现象，尤其是家庭作业。
二、学困生占班级比例过大，两极分化现象严重。全班28人，期末考试最高分96分，最低分一位数字。尤其是阅读和习作能力普遍较低，存在着班级间发展不平衡，班级内发展不平衡的突出现象。
三、学生的阅读量严重不足，阅读感悟能力较差，学生搜集和存贮的好词、佳句、文段较少，能灵活运用所积累材料的学生寥寥无几。
四、班级凝聚力较差，缺乏学习积极性。受社会、家庭环境等的影响，部分学生有不良的'学习习惯(拖欠作业、不专心听讲、不记笔记、作业抄袭、作业不规范、不懂得学习方法等)和学习上进心不够好，组织纪律差、心理素质(承受挫折)较差。
针对上述现状，我将在本学期采取下列措施：
一、抓班风建设，为学生创设生动活泼、积极健康的学习环境。重视学生良好学习习惯的培养，检查督促与表扬鼓励相结合。
二、要充分调动学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，激发学生学习语文的兴趣。积极开展各项语文教学实践活动，让学生多一些体验教育。
三、重视对学生读书的指导，通过早读课、自习课，利用学校图书室对学生进行读书指导，有计划地布置学生的读书任务。重视词、句、段的训练，重视朗读的训练和指导，加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识。
四、要十分重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，做到多写多练，打好学生习作起步阶段的基础。
五、花大力气，多牺牲些自己的休息时间做好培优补差工作，大力提高中等生。
六、重视与家庭沟通联系，得到家长的支持与配合。