当在毕业之际或者军训结束的时候。感言能够及时地去激励鼓励某些人的斗志，有哪些感言是你印象深刻的呢？在阅读的过程中小编找到了一篇很有用的“国家安全教育个人感悟”，节省时间的技巧是值得与好友分享的！
国家安全教育个人感悟(篇1)
今年4月15日是第7个全民国家安全教育日，活动主题是“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围”。
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
长治久安、安居乐业、国泰民安…在一个个凝结了中华民族传统文化和智慧的成语里，无一不显露出“安”是中国人民从古至今心心念念的头等大事。在中华民族漫长的历史长河中，朝代更替战争，因侵略国破家亡，甚至导致中华民族累积了数千年的文明成果毁坏殆尽。在西晋后期，国力衰弱，致使匈奴趁机举兵南下，攻破西晋都城，俘虏晋帝、最终使西晋灭亡；靖康二年（1127年），金朝举兵南下，攻取大宋首都汴京（今河南开封），逼迫宋朝割地赔款，掳走徽、钦二帝，直接导致北宋灭亡；道光二十年（1840年），英国政府以林则徐虎门销烟等为借口，决定派出远征军侵华，鸦片战争以中国失败并赔款割地告终，中英双方签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》。中国开始向外国割地、赔款、商定关税，严重危害中国主权；咸丰十年（1860年），英法联军攻占北京后，占据圆明园。中国守军寡不敌众，圆明园总管大臣文丰投福海自尽。英国军队首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园。3500名英法联军冲入圆明园，抢夺奇珍异宝，纵火焚烧圆明园，大火连烧三日不灭，圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟，使这座世界名园尽毁，成为世界文明史上罕见的暴行；日军侵华期间对中国民众的屠戮行为，同样是世界文明史上的污点。究其国家被侵略、灭亡的原因无一不是国家腐败，软弱无能，国力不够强大。
这些历史告诉我们，没有国家安全，其他一切都是空谈。俗话说落后就要挨打，只有我们国力强盛，军事过硬，众志成城，才能立于不败之林。
可能有些人认为国家安全在我们的日常生活中有些遥远，接触不到，其实国家安全不仅仅指政治、国土、军事的安全，在我们的日常生活中，上下班开车的时候遵守交通规则，杜绝交通事故的发生；在企业生产工作中遵守操作规程，做好个人防护，避免职业伤害；经常性的进行安全检查，排除安全隐患，杜绝安全事故发生；在工作中避免涉密资料在网络上传播等等，小事大事都能归属国家安全的范畴。
当今世界百年未有之大变局当前，国际环境充满不确定和不稳定性，国防斗争形势错综复杂，在我们在享受幸福美好的生活的同时，不要忘记中国人民解放军，这一刻他们正在紧握手中钢枪，时刻准备抗击敌人的进犯，有国才有家，正因为我国有强大的国防力量，全国人民才有了和平的环境，才能安心地生活、学习和工作。
因此，在日常生活中，我们应当从身边的小事做起，增强国防意识和国家安全意识，时刻心系祖国的发展，关注祖国的安危，培养坚强的意志，养成良好的行为习惯，提高综合素质，为国家民族的复兴发展、强盛而努力！
国家安全教育个人感悟(篇2)
“人类的赞歌是勇气的赞歌，人类的伟大是勇气的伟大。”——题记
我在黑暗中一脚踏入新年，猛然睁开眼，看到的却不是我所熟识的黎明。疫情的地图在手机上平铺，一个个板块之间晕开了猩红的颜料，像是吃人的魔嘴唇上斑驳的血迹。一座一千多万人口的城市被按下了暂停键，惊恐与不安蔓延，而那身白衣撕裂长夜、若隐若现，安定了人民的心脏。
他们，是最美逆行者。
“选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待它。”20__年非典肆虐，他说：“把最重的病人送到我这里来。”而今，面对新冠肺炎，84岁的钟南山先生一边告诉人们“不要去武汉”，一边登上去武汉的高铁挂帅出征，严格质询相关人员数据是否核实;在视频通话中向全世界传递中国经验。他有院士的专业、有战士的勇猛，更是人民口中的“国士无双”。满腔热血、为国为民，是他以萤烛之光在黑暗中逆风而上，用勇气的圣火点燃了希望。
“其实这个世界上从来没有什么天生的盖世英雄，是担当起这份责任的勇气，让他们在一边恐慌一边勇敢中破茧成蝶、淬炼成钢。”22岁的护士朱海秀瞒着父母到武汉支援，当记者采访她，请她通过镜头给家人报平安时她拒绝了。她说：“我不能哭，我哭的话护目镜就花了，干不了事情了。”这样的一群年轻人在新年伊始自做主张，轻飘飘地签下了“无论生死，风险自担”，白纸黑字，道道坚韧。出征那天他们一夜长大，抗疫征途他们一路成长，在挥汗如雨中他们脱胎换骨，在逆境挑战中他们顶天立地，防护服也挡不住他们年轻的心。他们今天学着父辈的样子，逆风向前，成为了我们中国又一代最勇敢的人。
还有谁在抗疫一线中奋斗着;在城市的一花一木之间披荆斩棘、拨开黑暗呢?一名武汉的货车司机主动请缨：“在这个土地上如果我牺牲了，起码是自己的家乡。”城市的司机自发成立了组织来每天接送医护人员：“这个时候出来的，都是将生死置之度外的。”外卖小哥骑着电动车穿梭：“我做的这件事虽然危险，但是非常有意义。”爱与温暖将逆行者们串联，调动出了整个城市乃至全国人民的勇气。暗夜之下有什么东西在涌动、在喷薄、在积流成河，勇气汇流的长河载着千万人民的祝愿与努力逆风流淌，今天它路过武汉浇灌出胜利之果，明天它徜徉向未来、向四海八荒，滋润出漫漫长路，无穷无尽。
逆行的日子里，我们都在期盼春暖花开，而有一些人则永远留在了严冬。在20__年的疫情面前，总有无数坚毅的人坚守在岗位的一线，以自己的力量争分夺秒的挽救生命;也总有心怀希望的人，将一点一滴的爱聚集起来。人类的赞歌是勇气的赞歌，希望与勇气如同珍贵的钻石般熠熠生辉。我想，无论在哪一个时代，无论在哪一种泥泞中都值得我们坚守。
这样的勇气，不记报酬，不论生死，可逆风翻盘，可顺水行舟。
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国家安全教育个人感悟(篇3)
“没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。”这是我们的美好期盼，也是现阶段中国人民彼此鼓励、共同抗击病毒的真切宣言。致敬每一位仍坚守在一线的医护人员，致敬每一位仍坚守的你。你若光明，中国便绝不黑暗。
放寒假前我想过一系列春节的计划，却被突如其来的新冠状病毒完全打乱了我的想法。
这种病毒会使人浑身发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难…… 这个病毒是从武汉开始传播的，主要原因是因为人们食用野生动物，从而野生动物身上的病毒便传播到了我们人类当中。以往我们的大人们以野生动物为美食，想不到我们现在因此只能宅在家中，不得出门。我现在能做的只有好好待在家中不出去乱跑。我现在想到的是爱护野生动物，其实就是爱护我们人类自己。
今年的春节虽然不像以往那么热热闹闹可以在家里过一个新年，但至少我们一家人还能够在一起。现在全国各地医务人员都奋战在一线于新冠状肺炎病毒的生死搏斗。我们在过年，他们却在为我们过关。在新闻中，我们了解到有些女医务人员自愿剪下自己的头发为救助患者们带来方便;84岁的钟南山爷爷，73岁的李兰娟奶奶，像他们这种年龄本可以在家里安享晚年，但他们没有。不顾被传染的风险，一往无前的冲锋在疫情的最前线;甚至还有像这些年轻的医生叔叔为了大家献出了宝贵的生命;还有很多很多……这种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神无法用言语来形容，他们是最美的逆行者，他们的每一个人都是我心目中的英雄。
在这一场没有硝烟的战争中，我们每一个人都是一名战士。我的妈妈也是一名医务人员，我为我的妈妈感到骄傲。爷爷奶奶每次出去买菜都是戴着口罩防止病毒传染，我也要保护好自己。这段期间学校还为我们安排了线上网络学习，每天都安排了丰富的线上课程，“停课不停学”，我想我们认真上好课，安心待在家里也是为社会做贡献。
有人说这场中国与病毒的战斗一定会赢。这，我信。因为我们中国是团结的国家。因为武汉本来就是一个很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家!我们相信天空的蔚蓝;我们相信人间的大爱温暖;我们相信铿锵的誓言;我们相信生命的平安!
没有一个冬天可被逾越，没有一个春天不会来临。
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关于精灵鼠小弟读后感悟3篇
今天库文23网编辑推荐一篇关于“关于精灵鼠小弟读后感悟”的文章希望大家喜欢，在我们参加一些隆重的场合时。心中想必有不少感想和见解，就可以将其记录在感言中，感言对于我们来说意义重大，有哪些感言是你印象深刻的呢？以下只是提供一些参考资讯请大家关注。
关于精灵鼠小弟读后感悟(篇1)
洛阳中心小学五（6） 田丽君
寒假里，我有幸看了一本关于老鼠的书，它的名字叫《精灵鼠小弟》，我读后感触颇深。
这只老鼠，两英寸高，有一个老鼠鼻子，一个老鼠尾巴，一个老鼠胡子。而且，它有老鼠般敏捷害羞的外表。但他不是老鼠。你知道是谁吗？他是斯图尔特，弗雷德里克特先生在纽约的第二个小儿子。
这本书介绍了斯图尔特出生时身高2英寸，体重不到10克，长得像只老鼠。他可爱，聪明，勇敢，有一颗坚定的心。我很喜欢他。
斯图尔特家了有爸爸、妈妈、哥哥、还有一只名叫“野茉莉”的猫。家里人都非常喜欢他，但是“野茉莉”并不喜欢他。人们都说猫是老鼠的天敌，但是斯图尔特并不怕它，而是希望和“野茉莉”交朋友，“野茉莉”一点也不领情，有一次还伤害了他的朋友。
有一次，斯图尔特开车去学校。突然，他发现一只正在被鹰追赶的鸟。斯图尔特立刻开上自己的汽车朝小鸟的方向追去，那汽车太小了，像玩具汽车。突然，被老鹰追赶的那只鸟受伤，掉进了斯图尔特的车里。斯图尔特对此表示同情。
但是那只可怜的白色小老鼠不知道他被命运迷住了，落在它的头上会遇到很大的麻烦。回家后，鼠小弟细心得照顾她，可是“野茉莉”要吃了玛加洛。
看到这之后，我深深地感到了鼠小弟的勇敢，他虽然长的与常人与众不同，但他并没有为自己的模样感到自卑，我真佩服他。我们需要学习在困难面前勇敢、坚强、向前的精神。要记住坚持就是胜利！
小鸟玛加洛和斯图尔特认识以后斯图尔特十分关心这位朋友的健康，为了保护玛加洛不让“野茉莉”吃了他，生病的鼠小弟拿剑**“野茉莉”的左耳，我真佩服他的勇气！
很快，在一个漆黑的夜晚，玛加洛趁斯图尔特母亲不注意，偷走了她的戒指。它飞到斯图尔特的窗前，默默地哭泣，并给了斯图尔特自己的胸针。可是斯图尔特不见了好朋友玛加洛非常着急，四处寻找……最后在一座高大的阁楼上找到了它，并帮助它打败了强大的的对手，让它过上了安宁的生活，让它过上了自由自在的生活。
但是，天下无不散之筵席，为了让玛加洛过上舒适的生活，他俩只好依依不舍地告别了。
读了之后，我明白了朋友有难时要伸出援助之手，要与朋友肝胆相照，为朋友两肋插刀的。它为了自己的朋友可以肝脑涂地，可以赴汤蹈火。但我，在朋友遇到困难时，我却忽略了，坐在一旁看着它的变化。
跟斯图尔特比起来，我真是无地自容，觉得自己多么渺小呀!
《精灵鼠小弟》是儿童童话中的一朵奇葩，可以让我们学习一些精神、做人之本和与朋友相处的方法，所以，你们也去读读吧!
关于精灵鼠小弟读后感悟(篇2)
寒假里妈妈给我新买了一本书名叫《精灵鼠小弟》，一拿到它，就被封面上那只可爱超萌的小白鼠所引，便爱不释手的读了起来。
这本书讲的是：在美国的纽约，住着利特尔一家，他们也是和我们一样是普普通通的家庭，他们的第二个儿子叫斯图尔特，是一个长得像老鼠而且只有两英尺高的小家伙，它喜欢头戴一顶灰帽子，手握一根小文明棍，穿着一套小西装，而且斯图尔特一生下来，就会走路，很是有趣。斯图尔特虽然长得像老鼠，但是，他们一家人都没有嫌弃他，而是很喜欢他。鼠小弟斯图尔特心地善良、聪明伶俐，在家里帮妈妈从排水管里拿出戒指，帮他的哥哥乔治到钢琴里推琴键；在外面，鼠小弟帮卡里医生赢得了一场模型帆船比赛的胜利。自从有了斯图尔特，他们一家过得很快乐，故事充满了浓浓的亲情和深深的爱意。
玛加洛是一只被冻晕的小鸟，躺在鼠小弟家的窗台上，妈妈以为她死了，就把她拿进屋，放在暖气旁，没想到小鸟又活了过来，从此玛加洛就住在了鼠小弟家，与鼠小弟成了朋好友。他们彼此帮助，互相都救过对方，可有一天玛加洛得到了鸽子的通知，说野茉莉——鼠小弟家的一只猫，要伤害她，玛加洛只好不辞而别。鼠小弟知道后很伤心，发誓要找到玛加洛。他来到卡里医生家，卡里医生送给鼠小弟一辆微型小汽车，鼠小弟驾驶着小汽车踏上了寻找玛加洛的征途。一路上，险情趣事层出不穷，但不管怎么，鼠小弟一直没有放弃，一直坚持着寻找他的朋友。
看到这里，我非常感动，这只小老鼠真是了不起，尽管他的身体很渺小，但他用他的行动、勇气和毅力告诉我们，人要学会用智慧去面对困难挫折，尽全力去帮助自己的朋友。不要一遇到点困难和不顺心的事，就找理由放弃或不去面对，做任何一件事情或学任何一样东西都要认真对待，坚持不懈，不能半途而废。
关于精灵鼠小弟读后感悟(篇3)
下面是范文网小编收集的《精灵鼠小弟》读后感读书心得500字五篇(精灵鼠小弟读后感)，以供借鉴。
故事里介绍了主人公鼠小弟生下来就只有两英寸高，活脱脱的像只小老鼠，关于《精灵鼠小弟》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《精灵鼠小弟》读后感范文，欢迎大家来参阅。
读《精灵鼠小弟》有感500字(1)
这几天，我读完了《精灵鼠小弟》这本书。精灵鼠小弟很小很可爱，非常勇敢。他长得很像一只老鼠，简直就是一只老鼠。你别看他很矮小，但他是一个名副其实的聪明人。鼠小弟家里的小床是用一个火柴盒做成的，非常小但很精致。鼠小弟的好朋友很多。他们还进行了帆船比赛，鼠小弟得了第一名。
这个世界对鼠小弟来说简直是太大了，一个人走路就可以把它踩死。当他梳洗的时候很费劲，也很麻烦，当他梳洗的时候，全家人就知道他起来了。
鼠小弟还认识了一个好朋友，一只小鸟，名字叫玛加洛。鼠小弟很喜欢玛加洛，可是有一天玛加洛飞走了。鼠小弟不舍得玛加洛飞走，就开着小车去寻找小鸟玛加洛。在路上，鼠小弟一边走一边询问边。鼠小弟一直没有找到小鸟，他询问了很多人，可最后还是没有找到。在寻找鸟的路上，他还当了一回教师。那天，同学们不知道今天的老师是谁，原来是只小老鼠啊!同学们还希望每天都有新老师来。最后，鼠小弟一直往北走，也没找到玛加洛。
通过这本书我知道了坚持就是胜利。交很多朋友还是好的。好朋友可以互相帮助。如果鼠小弟的好朋友找到了小鸟，他们就会告诉鼠小弟。这样鼠小弟就有可能找得到小鸟。
读《精灵鼠小弟》有感500字(2)
前几天我刚读完E·B怀特写的《精灵鼠小弟》。刚读完，便完全的被这只灵活、聪明、勇敢的小老鼠深深的吸引了。
故事的大致内容是：利特尔太太生下了一只两英寸高、重量只有十克不到的小老鼠，取名叫斯图尔特。这只小老鼠有许多奇遇，比如：去下水道帮妈妈找戒指，开着“黄蜂号”和“莉莲号”进行比赛等，最好玩的就是被困在冰箱那次了。
一天，斯图尔特有点儿饿，趁妈妈打开冰箱时钻了进去，想找点吃的，就在这时，妈妈关上了门。半小时后，妈妈又打开门，发现了已经冻的不行并惊恐万分的斯图尔特，马上给他烧了些滚烫滚烫的清汤，还把它放在小床上，盖好被子。尽管这样，斯图尔特还是患上了支气管炎。在斯图尔特受病痛折磨的时候，家里来了一个与众不同的客人——一只小鸟。小鸟告诉斯图尔特，它叫玛加洛。
有一天，斯图尔特去逛街，遇到一条狗，他急忙躲进垃圾桶。过了一会儿，他被倒进垃圾车，马上要被运到大西洋倒掉。但他很开朗，觉得的自己还有生的希望。突然，玛加洛飞过来，把他带回了家。事后，玛加洛和斯图尔特结下了深厚的友谊。
有一天，玛加洛从一只灰鸽子的信中得知斯图尔特家的一只猫——野茉莉想把它置于死地，它惊慌失措，依依不舍地离开了好朋友的家。斯图尔特知道后，伤心入骨，决定离开家，跋山涉水去找朋友，在路上，困难重重，可依然没动摇他找朋友的心，他还说：“我将一直向北走，直到我的生命结束。”
斯图尔特的这种精神难道不值得我们学习吗?玛加洛虽然飞走了，但斯图尔特并没有放弃，而是勇于追求自己的幸福，他可能永远找不到玛加洛，但没关系。结局当然很重要，但重要的是他在寻找，这种乐观的心态才是最重要的。现在我们做事太容易放弃，做任何事都要有持之以恒的精神，只有这样，才能到达成功的彼岸。
读《精灵鼠小弟》有感500字(3)
我的小弟属鼠，便自封为“精灵鼠小弟”，听说这还是简称，全名乃“天下无敌咸蛋专业威力无比气震四方无人不知无人不晓———精灵鼠小弟”。
“准是这小子干的!”望着写字台上刚买的自动铅笔被“五马分尸”，我恨得咬牙切齿。前几天，他还对我的自行车进行了一次“惨无人道”的改装，过程“惨绝人寰”，后果“惨不忍睹”：除了铃铛不响，其他地方都在响。弟弟别的本事没有，捣乱却好像是他的天赋，只要是他感兴趣的东西，他就能在最短的时间内让它们“体无完肤”。
吃晚饭时，我对弟弟说我和同学约好第二天去游泳。他用妒忌的眼神看着我，眨了眨眼说：“你看，天上一颗星星都没有，明天准下雨，还想去游泳，别做梦了!”我朝窗外瞅了一眼，果真如此。吃晚饭时，弟弟一边唱“天要刮风天要下雨，天上没太阳。哥要下水，哥要游泳，哥做梦都别想……”一边离开饭桌。我瞥了他一眼，来到阳台，望着天空想：难道明天真的要下雨?正巧弟弟走过来，我生气地数落起他：“都是你咒的，明天去不成了，你满意了吧!”
那天晚上，我辗转反侧睡不着，一直想着第二天游泳的事。我突然灵机一动，想起《哆啦A梦》里的机器猫说过，只要把愿望系在竹竿上请求月亮女神，心愿就能达成。我心想，这也是没有办法的办法了，不如一试。于是，我把写好的心愿系在竹竿上来到阳台，却突然发现阳台上已经插着一支竹竿，上面歪歪扭扭地写着几个字：明天别下雨，哥哥要游泳!
我抬起头望望天，此刻的夜幕中已繁星点点。
读《精灵鼠小弟》有感500字(4)
这个寒假我读完了《精灵鼠小弟》这本书，它以一只名叫斯图尔特的精灵鼠为主人公。
文章讲述的是利特尔家生了一个两英寸高的孩子，模样像一只小老鼠，于是大家给他取名为斯图尔特。全家人除了一只名叫“野茉莉”的猫，其他人都喜欢斯图尔特，斯图尔特最要好的朋友就是寄居在他们家的小鸟玛加洛。春天到了，玛加洛飞回北方去了，斯图尔特很伤心，想去找回它，就开着玩具汽车，到北方去找玛加洛。一路上，险情趣事层出不穷，斯图尔特最后终于找回了玛加洛。
看完全书，我深深地喜欢上了斯图尔特，我觉得斯图尔特是一个活泼、机灵、聪明、勇敢的孩子。他会在危险中克服困难：一次，他用黄蜂号帆船，赛过了别人的莉莲号帆船，而且一位很重、很胖的警察掉到了河里，激起的大浪向两艘帆船涌去，两艘帆船都被水击倒了，但是，斯图尔特坚持从水里爬到了船上。他会在痛苦中坚持下来：比如又一次，斯图尔特为了找回玛加洛历尽千辛万苦，又是借玩具车，又是当老师，又是和哈丽特玩耍，又是和修理工讲话。他还会在朋友有困难的时候去帮助他：利特尔一家人爱打乒乓球，可乒乓球总是滚到椅子底下、沙发底下、暖气管底下，可这难不倒斯图尔特，他爬到沙发底下，只要见到乒乓球就马上爬过去捡回乒乓球。
总之，这是一本宣扬真善美的书，它让人知道了什么是美，什么是丑，什么才是真正的心灵美，有机会的小朋友可一定要去看哦。
读《精灵鼠小弟》有感500字(5)
一次放假的时间里，我意外的发现了《精灵鼠小弟》这本书，我满怀好奇的捧起书，津津有味地读起来。
鼠小弟的名字叫斯图尔特，斯图尔特在家里数老二，有一次放学回家时，斯图尔特意外的救了一只小鸟，它们很快成了好朋友。
斯图尔特非常关爱玛加洛，它并不知道玛加洛不善良，它是个叛徒，但是斯图尔特决定救玛加洛，让他重新做人。经过几次与老鹰作战，斯图尔特终于用智慧，友情打败了它。玛加洛又重新扬起了做人的风帆。
其中，我觉得斯图尔特机智勇敢，永不退缩的精神打动了我，它为了自己的朋友，不怕牺牲的每一个动作都打动着玛加洛，玛加洛被它的善良和友谊所折服，终于又诚实的换回了钻戒。再想想我，有时并不珍惜友谊，经常把友情抛到九霄云外，就别说什么为朋友而牺牲。
其中还有玛加洛说的话。“生活就是冒险”。是啊，世界是很大的，你用一生也未必游遍，只要把脚迈出一个人群、一个地区、一个城市、一片大海……都是一个个新奇的冒险。
不管是冒险还是战斗，都能锤炼一个人的毅力。“友谊”，这是人一生必有的两个字，也是朋友之间最珍贵的东西，斯图尔特就是例子。
《精灵鼠小弟》中的斯图尔特它会成为我的榜样，它的品质会成为我的人生奋斗目标。
精灵鼠小弟
[总结]健康教育工作个人总结900字
光阴似箭，我们这一阶段的工作马上要结束了，相信这个阶段你一定面临了许多挑战，那么是时候静下心来准备工作总结了，通过工作总结可以让我们在工作中可以避免失误，工作更加顺利。我们写总结内容时应该考虑哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[总结]健康教育工作个人总结900字》，欢迎大家参考阅读。
在众多阅读资料中我觉得这篇“[总结]健康教育工作个人总结900字”特别有用，时光匆匆新的征程开始了，不知不觉间这一阶段的工作已经进入倒计时。工作总结可以帮助我们查漏补缺，怎样才能让工作总结充满价值和意义？我们提供的框架仅供参考您可以根据自己的需求进行调整。
在县委、县政府的正确领导下，在县卫生局、爱委会、商贸局的安排和指导下，公司健康教育工作领导小组积极开展工作，努力完成本年度健康教育计划，取得了较好的效果，促进了我公司的健康教育工作，现总结如下。
一、领导重视，认识明确。公司领导能够正确贯彻县委、县政府和县卫生局、爱委会、商贸局对健康教育工作的各项要求，专题研究我公司实施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育领导小组坚决贯彻，积极落实。
三、多种方式，加大宣传。年初，公司印制了650多份健康教育宣传资料，分发给每一位员工和他们的家属，各基层单位配合公司活动，举办专栏、黑板报，形成多方位的宣传氛围，加大宣传力度，为健康教育造势，以取得良好的宣传效果。
四、制定制度，严格控烟。公司明确规定，在商品库房、营业大厅、商业网点等公共场所，一律禁止吸烟，并张贴了醒目的禁烟标志。发现顾客吸烟，要及时讲明道理，加以劝阻，发现员工吸烟，按制度每次处罚10元钱，绝不姑息迁就。制度实施以来，引起员工高度重视，都能严格遵守，达到了令行禁止的目标。
五、认真组织“无烟日”活动。一是安排3名员工，带着宣传资料1300份，在商贸局指定位置，向公众进行宣传。二是聘请两名已经成功戒烟的员工，现身说法，讲述以前吸烟给他们带来的危害，现在戒烟以后，对身体健康带来的好处，在员工中反响强烈，收效良好，戒烟人数，与日俱增。
六、改造厕所，干净清洁。按照计划，对南阳超市、华星超市的厕所进行了有效改造，更换洁具，接通水源，配备了清洁工具、药品，安排专人打扫。不仅使厕所变得明净亮堂，也使上班的员工感到工作环境有了改善，上了档次。
七、注射疫苗，预防疾病。春季，组织全体员工，由公司出钱，统一注射了流感疫苗和出血热疫苗，有效预防这两种常见传染病在我公司发生。因公司经费困难，安排员工体检的计划未能实施，来年企业经营有所好转，一定要做。
药房工作的个人工作总结医院3篇
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药房工作的个人工作总结医院 篇1
我院开展了药房管理社会化改革——药房托管。五年来，在县委、政府及有关部门的关心支持下，经过双方的共同努力，圆满地完成了药房托管改革的尝试，达到了预期的目的。现合同期限已满，特将五年药房托管改革情况作如下总结。
为了掌握省内药房托管的相关信息，XX年12月初，我们组织了有关领导和相关人员前往已经实施了药房托管的弥勒、开远、文山等医院参观考察。回院后召开了党政扩大会议，结合院情，专题研究药房托管改革事宜。经过论证分析，大家一致认为，实施药房托管改革势在必行。XX年12月18日，以禄医字[XX]09号文件《关于实施药房托管改革的请示》汇报县政府分管领导及主管局。XX年1月13日，以禄医字[XX]01号文件下发，成立药房托管改革领导小组。XX年2月20日，经五届三次职工代表大会讨论通过，并报请xx届禄丰县人民政府第四次常务会议决定，同意我院实施药房托管。
XX年4月15日经过公开招投标，有5家公司参与竞争谈判。最后，云南省药品科技开发经营公司中标。XX年4月26日举行了签字仪式，并对所列合同条款内容进行了公正。托管期限为五年，从XX年4月26日起至XX年4月26日止。
我院实施药房托管改革的目标，从“三赢”设想开始，最后达到“四赢”目标圆满结束。最初提出“三赢”的目标是，患者受益、医院发展、公司得利。即：通过开展托管要使药品价格下降，医院的既得利益得到保障，满足临床用药，减少成本支出，规范药品管理，加快医院发展，医院公司双赢，患者得到实惠。通过实施三年后，云南省委组织有关专家教授来院调研考察后，充分肯定了我院药房托管改革的成绩，认为不仅仅是“三赢”，还要加一赢，即：“有效地遏制了医药购销使用过程中的不正之风”。回顾五年药房托管改革，已到了预期改革的目标。
XX年2月20日，在五届三次职工代表大会上，我们就提出了医院发展的宏伟蓝图，即：在“十五”期间，要率先在州内县级医院中实现“人才一流、技术一流、设备一流、服务一流、效益一流、环境一流”的花园式医疗卫生单位。在短短的三年中，医院变化日新月异，并在XX年的庆典仪式上，向县委、政府汇报我们已经实现了跨越式发展的目标，给禄丰人民交了一份满意的答卷。
“六个一流”的实现，与药房托管改革密不可分。主要表现在托管之后医院的既得利益不但得到了保障，还依托公司的实力无息借款1000万元，用于医院的发展。没有雄厚的财力作为后盾，医院发展将是一句空话。
在托管开始的半年内，我们提出的口号是“要实现禄丰城区最低价”，并有相关措施来保证，经过努力，确实做到了。如：根据当地药品行情，自行下调了104个品种，合计13万元。在以后的几年中，由于药品多次大幅度调价，只能按有关文件执行。从XX年5月起，我们在严格执行招（跟）标价及政府最高限价的基础上，又将门诊药品价格下调了两个百分点，共让利患者10余万元。到XX年1月底，按照有关文件，共对699种药品的价格进行了调整，其中：下调的金额达30余万元。这些都是禄丰老百姓实实在在享受到的实惠。
药房工作的个人工作总结医院 篇2
医院药房个人工作总结
作为一名在医院药房工作多年的药剂师，我深知医院药房在医疗系统中的重要性。在这里，我将根据多年的工作经验，总结我在药房工作中所取得的成绩和经验教训。
作为一名药剂师，我时刻保持着严谨和负责的工作态度。我深知提供给患者的药物必须安全有效，所以我在每一次药物配制过程中都经过仔细核对和严格控制。我遵守药品的存储、保管和配送规定，确保药品的正确使用和保持其药效。通过这些努力，我成功地减少了医疗事故的发生，并赢得了患者和医务人员的信任。
在医院药房工作中，沟通和协作是非常重要的。我的工作需要与医生、护士和其他的药学团队成员紧密合作。我明白，仅仅拥有丰富的药学知识是不够的，与他人的良好沟通和团队合作才能够让工作更加顺利进行。在多年的工作中，我学会了积极倾听他人的需求和意见，并与他们合作解决问题。这种积极的工作态度使我能够在团队中发挥更大的作用，同时也获得了他人的尊重和认可。
除了药学知识和良好的沟通能力，我还注意到在医院药房工作中，良好的时间管理和组织能力也是至关重要的。医院药房经常面临忙碌的情况，需要我能够有效地处理大量的工作任务。因此，我学会了优先处理重要的任务，并合理安排时间。通过这样的时间管理和组织能力，我能够高效地完成工作，增加了工作的效率和准确性。
在多年的工作经验中，我也遇到了一些挑战和经验教训。例如，医疗行业的科技迅速更新，我需要不断更新自己的知识和技能以适应这些变化。我积极参加相关的培训和学术研讨会，以保持对新药品和药学技术的了解。由于工作压力和紧张的工作环境，我的身体和心理健康也受到了一定的影响。因此，我学会了合理安排工作和生活，保持良好的工作与生活平衡。
我非常感激能够在医院药房工作，为患者提供帮助和服务的机会。作为一名药剂师，我不仅致力于提供优质的医疗服务，也时刻保持着为患者着想的心态。我从每一位患者身上学到了很多，他们的忍耐力和勇气给予了我很大的鼓舞。通过我的职业，我真正意识到了身为药剂师的使命和责任，同时也深感这是一份充实而有意义的工作。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业能力和服务水平，以更好地满足患者的需求，并为医院药房的发展做出更多的贡献。希望通过我的努力，能够为医疗事业的发展贡献自己的一份力量。
药房工作的个人工作总结医院 篇3
20xx年，药房在医院领导下，认真贯彻执行药政管理的有关法律法规，落实市、区卫生系统相干文件精神。严格依照《XX区基层医疗卫生单位实施国家基本药物制度管理方法》文件要求，在各科室的大力支持下，顺当完成了各项工作任务和目标。现将上半年来药房工作总结以下：
一、严格落实药品选购程序，确保药品流通顺畅。
首先，为确保满足临床需要，药房依据医院药品需求公道制定药品选购方案，每月按时上报本期选购方案量。其次，严格执行药品进库验收程序，制定落实药品验收制度，认真核对药品的包装、标签、说明书和相干票据，与选购方案进行核对，完善进库验收登记和签字等手续。
二、药品的使用和报销药房工作职员转变用药观念和习惯，向使用基本药物品种上转变。医院组织每半年进行一次药品盘点。统计和盘点资料准时保存回档。为保证盘点数据的正确性，确保不耽搁其他工作，盘点工作尽可能支配在下午或晚上工作时间。力求完善信息系统，确保不影响患者救治。
三、药房管理稳步提升今年在院领导的大力支持下，药房增加了空调、微机等设备，确保药品寄存的平安性，特别是特殊药品，终点药品，寄存上严格依照存储要求寄存，使用上严格把握剂量、使用人、使用方法、使用时间等具体告知病人。其次在过期药品上进行严加排查，对到期的药品排查出库，在发放药品时尽可能依照药品日期进行发放，避开造成过期药品的'消逝。
四、加大业务学习今年，我们加强了业务学习，特别是上级下发的各项文件，进行细致而系统的学习，同时参预院里组织的各项业务技能学习，增进了药品管理工作的整体提升。以上是20xx年药品工作的一点小结。当然工作取得了确定成果，但很多工作还存在不足。比如：
1、工作责任心还有待加强，有时候在工作中还存在浮躁、感情用事的现象；
2、与医院各科室的交换协作还存在不足，医务工作是一个相互合作相互调和，共同为患者服务的行业，药房在与各科室的调和沟通上，还需要进一步加强；
3、业务学习方面还存在差距，药房由于工作相对单调，业务学习存在不重视，不深进的现象；以上是药房工作存在的不足，我们会在以后的工作中戒骄戒躁，保持一颗虚心谨慎的心态，我们将突出以下几方面工作：
一、参预医院组织学习，鼓舞科室职员参预卫生的专业资格考试
二、增加工作责任心，药品寄存要整齐并按类放置;发药时，对每张处方及医嘱单仔细查对，对医保用药要严把医保政策关、题目与医生，杜尽过失事故的。
三、严把药品出、进库关，出、进库有记录，有账目，有审核，有明细。
四、服务意识，服务质量，病人满意、满意及满意。在平常工作中对病人所需的药品的选购，只要是的要求都能尽最大的努力往。
[教案]幼儿园老师开学教育随笔篇一
发现了一篇关于“[教案]幼儿园老师开学教育随笔篇一”的网络文章非常值得一读。作文是展现个人思想和个性的精髓所在，写作可以让我们更好地记录和回忆自己的生活。拥有写作文的能力可以提升个人自信。如果你觉得这份干货有价值请不要吝啬你的分享让更多人受益！
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的欢乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一齐解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长明白教师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，经过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情景。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情景，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自我孩子的各方面的表现与提高，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
大班教师教育笔记8篇
看看好的范文写作可以提升我们的工作效率，范文是学习写作的有效途径之一，一般写范文都是什么样的呢？经过我们的不断调整和修修改进这篇“大班教师教育笔记”更加含蓄，请保存本文以备不时之需！
大班教师教育笔记 篇1
教师教育随笔记录大班
教师教育是一项终身的学习过程，对于每一位教师而言，不仅需要掌握专业知识和技能，还需要不断提升自身的教育意识和教育素养。为了更好地记录和总结我的教育经验和体会，我决定写一篇教师教育随笔记录。
在我心中，大班教学一直是一个很有挑战的任务。大班的学生数量众多，年龄差异较大，教学过程中的管理和指导需求也各不相同。因此，我从一开始就认识到，只有通过持续的学习和实践，才能更好地应对大班教学中的种种问题。
一个好的大班教师应该具备良好的组织能力。在教学过程中，我始终注重课堂的组织和管理，确保学生能够在一个安全、有秩序的环境中学习。我会提前准备好教学材料和教具，并合理安排学生的座位，保证每个学生都能够集中注意力。同时，我也注重课堂的时间管理，合理控制每个教学环节的时间，避免浪费时间或过度紧张。
一个好的大班教师应该具备良好的沟通能力。在大班教学中，学生众多，学生之间的交流也较为频繁。作为教师，我需要不断与学生进行互动，确保他们能够理解和接受我的教学内容。我会使用简明扼要的语言，让学生能够听懂我的意思，并进行有效的互动。在学生有疑问或困惑时，我会耐心地解答和引导，鼓励他们勇于提问和表达自己的观点。
一个好的大班教师应该具备灵活的教学方法和策略。在大班教学中，每个学生的学习需求存在差异，因此，我需要不断调整我的教学方法和策略，以满足不同学生的需求。我会采用多种教学手段，如讲述、展示、引导等，来激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也鼓励学生进行合作学习和互助学习，通过小组活动和讨论，促进学生之间的合作和交流。
一个好的大班教师应该保持学习的态度和心态。教师教育是一个不断发展和进步的过程，每个教师都需要不断学习和更新自己的教学理念和方法。在大班教学中，我会不断反思和总结自己的教学经验和体会，遇到问题时及时寻求帮助和建议。同时，我也会参加教育培训和研讨会，深入了解教育前沿的理论和实践，以提升自己的教育素养和能力。
在教师教育的道路上，我意识到只有不断学习和实践，才能成为一位优秀的教师。大班教学作为一项具有挑战性的任务，需要教师具备良好的组织能力、沟通能力、教学方法和策略。同时，教师也要保持持续学习的心态和态度，不断更新自己的教育理念和方法。我相信，只有通过不断地学习和努力，我才能成为一位对学生有影响力的教育者。
大班教师教育笔记 篇2
幼儿园教师教育随笔记录大班
作为一名幼儿园教师，我的目标是为每个孩子创造一个有趣、富有启发性的学习环境，帮助他们全面发展。在与大班孩子们的相处中，我收获了许多宝贵的经验和教训，下面是我在大班教学中的一些感悟和记录。
在教育大班孩子时，我学会了尊重每个孩子的个体差异。每个孩子都有自己独特的个性和成长速度，所以我不应仅仅用一个标准衡量他们。作为教师，应该积极观察孩子们的兴趣和优势，并根据他们的需求提供个性化的学习计划和活动。一位孩子可能对艺术有着浓厚的兴趣，而另一位则对科学更感兴趣。需要充分发掘每个孩子的潜力，鼓励他们在自己感兴趣的领域内探索和学习。
我认识到在大班教学中，培养良好的团队合作精神和自主学习能力是非常重要的。在班级中，孩子们有许多机会与同伴进行交流和互动。可以设计一些集体活动，如小组游戏、合作绘画等，来促进孩子们彼此之间的合作和团结。这样不仅可以培养孩子们的团队合作意识，还可以提高他们的沟通能力和解决问题的能力。同时，也应该给予孩子们足够的自主学习的机会。例如，在一些小组活动中，我会鼓励孩子们自己提出解决问题的方案，并跟着自己的计划去实施。这样的锻炼可以培养孩子们的独立思考能力和解决问题的能力。
再次，我学会了在教育过程中注重情感的培养。情感教育是幼儿园教育中非常重要的一个组成部分，它涉及到孩子们的情感发展、自我意识和社会情感技能等。在大班教学中，我会与孩子们建立亲密的关系，给予他们足够的关爱和支持。例如，在孩子们面临挑战和困难时，我会给予他们鼓励和理解，帮助他们建立积极的情绪和自信心。我也会鼓励孩子们表达自己的情感，如高兴、悲伤、愤怒等，同时教导他们如何正确处理情绪。通过情感教育，我希望每个孩子都能够健康、快乐地成长。
我认识到与家长密切合作是幼儿园教育的重要方面。孩子的教育不仅仅发生在学校里，家庭也是非常关键的影响力量。因此，与家长建立良好的沟通和合作关系非常重要。在与家长交流中，我会分享孩子的学习和成长情况，并鼓励家长参与到孩子的教育中来。我也会主动听取家长的意见和建议，以便更好地帮助孩子们。通过与家长的紧密合作，可以共同为孩子创造一个良好的成长环境，促进他们的全面发展。
在教育大班孩子的过程中，我积累了许多宝贵的经验和教训。我明白，每个孩子都有自己独特的需求和潜力，作为教师应该尊重他们的个体差异。培养团队合作精神和自主学习能力可以帮助孩子们全面发展。情感教育是培养孩子情感和社会情感技能的重要途径。与家长密切合作是促进孩子成长的关键。通过这些经验和教训，我相信我可以成为更好的幼儿园教师，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
大班教师教育笔记 篇3
幼儿园教师教育随笔记录大班
这学期我负责教授大班的幼儿园教育，这是一个充满活力和好奇心的阶段，让我倍感振奋和充实。在这篇随笔中，我将与您分享我在大班教育中的一些亲身经历和观察。
我发现在大班教育中，孩子们对于互动学习和团队合作表现出了一种特别的热情。在我为他们设计的小组活动中，他们总是继续展示着自己的才能和创造力。有一次，我给他们提供了一些搭建积木的材料，并鼓励他们合作建造一座城堡。有的孩子们负责搭建墙壁，有的负责制作道路，还有的负责设计宫殿。在整个过程中，我注意到孩子们之间的合作和交流，他们互相帮助，鼓励和倾听彼此的想法。他们成功地完成了一座精美的城堡，孩子们也因此感到无比自豪。通过这个活动，他们不仅学会了团队合作，还培养了创造性思维和问题解决能力。
在大班教育中，我也同样重视每个孩子的个体发展。每个孩子都有自己的特点和潜力，我认为教师的责任是激发他们的兴趣和潜能。有一位孩子，叫小明，他对音乐表现出了极大的兴趣。每次上音乐课，小明总是脱颖而出，自由舞动和表演。为了满足他的需求，我与他的父母一起商量，决定为他组织一个小型音乐剧表演。在表演的准备过程中，我发现小明在音乐和表演方面天赋异禀，他迅速掌握了歌曲和舞蹈的动作，并向其他孩子传授了一些技巧。在表演结束后，孩子们都纷纷赞美小明，他也因此变得更加自信和开朗。通过这个故事，我认识到每个孩子都有自己的闪光点，作为教师，应该发现并引导他们去发展和展示自己的特长。
在大班教育中，我还非常注重与家长的沟通和合作。家长是孩子成长的重要支持者和参与者。为了加强与家长的紧密联系，我定期举办家长会，与他们分享孩子在学校的表现和进步。在家长会中，我不仅向家长展示孩子们的作品和成果，还与他们讨论孩子的学习动向和需求。通过这种方式，我与家长建立了起良好的合作关系，他们也很愿意配合我在教育上的工作。有一次，我在家长会中向家长们提出了一个亲子合作的游戏，要求他们与孩子一起完成。这个游戏不仅增进了家长与孩子之间的亲子关系，也让家长更加了解和体验了幼儿园教育的重要性。通过与家长的紧密合作，孩子们在家庭和学校两个环境中收获了更多的成长和支持。
大班教育是一个充满活力和挑战的阶段。作为幼儿园教师，应该注重培养孩子的团队合作和个体发展，同时与家长建立起紧密的合作关系。通过这些努力，可以为孩子们打下扎实的教育基础，让他们在成长的道路上茁壮成长。
大班教师教育笔记 篇4
吃饭进餐，无疑是幼儿生活中的大事。很多家长为孩子选择幼儿园时以及入园后，最关心的话题之一就是“吃”。不但要吃得饱、还要吃得好。因此，常常会听到离园时家长问孩子：“今天吃什么?你吃饱了吗?”在幼儿园每学期所做的调查问卷中，关于“吃”的问题，也是家长们讨论的重点。
同时，吃饭进餐也蕴含着丰富而独特的教育与发展价值。如何让幼儿爱吃饭，吃好饭，是幼儿园保育和教育工作中非常重要的组成部分，也是红黄蓝幼教集团管理与研究的重点。
反思日常餐桌现象，孩子们出现最多的问题就是：不爱吃饭、吃饭慢、挑食、掉饭粒、餐具使用不当、卫生习惯不佳，等等。虽然老师们在努力营造宽松愉快的进餐环境，比如，进餐时播放舒缓优美的音乐，但幼儿进餐始终处于被动管理中，教师会催促幼儿“快吃”、“吃完”，也会不断提醒幼儿注意“规则”，导致幼儿体验不到品尝美食以及进餐本身的快乐，也无法发自内心地遵守各种文明进餐的礼仪和规范。
为了充分发挥进餐环节独特的教育和发展价值，我们认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，从关注每个孩子出发，了解并尊重每个孩子的问题和需要，采取各种不同的教育措施，努力让每个孩子都能快乐进餐、文明进餐。
不爱咀嚼的丁丁“老师，我家丁丁吃饭是我最头疼的事情，麻烦您了!”从我刚接手这个新班的第一天，丁丁妈妈的这句话就一直记在我的心里。每次喂丁丁吃饭都是一件困难的事情，饭菜刚到他的嘴里，他就用舌头使劲地把饭菜顶出来，嘴里还说着：“不吃不吃，就是不吃。”时间久了，丁丁甚至因为吃饭问题不爱上幼儿园了。经过了解才知道，妈妈对丁丁照顾得格外细致，家里只做很软的馒头和面条，水果也只吃香蕉泥和苹果泥。看来丁丁不是不爱吃饭，是因为他长期吃软烂的食物，咀嚼能力下降，嚼东西对他来说是一件困难的事情。
知道了原因，我们决定从“牙齿的故事”人手，先解决他不爱咀嚼的问题。我们邀请幼儿园的保健医带来了牙齿的模型，给孩子们声情并茂地讲了用牙齿嚼东西的重要性。孩子们一个个睁着好奇的大眼睛，看得特别认真。丁丁还主动问：“老师，要是牙齿不能嚼东西会怎么样啊?”保健老师说：“牙齿会生病呀!它会不高兴，不愿意和小朋友做朋友了。你看看，大老虎最厉害吧，它的牙齿就经常用，丁丁也要像大老虎一样吃饭啊。”听了这些，丁丁似懂非懂地点点头。
接下来我们采取小步递进的方法，逐渐调整食物的种类。丁丁能喝汤，我们就先从汤人手，给他盛的汤稠一些，过段日子再往汤里加米饭，然后慢慢过渡到吃正常的主食。同时，请家长相应地改变烹饪方法，增加饭菜的硬度，水果不再做成泥状，可以先切成小小的丁，然后再大点。家园一致，孩子自然就适应得更快，来园时和进餐时的情绪也渐渐变得更加自然。
当然，每个孩子的适应都需要一个过程，每当丁丁看到食物的种类发生变化时，都会表现出不愿意接受的情绪。这时，老师就会对他说：“丁丁最棒了，我们的牙齿就像大老虎，啊呜一口就吃掉。”经过两个月的共同努力，丁丁进餐的情绪和对食物的兴趣有了很大的改善，他不仅能够和其他小朋友一样高高兴兴地吃饭，有时还会说：“老师，我还要吃!”丁丁妈妈也告诉我们，孩子回家后也是自己吃饭，还要肉吃呢，以前这都是不敢想的事情。听到孩子在家里的进步，看到孩子红扑扑的小脸蛋儿和他吃饭时快乐的样子，我们由衷地感到欣慰。
把青菜留给小兔子的天天平时特别爱吃青菜的天天今天却不吃了，还说：“青菜是小兔子最爱吃的，我不要吃。”边说边用勺子把青菜切成一小块一小块的，还说要把切好的青菜送给小兔子吃。老师走过去，轻声对他说：“小兔子有青菜吃，这些菜是厨房老师给你做的，你吃吧。”听了老师的话，天天不但没有高兴起来，反倒急得哭了，边哭边说：“不行、不行，小兔子不够吃了，就要留给小兔子，谁也不能吃，呜呜……”看了天天的反应，老师也糊涂了，这是什么原因呢?虽然不明白原因，但老师没勉强他继续吃完，而是决定先和家长沟通一下。
原来，周末时妈妈带他去了农家院，天天喂小兔子吃青菜，可是喂到一半，青菜没有了。当时，为了赶时间，家长和农家院的主人就告诉天天，青菜吃完了，没有了。没想到，天天可认真了，他惦记着小兔子，回家后无论如何也不吃青菜了，就连家里其他人也不许吃青菜，说要留给小兔子。妈妈为此很苦恼，不知道该怎么办。
听了妈妈的话我们释然了，也不禁为天天的爱心而感动。但是，怎样做才能既保护孩子的爱心，又能让他高高兴兴地吃青菜呢?
解铃还须系铃人，只有请小兔子来帮忙了。结合3岁幼儿常把假象当真实的年龄特点，我和老师们精心排练了“小兔子送青菜”的手偶剧。主要情节就是：小兔子吃了天天送来的青菜，长得又肥又壮，身体可棒了。为了感谢天天，它也为天天和小朋友们送来了一大筐青菜，希望大家都能像它一样长得又快又好。故事结束后，我们带着小朋友一起把青菜送到了厨房，天天激动地对厨房的叔叔说：“叔叔，您要把青菜炒得香香的，我今天要吃好多。”通过这个故事，天天又开始爱吃青菜了，而且每次看到青菜都非常高兴，边吃边说：“小兔子爱吃，我也爱吃!”看到他红扑扑的小脸儿，妈妈也露出了满意的微笑。
大班教师教育笔记 篇5
玩具是幼儿学习的工具，使幼儿认识世界的教科书，也是幼儿生活中不可缺少的伴侣，无论是家庭还是幼儿园都积极为幼儿提供各式各样的玩具。以满足他们的好奇、好动、好模仿、爱游戏的心理需要。
有一次，我逛超市，来到玩具柜前，看到一个孩子正缠着父母给他买电动的玩具，边上围观了不少人,并有许多父母抱怨，花了几十元钱给孩子买的玩具，刚玩了几天就扔到一边去了，上班挣这点钱怎么买的起呢?是呀，玩具是买不完的，况且很多玩具价钱昂贵，买这些玩具对许多家庭来说，无疑是个经济负担，怎样才能使幼儿的玩具即经济又玩的久远呢?在这方面，我是这样做的：
首先，我把眼光投向大自然，利用大自然中的风、沙、石、水、雨等，培养幼儿的创造才能，使幼儿的智力在游戏中得到开发和发展。
风：你看不见，摸不着，但可以感觉到，微风是什么感觉?刮大风时会发生什么现象?春风与秋风、冬天的寒风都是什么感觉，带幼儿出来走走，仔细体味，观察，边走便让幼儿描述，并指导孩子制作简易的风车、风筝和飞机等，当看到孩子们举着自己制作的风车等玩具在风中尽情地跑，尽情地叫时，我便又结合社会《不同的风》这一课，让幼儿知道风的起因，风对人类生活的用处和危害等，让孩子在玩中长了知识，有培养了孩子对大自然的热爱。
沙：小小沙粒，在成人眼里不过是建筑用的材料而已，可孩子们却不这么想，我常常看到沙堆旁围满了孩子，有的挖洞，有的堆山，还有的爬到上面当碉堡，下面的孩子攻，玩《攻碉堡》的游戏，在日常生活中，我引导孩子在沙子里掺上土做馒头、烤饼，在沙子里插上冰糕棒，树叶等做公园里的树木、花草，用砖摆成滑梯……有一种巧夺天工的感觉，沙子使幼儿的创造才能得以发挥，而这一点正是许多昂贵的成品玩具所不及的。
水：对孩子们来说是亲密的伙伴，玩水是孩子的天性，水可以带给孩子无穷的乐趣，因此在日常生活中，我常常结合教学折一些船、小鸭等放在水中，让它们在“海上”航行，在“池塘”里嬉戏，并找些木块、泡沫、铁钉、纸片等放在水中，让幼儿玩，在玩中许多幼儿问我：“老师，木块、泡沫、铁钉、纸片为什么飘在水上，而铁钉却沉到水底去了”，这是，我就结合教幼儿认识《水》这一课，使孩子在玩中学，在学中玩。
雨：雨过天晴，孩子们象出笼的小鸟，呼啦啦一齐“飞”到院子里，寻食般的穿梭在被细雨打湿的各种花、草、树木中间，不时地大声宣布着，争论着他们的发现，这时我一边观赏，一边引导幼儿对各种景物进行雨前和雨后的比较性观察，并给幼儿讲一些雨、雪间的自然变化常识，这样，既丰富了幼儿的自然常识和生活常识，又促进了认识能力的发展。
另外，我还利用生活中的废旧物品指导孩子制作一些简单的玩教具，培养幼儿勤俭节约的良好品质。
如：各种饮料瓶、罐、盒、各种皮制与塑料制的管、袋、碎布、旧挂历、泡沫等，都是我与孩子们收集的物品，我引导幼儿利用这些日常生活中的废旧物品，制作出了一些用金钱难以买成的“土”玩具，如用泡沫做成各种动物的头型，用彩笔画上五官，挂在房子里或游戏时当头饰，用易拉罐做成小动物，娃娃家居(桌子、椅子)、花瓶、花盆、吊篮等，弃之不用的酒瓶盖用细绳把一些碎布条与瓶盖栓在一起制成“毽子”，用铁丝穿上瓶盖当手铃做手玲操用，还用来代替铁片，在磁铁黑板上固定挂图，既方便，又经济实用。
小小冰糕棒，一般人们弃至一边，我引导幼儿把冰棒洗净晾干后当计算棒，学习计算时作分解、组成用，做角色游戏时当娃娃家的筷子，还用来组字，拼图等。
为什么孩子特别偏爱自然界和生活中的这些废旧物品呢?原因在于，无论是沙土、石、水、还是废旧物品，他们的可塑性都很强，一只玩具“猫”只能是一只猫，它不可能变成别的，而一捧沙土，在孩子手里既可以变成高山，又可以变成别的，这些“玩具”本身，没有固定的形态，正因为它是不成型的，为了让它变成有形，就必须进行创造性的劳动，只有在创造中才能真正的乐趣。
幼儿在自制玩具过程中，由于两只小手不停地做着各种动作，折、拉、压、翻、剪、捏等，这些动作的多次重复出现，促进了幼儿手腕、手指小肌肉的发展，提高了手动作的灵活性、协调性、精确性，既锻炼了手和脑，又锻炼了身体，激发了幼儿的求知欲，并使幼儿亲身体会到我们日常生活中的所有物品都是来之不易的，从而养成爱护公物和勤俭节约的良好习惯。
这些“玩具”还有一个共同的优点，那就是它们都是大自然无偿赠送的，只要想玩，随时可以取。
千百年来，人类制作的玩具在不断更新、发展，也在不断被淘汰，而大自然中的“玩具”和利用废旧物品制作的“玩具”却一直为孩子们所喜爱，具有经久不衰的魅力，当您被商店里琳琅满目地玩具弄得眼花缭乱，又囊中羞涩时和不改变一下途径，放手让您的孩子自个儿制作玩具!柜台上的玩具虽精致，却不及自个儿做的玩的有兴趣，玩的出智慧，玩的久远呢。
大班教师教育笔记 篇6
幼儿园教师教育随笔记录大班
作为一名幼儿园教师，我有幸在多年的工作经验中积累了许多宝贵的教育经验和心得。在这里，我将分享一些有关幼儿园大班教学的见解和方法。
我认为幼儿园大班教学的核心是培养孩子的自主学习能力。每个孩子都有自己独特的学习方式和节奏，应该给予他们自由探索和发现的机会。在我的课堂上，我鼓励孩子们通过实验、探索和合作来学习，而不仅仅依靠教师的指导。我相信这种方式可以有效地激发孩子们的学习兴趣和能动性，培养他们的自主学习能力。
我重视与家长的密切合作。家庭是孩子成长的第一课堂，所以不能忽视家长在教育中的重要性。我会定期与家长进行沟通，并主动分享孩子在学校的表现和进步。我鼓励家长对孩子的学习进行积极的参与和引导，以促进家校合作，共同为孩子的成长和发展负责。
第三，我注重创意教学。大班幼儿园教学需要打破常规，寻找更有趣、更具吸引力的教学方式。对于每个学习主题，我都会精心设计创意的教学活动，以激发孩子的好奇心和探索欲望。比如，在学习有关动物的主题时，我会组织孩子们前往动物园进行实地考察，用亲身经历来丰富他们的学习。我相信，通过创意教学，能够帮助孩子们更好地理解和记忆所学知识，提高学习效果。
我要强调的是情感教育的重要性。大班幼儿园是孩子们情感、道德发展的关键时期。我注重培养孩子们的情商和人际交往能力，教他们如何与他人相互尊重、合作和包容。我鼓励孩子们在学习和游戏中培养友谊，并帮助他们解决矛盾和问题。我相信，只有情感稳定的孩子才能更好地投入到学习中，并在其他领域取得更好的成绩。
作为一名幼儿园教师，我深知教育的重要性和责任。在多年的工作经验中，我不断探索和实践，总结出一些有益的教育方法和心得。幼儿园大班教学需要注重培养孩子的自主学习能力、与家长紧密合作、开展创意教学和重视情感教育。我希望我能为孩子们的成长和教育做出贡献，让他们拥有快乐、满意的幼儿园时光。
大班教师教育笔记 篇7
记得去年九月份时我们小小班的孩子发给他们的小红花，他们个个都把它当作一张普通的纸，撕得满地都是。然儿过了一学期，他们都知道了，小红花代表荣誉，只有乖了老师才会发给我小红花。我们在每个周五发给孩子小红花以之奖励孩子一星期来的表现。
但每次当孩子没发到小红花时，他们的反映是不同的，有的孩子会说："这种小红花我妈妈给我买的，我家里也有。"表面上对没得到小红花无所畏，其实是很在意的。我接着说;"你妈妈给你买的小红花不希奇，每个人花钱都买得到，而老师这里的小红花是花钱也买不到的，只有你表现好了才能得到。"孩子不说话了，似乎有所领悟。而有的孩子会因为没得到小红花而哭闹不休，看着孩子的伤心劲，有时似乎又有些于心不忍，毕竟孩子还小，因为他的一个小小缺点而失去了他珍贵的小红花，想想这样的方式是否真的能激励小小班的孩子呢?所以我们一般在周末时孩子的表现还可以我们都会发给他小红花，孩子毕竟还是以激励为主。但在平时的时候我们增加了给孩子得小红花的机会。比如孩子的某种行为值得表扬，我们就用小红花来奖励他。
比如：前几天我看到翠翠小朋友看到小朋友扔到地上的书，她马上把她捡起来放到书架上，我看到她的这种行为，马上在全班小朋友面前表扬她，并奖励给她小红花。
相对有的孩子来说连自己的书都不能放到指定的位置。所以我用在全班孩子面前表扬的方式把孩子的好行为夸大，成为其他孩子学习的榜样。记得还有一次，典典小朋友在马路上捡到了一元钱交给了警察，家长跟我们说了之后，我们也在全班面前表扬了她，并奖励给她小红花。虽然一元钱对我们大人来说无所谓，但对孩子却种下的拾金不寐的好行为。今天是捡到一元钱她能交给警察叔叔，我们强化了她的这种行为，以后长大了捡到一千元，她也能上交。
长期的坚持使我班孩子的好行为渐渐多了，孩子放书更自觉了，收玩具也跟快速了。孩子们的常规也渐渐变得更好了。
大班教师教育笔记 篇8
一天早上，小囡的奶奶把我叫到一边，告诉我这几天多注意一点小囡。因为最近几天接她回家时，她都会满头大汗。留心的家人还发现，只要是在家里没有事情时，她也会把两条腿放在一齐用力摩擦，并且一会就浑身出汗。家里人明白这是不良行为，但不明白怎样帮她纠正，请我们帮忙她改正这个坏毛病。
我明白，她的这种行为只可是是偶然碰到了身体的某个部位，喜欢那种异常的感觉，没有什么好害怕的，但也要注意纠正的方法。如果有几天让她没有继续受到这样的刺激，很快就会忘掉的，但如果纠正不当，反而会加深她的印象，促使不良行为养成不良习惯，到那时就不容易再纠正了。
听了我的解释，小囡的奶奶松了一口气。我之后告诉小囡的奶奶，应尽量多注意小囡的举动，一经发现，要立即采取做其它动作或活动的方式转移其注意力，尤其是睡觉前等孩子独处的时间里，注意陪伴她，和她说话或讲故事给她听，分散她注意力，使之自然入睡，减少她不自觉行为的机会。平时应坚持多一份关心，多充实孩子的生活资料，减少责备、埋怨与压力，更不能呵斥或打骂。