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旅游厕所自查报告 篇1
为进一步改善旅游公共服务水平，提升大武夷旅游品牌形象，根据国家、省旅游局旅游厕所革命的安排部署，我局将旅游厕所建设工作作为今年重点旅游工作，启动实施了旅游厕所建设提升工程，20xx年力争在旅游景区、旅游线路沿线、旅游集散中心、旅游餐馆、旅游娱乐场所、休闲步行区等游客服务场所新建和改造提升旅游厕所136个，努力实现数量充足、干净无味、实用免费、管理有效的目标。
具体情况如下：
一、建设资金情况采取政府拨款、上级补助、业主自筹、镇村自筹等形式多渠道筹资，目前建设资金已部分落实，其余缺口资金正在抓紧落实。
二、等级数量情况20xx年计划新建、改建的旅游公厕共136个，其中，新建100个，改建36个。计划达到3A级的9个，2A级的45个，1A级的82个。
三、目前进展情况延平区：
计划新建6个、改建4个旅游厕所。西芹高坪、下洋生态休闲观光园、王台新坑等6个景点旅游公厕已完成项目选址和初步设计工作，预计10月能够完工。溪源峡谷景区、步行街和滨江公园的4个改建厕所也已完成施工设计方案，准备动工。邵武市：计划新建22个、改建14个旅游厕所。目前，已有29个旅游厕所进入施工阶段，其余厕所也已完成图纸设计，正进行前期准备工作。武夷山市：计划新建12个旅游厕所。目前，武夷汉城厕所、武夷山景区游客中心3个厕所、武夷广场水秀剧场1个厕所正在施工中，其它7个厕所正在申报审批中。建瓯市：计划新建15个旅游厕所。目前，已有5个旅游厕所进入立项阶段，4个旅游厕所准备动工，6个旅游厕所已进入施工阶段。建阳市：计划新建13个、改建14个旅游厕所。目前，已有8个旅游厕所进入立项阶段，13个旅游厕所准备动工，6个旅游厕所进入施工阶段。顺昌县：计划新建6个旅游厕所。目前，神六螺旋藻工业旅游示范点、华阳山景区、华阳畲族山庄、宝山景区、旅游集散中心、张墩景区的旅游厕所都已进入施工阶段，10月份前，6个厕所都能完工。光泽县：计划新建7个、改建1个旅游厕所。目前，8个厕所已完成规划设计，准备动工。浦城县：计划新建3个旅游厕所。目前，际岭村和桂博园的2个旅游厕所已进入施工阶段，双同村旅游厕所准备动工。松溪县：计划新建14个、改建3个旅游厕所。目前，7个旅游厕所已进入施工阶段，6个旅游厕所正在办理立项审批手续。政和县：计划新建2个旅游厕所。目前，佛子山景区和白茶小圳景区新建旅游厕所已完成立项和审批工作，准备动工。
四、主要举措
（一）实施旅游厕所标准化建设。2月27日，市政府出台《南平市旅游标准化规范化建设实施方案》，提出20xx年至20xx年新建和改建的332个旅游厕所将实施旅游标准化，按照国家最新修订的《旅游厕所等级划分与评定》标准进行建设，并将责任分解到部门，明确旅游景区、乡村旅游点、旅游集散中心厕所标准化由市旅游局负责，旅游餐馆、旅游娱乐场所、休闲步行区旅游厕所标准化由市城市公用事业局负责。
（二）强化旅游厕所建设监督考核。3月11日，市政府出台《南平市迎高铁打造千亿旅游产业考评办法》，将旅游厕所建设纳入市政府督查室重点督查内容，每季度进行一次督查，督查结果全市通报。
（三）实行旅游厕所一票否决制。将旅游厕所建设作为创建国家生态旅游示范区、A级旅游景区、星级旅游饭店、乡村旅游点等评定的重要指标，把景评、星评等评定业务与之挂钩，并实行一票否决。
（四）推动旅游行业创先争优。今年我市计划开展创建十佳旅游景区、十佳旅游星级饭店、十佳旅行社活动，将旅游厕所建设作为评定指标的重要内容。同时，协调市委文明办将旅游厕所建设纳入文明城市、文明单位考评，推动社会文明事业进步。
（五）提高旅游厕所管理水平。要求各县（市、区）有关部门、企业要加强对旅游厕所的管理，建立起严格的、科学的、持久有效的管理制度和卫生保洁制度，还要适当增加文化内涵，在为旅游者提供方便场所的同时，发挥赏心悦目的功能。
旅游厕所自查报告 篇2
根据全省旅游厕所建设管理工作视频会议精神，按照省局旅游厕所建设管理工作要求和旅游厕所建设计划，我局扎实做好旅游厕所建设各项管理工作，完善旅游厕所设施建设。现将有关工作推进情况汇报如下：
一、我市旅游厕所建设管理工作进展情况
20xx年我市计划新建旅游厕所79座、改扩建旅游厕所60座，共计139座。截止目前，已经完成旅游厕所管理系统申报新建旅游厕所48座、改扩建旅游厕所21座，共计69座。
其中，申请到省旅游扶贫专项资金的新建、改扩建旅游厕所各11座，申请到省旅游扶贫专项资金共275万元。截止6月份，已完成新建旅游厕所2座，分别是乳源县云门山景区旅游厕所项目和南岭国家森林公园景区新建旅游厕所1号项目九重山项目；3座新建旅游厕所正在施工建设，分别是广东丹霞山博士生态园新建项目、新丰云天海温泉原始森林度假村有限公司新建旅游厕所项目和南岭国家森林公园景区新建旅游厕所2号项目石坑空项目；其余6座新建旅游厕所已经完成规划设计。
完成改扩建旅游厕所3座，分别是广东丹霞山博士生态园改建项目、南岭国家森林公园景区改扩建旅游厕所1号项目瀑布群入口项目和南岭国家森林公园景区改扩建旅游厕所2号项目亲水谷出口项目；1座改扩建旅游厕所正在施工建设，是新丰云天海温泉原始森林度假村有限公司改扩建旅游厕所项目；其余7座改扩建旅游厕所已经完成规划设计。
二、我市旅游厕所建设管理工作存在的问题
1、旅游厕所专项扶持资金少。今年，我市计划新建旅游厕所79座、改扩建旅游厕所60座，共计139座。但是，申请到省旅游扶贫专项资金的新建、改扩建旅游厕所各11座，共计22座，剩余117座新建、改扩建厕所由于资金不足，很多都没开工建设，希望省局能加大对韶关旅游厕所建设的政策和资金扶持力度。
2、旅游厕所管理系统录入工作繁琐。旅游厕所管理系统录入权限只下放到市级，县级和项目单位都没有登陆口径，这样市级旅游部门就要负责旅游厕所资料从收集、整理、录入到每月填报进度的工作，工作量非常大，要安排专人专门负责此项工作也存在一定难度。
旅游厕所自查报告 篇3
文化和旅游厅：
为进一步贯彻落实旅游厕所革命，根据国家、省、市有关旅游厕所革命的要求，结合xx市旅游厕所建设的实际，近年来，xx市文旅局高度重视旅游厕所建设和管理工作，始终将提升旅游厕所服务质量放在旅游管理工作的重要位置，积极推进辖区景区景点、农家乐等旅游公共场所旅游厕建设，完善基础设施配套。
xx市xx-xx年全国旅游厕所管理系统的旅游厕所共有140座，目前共建设完成134座，3座未建设，3座正在建设。现将xx市各县市区旅游厕所的情况汇报如下：
一、金凤区旅游厕所建设情况
截至目前，金凤区共有旅游厕所共51座，A级旅游厕所19座，全部完成建设，其中，3A级3座，2A级12座，A级4座，争取到各级旅游厕所补助资金340万元，并全部下拨到位。
（一）旅游厕所的管理服务情况
（1）加强监督管理。我局工作人员定期对辖区旅游厕所进行现场检查，对旅游厕所建设管理工作中存在的问题及时上报，对发现的问题要求相关单位及时整改，及时掌握工作推进动态。
（2）强化日常管理。加强旅游厕所建设及日常管理工作的落实，加大对旅游厕所管理人员的培训，提升服务水平。建立日常运营监督管理机制，保证厕所内各类设施器具干净完好，工具间、管理间物品摆放整齐，确保厕所周边环境整洁，进一步提高旅游服务水平。
（二）存在问题
1.少数旅游厕所未及时填写清洁记录。
2.少数旅游厕所卫生纸、洗手液更换不及时。
3.旅游厕所管理制度不健全，文明如厕有待提高。
（三）下一步计划
1.积极创建A级旅游厕所。根据辖区实际情况，结合景区特色，打造更多优质的A级旅游厕所。
2.加强旅游厕所管理。加大对辖区旅游厕所的检查力度，指导景区加强对已投入使用的旅游厕所的管理，建立旅游厕所建设和管理的长效机制，提升辖区旅游厕所建设和管理水平。
3.加大文明如厕宣传力度。积极引导游客和市民养成良好的卫生习惯，自觉抵制不良如厕行为，培养健康文明的生活习惯。
二、兴庆区旅游厕所建设情况
兴庆区旅游企业自xx年xx年，经过自治区旅发委验收并获得过补助的A级厕所共有14座，共涉及6家旅游企业。现将自查情况总结如下。
1.目前除了锦绣丝路植物工厂厕所由于景区关闭不营运，无法检查外，其他景区和农家乐厕所均正常使用。
2.檀溪谷水世界两座公厕、五渡桥农庄公厕厕所有专人管理、打扫，保持五有一无。卫生保持良好，卫生制度执行到位。
3.广勤农家乐厕所卫生较差，卫生制度未执行，厕所导视牌不明确或缺失情况。
4.其他景区的厕所都存在共性的问题，手纸、洗手液更换不及时，卫生值班制度执行不严格等。上述存在的问题已现场要求整改，并按A级厕所的管理规范保持五有一无。
三、西夏区旅游厕所建设情况
根据区、市文化旅游部门关于厕所革命工作的要求及部暑，我局结合xx-xx年旅游厕所实际情况，扎实推进旅游厕所检查工作，进一步提升旅游厕所的建设管理水平，现将旅游厕所工作情况汇报如下：
（一）基本情况
xx-xx年我区申报并纳入国家旅游厕所系统的旅游厕所共36座，目前已全部完成建设。西夏区旅游景区及农家乐目前共有厕所110座，其中1A公厕4座，2A公厕25座，3A公厕15座。
西夏区抢抓厕所革命契机，着力提升旅游基础设施。对照国家旅游局新修订的《旅游厕所质量等级的划分与评定》标准和实际，按照数量充足、布局合理、清洁卫生、管理有序的要求，坚持因地制宜、环保实用原则，倡导节约环保、就地取材，力争做到与周围环境和谐统一，建设生态环保、实用美观的旅游厕所。对已建成的厕所加强日常管理，提升服务品质，建立健全卫生保洁制度，做到整洁干净；设备设施维护良好，无破损缺失。
（二）取得成效
通过近年来的一系列努力，我区厕所革命工作已初见成效。建成的厕所已全面投入使用，为游客带来极大的便利与良好的体验，今年新建厕所也正抓紧建设，为我区旅游厕所建设工作添砖加瓦。通过以小带大，以面带全，不断提升我区旅游行业整体服务水平，打造配套的旅游要素和高品质的旅游服务，提升市民与游客的参与感和获得感，打造宜居、宜业、宜游的旅游环境。
（三）存在问题
按照《自治区文化和旅游厅关于核实完善全国旅游厕所管理系统数据的通知》文件要求，我局工作人员认真对照系统内旅游厕所和实际旅游厕所情况展开实地查看，经排查，存在以下问题：
一是个别旅游厕所管理不够到位，不能及时清理厕内卫生；二是部分旅游厕所设备维护不及时，无法正常使用。三是厕所卫生纸未能及时补充，不能满足游客的需求。
（四）下一步工作打算
下一步，将对存在问题的企业要求限期整改。要求xx年以来建设的旅游厕所单位，做到以下几点要求：一是按照公厕卫生标准进行厕所卫生保洁，保持厕所全天候清洁、卫生。二是厕所设施维护好，安全防范有效。三是制止有意破坏厕所设施的行为，维护厕所设施完好。四是发现厕所设施损坏或不能使用，要及时向主管部门汇报，以便及时维修和抢修，保证厕所的正常使用。
四、贺兰县旅游厕所建设情况
根据区、市文化旅游局关于厕所革命工作的要求及部暑，我局结合xx-xx年旅游厕所实际情况，扎实推进旅游厕所检查工作，进一步提升旅游厕所的建设管理水平，现将旅游厕所工作情况汇报如下：
（一）基本情况
xx-xx年我县申报并纳入国家旅游厕所系统的旅游厕所共20座，分布于各景区、农家乐。目前已全部完成建设，其中：3A级标准1座，2A级标准10座，A级标准9座，累计申请补贴约165万元。近年来我县高度重视旅游厕所建设和管理工作，始终将提升旅游厕所服务质量放在旅游管理工作的重要位置，进一步增加县内景区、农家乐等旅游公共场所旅游厕所布点，完善基础设施配套。同时，充分发挥旅游主管部门、涉旅企事业单位管理人员及全县旅游从业人员的主观能动性，不断提升全县旅游厕所的服务质量和服务水平，有效解决各景区及重要旅游干线广大群众及游客如厕难、如厕不便的问题，基本满足游客的需求。
（二）旅游厕所的管理服务情况
1.落实责任，主动跟踪。为及时掌握厕所建设进展情况，我局工作人员经现场检查，督促业主单位严格按照《旅游厕所建设管理指南》和规划设计图纸，积极推进，确保高标准、高质量、完成旅游厕所建设任务。
2.健全制度，强化监督管理。严格落实旅游厕所建设及管理工作的各项制度，不断完善旅游厕所服务体系。对旅游厕所日常运营管理的检查实现常态化，保证达到有水、有电、有纸、有洗手液、有专人管理、无异味五有一无要求。
（三）存在问题
1.个别旅游厕所存在缺少检查清洁记录。
2.游客公德素质和如厕文明水平、如厕习惯跟不上，有待提高。
旅游厕所自查报告 篇4
为了大力推进我县旅游厕所建设，根据自治区、市旅发委对旅游厕所建设工作安排，我局高度重视，强化责任，落实工作措施，重点推进，现将情况总结如下：
一、xxxx年目标任务
根据全区旅游厕所建设管理三年行动计划的要求，xxxx年我县任务是新建1座、改建1座，新建1座位于百鸟乐园景区餐厅旁，改建1座位于皇袍山景区金花茶园门口。为了做好旅游厕所革命建设，我局召开了多次旅游厕所建设工作会议，就完成xxxx年厕所新建1座、改建1座的任务，研究制订了旅游厕所建设改造方案，多次深入景区指导旅游厕所建设，要求企业按照时间完成建设。
二、建设完成情况
为了营造良好的旅游服务环境，我县今年旅游厕所建设以《旅游厕所建设管理指南》为参考，结合实际情况，注重设施完备功能实用。各旅游景区按照《旅游厕所建设管理指南》积极推进旅游厕所建设，认真做好规划、设计、筹备工作，完善报建手续。新建1座位于百鸟乐园景区餐厅旁厕所总投资25万元，改建1座位于皇袍山景区金花茶园门口总投资10万元，目前两座厕所已竣工投入使用，完成投资共35万元。
三、亮点
百鸟乐园新建厕所外观设计独具特色，利用假山修饰外观，与周围山水景色交相辉映，形成一道亮丽的风景线。皇袍山景区改建厕所则是根据大自然的灵感，利用了竹子搭起外观，使得其不但环保还能更加融入皇袍山的景致之中。
四、存在问题
1、建设标准不高、管理服务不够到位。
2、布局不够合理、配套不够完善等问题。
五、下一步工作措施
按照《关于贯彻落实“美丽广西·生态乡村”活动工作会议精神的通知》文件精神，旅游厕所建设是“美丽广西”乡村建设改房、改水、改厕、改能、改路“五改”工程一部分，是稳步改善景区旅游风貌和提升上思形象的重要抓手。我局要把旅游厕所建设作为“美丽广西”乡村建设工作来推动，主要措施如下：
(一)积极创建A级厕所。
按照自治区重点旅游扶贫村建设规划，我局今年争取在平江村建设一个A级旅游厕所以配套游客中心，位于通往几个主要景区路线上，标准设计，配置齐全，女位多于男位，管理到位，努力创建A级，确保“厕所革命”工作目标的实现。
(二)强化景区厕所管理。
指导景区加强对已投入使用厕所管理，建立景区厕所建设与管理的长效机制。加大督促检查力度，制定科学的奖罚措施，充分调动景区的积极性，不断提升我县旅游厕所的建设和管理水平，确保旅游厕所环境卫生达标，促进“美丽广西”乡村建设工作。
(三)加强如厕宣传和教育。
在采用适合当地的`厕所技术保证环境卫生基础上，增加渲染厕所文化，在外形设计上融入景区，在室内装饰上可“高大上”，让厕所成为景点标配，让如厕成为一种享受。加强开展如厕宣传和教育，切实改变部分群众的如厕陋习，培养健康文明的生活习惯。
我局在抓好旅游厕所建设同时，组织景区开展环境卫生大整治行动全面清理垃圾、柴堆、粪堆、院落等，全面整治乱倒垃圾、乱堆杂物、乱排污水、乱贴小广告等现象，保持经常化、规范化、长效化，营造舒心旅游环境。
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实验室自查报告精选(4篇)
报告可以让你总结过去的经验和教训，在经济飞速发展的今天。越来越多的事务都会使用到报告，我们写报告时可以从哪些方面着手？今天库文23网编辑为大家献上了一篇有关“实验室自查报告”的深度剖析，我们为你提供这些资源以供参考和使用希望它们对你有所帮助！
实验室自查报告 篇1
根据上级文件要求，我校对科学实验室的建设、管理、配置与使用进行了自查。
一、实验室建设。
1、小学科学实验室设置与用房。
我校有科学实验室一间，其内放置了实验器材与设备，也做保管室用，各班教室也可用作实验室。
2、实验室内部设施。
实验室内有教师演示台，学生实验桌凳18套，供电到室，仪器柜数量合理，内部设施已达标。
3、安全设施和措施。
实验室内配有灭火器，具有防潮、防水、防腐、防尘、防盗、等设备。
二、实验室配置。
1、教学仪器不齐全，有破损。
2、实验人员无实验员培训合格证。
3、学校每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，每学期没有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划，所有仪器设备由正规渠道采购，质量可靠，无“三无”。
4、自制教具达一定比例。
5、实验教学仪器不齐全。
三、实验室管理。
1、档案材料不齐全。
2、实验按用、管、配、建程序，全面确定学校各功能定位，落实设施、设备、装备不同规格的配套教学仪器，各室做到经常清扫通风。
3、实验教学仪器及药品没有及时得到补充，有所欠缺，对现有的仪器、器材能做到很好的维护和保养。
4、实验教师和实验技术人员有一定的业务水平，对简单的仪器有一定的维修能力。
5、所有仪器均按规定摆放。所有仪器均入柜，大下、小上，重下、轻上，高后、低前等。仪器正放、平放，仪器没有堆放。而且所放位置是阳光照不到的位置，如照得到，就用窗帘遮住。室内做到一用一扫，保持清洁、干燥、通风，须防潮的做到防潮。存放的仪器，保持了成套性、完整性，同类仪器放在一起，同一仪器的主件、附件、零配件放在一起。
6、实验室内，管理制度，学科实验一览表上墙。
四、实验室的使用。
1、实验教学普及率均有90%以上。
2、各种表册齐全。
3、实验教师有参与上级规定的培训及学习。没有获奖记录。
在实验室的建设和管理方面，我们做了一定的`工作，但是，实验教学改革是一项长期性、经常性、系统性的工作，还有许多值得进一步探索的问题。只有在改革中求得创新，在改革中求得发展，我们将以此次检查为契机，努力改进我校实验室的不足之处，同时敬请领导指导。
实验室自查报告 篇2
为认真做好我校实验室建设工作，充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素质等方面的作用，努力提高实验实训管理水平,根据我校实验室管理存在的问题，现将自查情况汇报如下：
一、领导重视
实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中，由分管教学的副校长王龙及教务主任郑建旭具体分管，定期研究指导实验室工作。但是由于我校师资力量薄弱学校未按规定配备专职实验教师，实验员以及仪器保管员。
二、实验室建设
我校有物理实验室两间，仪器室一间。实验室每桌都通电，教学仪器能按“按照省级标准配备”配齐配足，达到三人一组，学生分组实验时能做到人人动手，满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。室内有名人名言，不断鼓励学生学习科学家勇于探索、敢于创新的精神。
三、实验室管理
我校实验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达。
加强常规管理，提高管理水平。要根据教材和大纲的要求，结合学校的实际情况，制定实验室规划、配备标准和装备要求，正确合理地选择，采购、配备仪器设备，做好验收、登记、建账等帐册管理工作。
加强财产管理，提高办学效益。实验室财产是学校财产的重要组成部分，是实验教学的物质条件，是实验室管理的重要基础和重要环节。所谓“三分建设七分管理”，就说明了管理财产的重要性。财产管理不善，配备的越多，损失就越大。因此，管好、用好实验室财产，尽量避免损失和浪费，是每个实验人员的首要职责，也是评估实验人员工作业绩的基本要求，因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。
四、存在的问题
1、实验室内部配置紧张。近几年通过普及义务教育，学生人数有所增加，有些班级人数超过实验原先设置的最大人数。
这造成了一些物品的消耗。
五、今后设想
规范化、有章可循，首先要根据实验室管理的目标、任务和要求，遵循教学规律、实验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律，建立健全实验室各项规章制度，合理组织实验教学。不能只凭经验、凭记忆、凭感觉，要靠科学靠数据来管理。
2、加强维护保养，提高设备利用率。维护保养是科学管理的重要环节和手段。在这些具体工作中，需要做大量的细致的工作才行。要按照不同仪器的不同要求，坚持不懈地做好日常维护保养，既可减轻仪器损耗的程度，延长仪器的使用寿命，同时也是提高仪器设备利用率的前提。
3、引进考评机制，调动积极性。要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节，对任课教师则应考评实验教学。这种考评必须落实到实处，如发现某个实验没有做，必须明确责任，是因任课教师未写通知单不做实验，还是有通知单实验员未给准备实验仪器，必须写明原因，由主管人员签字，以此作为评估条件之一。通过评估考核，既可肯定成绩，总结经验，交流成果，充分调动实验室工作人员的积极性和主动性，又可发现问题，找出不足，不断探索，研究新问题，使管理水平得到提高，使实验教学得以不断改进。
在实验室的建设和管理方面，我们虽做了一些工作，但我们深刻地认识到，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作，由于我校起步晚，经验少及实验室管理人员变动大，肯定会存在诸多不足之处，敬请领导、专家批评、指导，我们不胜感激！我们将认真研究，进一步整改，争取实验室工作再上新台阶。
xxx初级中学
20xx年xx月xx日
实验室自查报告 篇3
依据上级文件要求，我校对科学试验室的建设、管理、配置与运用进行了自查。
一、试验室建设。
1、小学科学试验室设置与用房。
我校有科学试验室一间，其内放置了试验器材与设备，也做保管室用，各班教室也可用作试验室。（6分）
2、试验室内部设施。
试验室内有老师演示台，学生试验桌凳18套，供电到室，仪器柜数量合理，内部设施已达标。（6分）
3、平安设施和措施。
试验室内配有灭火器，具有防潮、防水、防腐、防尘、范文写作防盗、等设备。（4分）
二、试验室配置。
1、教学仪器不齐全，有破损。（4分）
2、试验人员无试验员培训合格证。（3分）
3、学校每年支配试验教学的专项经费，且占有合理的比例，每学期没有教学仪器设备及试验消耗品的补充安排，全部仪器设备由正规渠道选购 ，质量牢靠，无“三无”。（4分）
4、自制教具达肯定比例。（4分）
5、试验教学仪器不齐全。（4分）
三、试验室管理。
1、档案材料不齐全。（2分）
2、试验按用、管、配、建程序，全面确定学校各功能定位，落实设施、设备、装备不同规格的配套教学仪器，各室做到常常清扫通风。（3分）
3、试验教学仪器及药品没有刚好得到补充，有所欠缺，对现有的仪器、器材能做到很好的维护和保养。（2分）
4、试验老师和试验技术人员有肯定的业务水平，对简洁的.仪器有肯定的修理实力。（2分）
5、全部仪器均按规定摆放。全部仪器均入柜，大下、小上，重下、轻上，高后、低前等。仪器正放、平放，仪器没有堆放。而且所放位置是阳光照不到的位置，如照得到，就用窗帘遮住。室内做到一用一扫，保持清洁、干燥、通风，须防潮的做到防潮。存放的仪器，保持了成套性、完整性，同类仪器放在一起，同一仪器的主件、附件、零配件放在一起。（4分）
6、试验室内，管理制度，学科试验一览表上墙。（3分）
四、试验室的运用。
1、试验教学普及率均有90%以上。（30分）
2、各种表册齐全。（5分）
3、试验老师有参加上级规定的培训及学习。没有获奖记录。（3分）
在试验室的建设和管理方面，我们做了肯定的工作，但是，试验教学改革是一项长期性、常常性、系统性的工作，还有很多值得进一步探究的问题。只有在改革中求得创新，在改革中求得发展，我们将以此次检查为契机，努力改进我校试验室的不足之处，同时敬请领导指导。
实验室自查报告 篇4
我院结合自身医疗废物情况，对医疗废物进行如下处置，并进行自查，结果如下：
由于我院基础力量薄弱，最开始医疗废物处于半露天状态，我院与今年10月份进行整改，不仅完善了相关的医疗废物处置房间，也完善了相关制度。
一、加强领导，健全组织，完善制度。
我院现设有专人看管医疗废弃物，并对各种医疗废弃物的处置进行明确处理。制定了医疗废弃物的管理制度，设立了医疗废物分类目录表，医疗废物处理流程图。医疗废物回收登记表等。
二、分类收集管理：
严格按照每天生产的医疗废物进行分类收集，杜绝医疗废弃物与生活垃圾混装。将医疗废物分别放入带有警示的标记的专用包装物或容器内，损伤性的废物放入专用锐器盒内，不再取出。当医疗废弃物品到达包装袋的3/4满时，做好有效封口，并贴上标签，标签内容有废物类别、生产日期、科室。对医疗废物进行称重和登记，登记内容包括医种类、重量、交接时间、处置方法和经办人签名，称重时要求科室人员与运送人员双人当面核对。资料要求科室至少保存3年以上。
三、收集转运管理：
参加集中处置工作人员和管理人员，配备必要的防护用品。定期进行健康检查，必要时对有关人员进行免疫接种，防止其受到伤害。医疗废物的暂时贮存设施、设备应当定期消毒和清洁。使用防渗漏、防遗撒的专用运送工具，按照本单位确定的内部医疗废物运送时间、路线，将医疗废物收集、运送至暂时贮存地点。
四、严格禁止各种医疗废物的非法行为。
通过这些制度及措施，我院的医疗废物管处置在逐渐完善，我院会根据自身条件把工作做的越来越好。
公共卫生自查报告精选(8篇)
一般而言，有付出才会有回报。一个季度或者一年的工作结束后，我们都需要撰写报告，写好报告对于今后的学习工作有着重要的作用。也许你正在收集整理报告吧！下面的内容是小编为大家整理的公共卫生自查报告精选(8篇)，希望你更多关注本网站更新。
公共卫生自查报告(篇1)
自20xx年7月19日上午“全县公共卫生服务半年工作总结暨新规范培训会”后，双桂镇卫生院根据会议精神认真开展了自查，现将自查工作情况汇报如下：
一、主要做法
（1）、领导重视、提高认识
19号全县公共卫生半年工作总结大会后，我院于20日召开了全院职工及乡村医生会议，对会议内容、精神及时作了传达，对[国家基本公共卫生服务规范]（20xx年版）进行了认真细致的学习，蒋志院长总结我院上半年的公共卫生工作，同时对下半年的工作进行了强调和布署。全院职工都充分认识到了公共卫生工作的重要性、紧迫性、时限性。 (2)、全面自查、严格考核
此次自查由蒋院长亲自组织、领导，通过听取公共科人员汇报，电话核实，现场查看档案等形式进行。自查的内容主要为：是否实行组织管理，是否按要求规范建立健康档案，是否按要求开展慢病管理，老年人保健，重性精神病管理等。
二、公共卫生服务项目实施情况
1、建立居民健康档案：
在自愿的基础上，为辖区常住人口建立统
一、规范的居民健康档案。建档以老年人、慢性病患者、孕产妇、
0-6岁儿童为重点。建立健康档案14772份，建档率为49%，健康档案使用率为95%，健康档案合格率为96%以上。健康档案记录内容齐全完整、真实准确、书写规范、基本内容无缺失。及时更新健康档案，保持资料连续性，实施规范化动态管理打下良好基础。
2、健康教育
充分发挥卫生服务机构的宣教作用，通过医疗门诊、发放健康宣传资料、健康教育处方、公共卫生服务平台结合本镇人群特点开展多种形式的健康知识宣传咨询活动，以艾滋病、结核病、糖尿病、高血压、重性精神疾病、肠道传染病等入手，在全镇居民中大力开展形式多样、内容丰富、通俗易懂的卫生防病知识宣传、讲座、展览等健康教育活动。到目前为止全镇开展各类健教活动5次，参加人员1700次，发放各类传单、小册子、宣传画、折页、健康读本等健教资料48种，15500份。设置健康宣传专栏2个，办健康宣传专栏6期。提供有针对性的健康教育宣传咨询活动4次。举办健康教育讲座6次，累计听众1300人次。提高了重点人群相关健康知识知晓率和健康行为行成率。
3、儿童保健
设立了儿保科，配备了儿童保健人员。为辖区新生儿提供健康检查、指导母乳喂养、新生儿护理。20xx年度建
立儿童保健手册110份，建册率95%。新生儿访视280人次，访视率87%。婴幼儿健康管理。体检一次377人，体检两次187人，体检三次0人。11年1月-6月，0-6岁儿童1675人，系统管理1405人，管理率84%，儿童健康管理751人次。
4、孕产妇保健
认真抓好孕产妇保健管理工作常规的贯彻落实，进一步重视孕产和儿童的全程管理，不断规范妇幼保健技术，提高妇幼保健服务质量。建立孕产妇保健手册120份，建册率97%。产前健康管理480人次，产后访视87人次。 大力宣传服用叶酸知识，利用办理结婚登记手续和办理生育服务证的机会，向受益人群宣传服用叶酸的重要性和必要性，共发受益人群70人放叶酸420份。
5、老年人保健
启动了65岁及以上老年人进行免费体检活动。在各村委会及本院职工精心组织下进行了健康检查。免费体检了1551名65岁以上老年人，（其中含165人60-65岁人群）对他们进行了一般体格检查和尿常规、血常规、血糖、心电图、B超、胸片检查。针对老年人常见病、多发病开展多种形式的义诊、讲座等活动6次，深入村组进行疾病防治知识宣传，使更多的老年人受益。
6、预防接种
完善了儿童免疫规划信息化管理系统，全镇对适龄儿童免费提供卡价苗70人、脊灰疫苗66人次、百白破疫苗66针次、首针乙肝疫苗70人、乙脑疫苗196针次、流脑疫苗192针次等。1月龄以上儿童建证（卡）率达100%,卡证符合率达到100%。
7、传染病防治
制度健全，报告和档案管理完善。网络直报率、及时率、准确率均达100%；20xx年1-6月份共发现传染病14例，报告14例，与网络直报一至率100%，无漏报。全镇无严重传染病发生。
全镇报告可疑结核病人5例，确诊结核病人4例，均纳入免费治疗，管理率为100%。
8、慢性病管理
我院建立了35岁以上人群门诊首诊测血压制度，组织全体职工培训各类慢性病管理学习，在建立居民健康档案时，全镇到目前为止共建立高血压患者档案690人份，糖尿病患者档案50人份，慢性精神疾病档案32人份。对以上患者每季度随访一次，共访视1544人次。每次随访时同时询问病情的变化、进行相关的体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导。
9、重性精神疾病管理
以村组为单位进行精神疾病患者登记，并建立重性精
神疾病患者健康档案32人份。通过举办精神疾病知识讲座，开展培训会议、提供咨询服务等多种宣传形式，有效宣传精神疾病防治知识和项目内容，提高群众对精防工作的支持度，增加患者的依从性，使群众科学认识精神疾病，减少社会对精神病人的歧视。提供每季一次随访服务、康复指导。共随访64次。
10、两癌筛查、住院分娩补助工作
采取多种形式措施，，探索积极有效的工作方法，加强对妇幼人员培训，加大宣传力度，确保项目健康运行。目前我院完成两癌筛查262人、住院分娩补助32人。
三、存在问题：
1、公共卫生服务水平有待提高，的覆盖面存在不足，居民健健康档案机管信息化管理偏低，已建立档案存在如：缺项、漏项、随意涂改，健康体检不及时等不规范现象。
2、慢性病人系统管理不规范，随访不到位，妇幼保健工作水平参差不齐，孕妇产期保健、体弱儿童筛查工作者待进一步加强，重性精神疾病的管理存在较大空白，另外，由于农村居民电话变更，未及时更新信息，导致部份档案无法核实。
四、今后工作打算：
1、加大宣传力度，确保基本公共卫生服务工作人人知晓、确保国家惠民政策深入人心。
2、脚踏实地工作，坚决完成上级部署的各项任务。
3、加强培训，进一步增强全科医师队伍素质，进一步提升公共卫生管理科的工作职能。
基本公共卫生服务工作，任务重，内容繁琐。今后，我院将在县卫生局的领导下，继续按照《规范》的要求，增强信心，努力工作，完成各项公共卫生服务目标任务。
公共卫生自查报告(篇2)
20xx年7月26日下午，廖兴生院长带领相关职能科负责人对公共卫生工作进行检查发现问题及整改措施具体如下：
1.组织管理：各项规章制度齐全，经费、人员、设备用品保证，设定相应的科室负责公共卫生具体工作，定期开展自查，但未成立公共卫生领导小组，相应的工作流程欠完善；
整改措施：责令主管院长立即成立相关小组，建立相关组织机构具体负责公共卫生服务项目的实施。
2.传染病诊疗管理：建立传染病诊断、报告和登记等制度，传染病报告率达100%，定期进行自查，开展培训工作，感染性疾病科设置符合有关规定；肺结核病人转诊率100%，做好艾滋病、肠道传染病、血吸虫病、麻风病、性病、疟疾的诊疗和监测；（该项目无相关整改）
3.慢性非传染病、死亡、精神卫生服务：防保科每月1次对相关科室进行报告情况自查，慢性病漏报率较高超过10%，死亡报告率达100%。
整改措施：责令相关科室开展好慢病漏报的查漏补缺，杜绝漏报、迟报。
4.突发公共卫生事件管理：年度卫生应急培训计划和演练方案缺，卫生应急队伍培训和演练次数少于规定要求；
整改措施：责令相关科室择日开展卫生应急演习。
5.居民档案管理：纸质档案出现错档、漏档，慢病随访不到位、老年人管理率未达标等问题。
整改措施：对现存档案开展梳理，发现错漏立即整改，随访工作安排到人，责任到人。
公共卫生自查报告(篇3)
20xx年我院公共卫生科工作已基本完成，为了找出全年工作漏洞，提高来年工作水平，做出如下自查报告。
一、传染病管理工作
我院专门成立了以院长为首的传染病防治工作领导小组，建立健全了各项管理制度，制定了切实可行的传染病控制规划，严格执行疫情网络直报制度，首诊负责制，所有门诊医生对接诊的传染病病人都做到科学诊断，处理及时，填卡上报，疫情管理人员及时上报，并加强疫情的主动搜索，对所有传染病都做到“早发现、早诊断、早隔离、早报告。”共报传染病14例，其中水痘7例，腮腺炎1例、感染性腹泻2例、细菌性痢疾3例。
二、免疫预防工作
20xx年免疫预防工作紧张而繁重、在院领导的支持和全科人员的共同努力下，完成了上级交给的各项任务，并且保证了全年无接种差错事故的发生。在圆满完成各项接种任务的同时，我们还对各种信息统计的各类报表，日报做到了及时、准确、无误。
我镇辖区内43个自然村，24所中小学。我们日常工作包括免疫宣传和预防接种：宣传人员包括接种门诊人员和公共卫生的乡医，宣传方式以广播与口头宣教和发放宣传资料为主，宣传对象包括本地和外地流动儿童，宣传内容以免疫规划为主，包括免疫相关知识，和传染病的危害。通过我们的宣传使辖区内本地和流动儿童能够主动与我们合作，将孩子的漏种疫苗补齐；全年共发放宣传资料5种350张。
计划免疫接种工作共完成新生儿乙肝接种1066人次、卡介苗接种287人次、百白破1708人次、白破222人次、麻风515人次、麻腮396人次、A群流脑856人次、A+C 955人次乙脑880人次、甲肝483人次、糖丸1518人次。接种率达到98%以上。
查验接种证318本，培训13人，补种55人次。
甲型流感疫苗接种1882人次；
狂犬病暴漏人群监测112人；
结核病人管理15人、转诊9人，
麻疹查漏补种，发动乡医49人，共查漏人数2472人、补种280人，
15岁以下儿童补种乙肝5197人次；用车55次，接种人员共用32人次，
麻疹强化6003人次，设接种点54个，广播告知宣传399次，发放家长通知书7000人份，张贴宣传画65张，培训接种人员49人，条幅1，下乡25次；用车25次。
三、妇幼保健工作
20xx年妇幼保健工作坚持母婴安全，儿童优先的原则，以控制孕产妇死亡率，降低婴儿死亡率，提高出生人口素质为主要目标。，我们利用多种形式进行传播大众科普知识，对全镇孕产妇和新生儿进行系统管理，宣传母乳喂养及指导新生儿护理，做到早发现、早管理、早干预，同时还加强了外地户口的新生儿访视工作。
全镇20xx年我院孕产妇住院分娩189人，建册189本，建册率
100%，手册回收170本，回收率90%，产前检查669人次，5次以上检查150人产后访视189人。正常产62人、剖宫产127人；为确保母婴安全，对孕产妇做到了认真筛查、登记、评分、报卡、转诊，对筛查出的高危孕产妇进行追访与转诊。高危住院分娩40人，高危分娩率21.1%,。我院出生新生儿总数189人，活产数189人，新生儿两病筛查180人，筛查率95%，接种率100%。我镇20xx年儿童出生人数292人，儿童系统管理人数279人，孕产妇叶酸发放1320人次。
20xx年我院共发放农村孕产妇住院分娩补助359人次，垫付补助金额143600.00元。
20xx年我院进行乳腺癌、宫颈癌两癌筛查，发动妇联主任43人、乡医49人，共筛查
610人次，对妇女病有高危因素的分别进行登记、追访。
四、建立居民健康档案：
建立居民健康档案是国家基本公共卫生服务项目的主要内容之一，我院根据上级文件精神及有关会议要求，成立了建立城乡居民健康档案工作领导组。一是对各村综合素质较高的乡村医生进行培训，学习健康档案的建立、管理等方面知识确保健康体检和建档工作的质量和水平。二是入户，向广大村民宣传建立居民档案这一惠民政策，让老百姓了解参加健康体检的重要性，引导农民积极主动支持此项工作的开展。三是乡、村联动。在入户宣传的同时，乡我院防保科工作人员与村卫生室乡村医生通过入户服务（访视或调查）、问诊接诊、
健康体检、疾病筛查等方式，完整、规范的为群众建立居民健康档案。确保了健康档案的真实性、科学性、完整性和可用性。20xx年我院及时完成了09-10年居民健康档案的工作，共建居民档案12831人，动员培训乡医49人，用车50次。
五、健康教育、老年人保健、慢性病管理、重大精神病管理工作
1、健康教育：制定了健康教育与健康促进领导小组；在4月份对辖区内保健站、卫生室进行了健康教育检查指导，和健康教育业务培训；年初制定了医务工作者控烟教育工作计划与无烟医院领导小组；并于今年6月、10月对本院职工进行了两次控烟健康教育；分别在4月7日世界卫生日、4月25日计划免疫日、10月8日高血压日、11月1日艾滋病日、11月14日糖尿病日在院外开展了全人群的宣传活动，并做了宣传活动的记录。5月、7月、9月、11月在辖区内中小学开展了碘盐重要性健康教育，水痘、麻疹、腮腺炎的防治知识，如何保护眼睛的健康宣传。发放宣传资料1000份。
2、慢性病、老年病与精神病管理：结合健康档案的建立，在各村建立高血压、糖尿病等各种慢性病监测点，进行了高血压筛查，并对相应的病人建立了患者管理卡和高危人群管理卡，定期随访。并普及精神卫生知识宣传，增强社会对精神卫生工作的关注，增进了公众心理健康水平，使广大群众对患有精神疾病的患者理解宽容、接纳。共发放宣传单5000张，广播200次，张贴横幅5次，用车20次。
公共卫生自查报告(篇4)
》这个中心任务,以《xxx市基本公共卫生服务实施方案》为依据，以我辖区居民人人享有统一科学和规范的基本公共卫生服务为己任，以健康档案为载体，为居民提供连续、综合、实用经济有效的医疗卫生服务和健康管理。全面推进我镇居民基本公共卫生均等化，提高居民健康水平。我院全部职工团结一致，齐心协力圆满地完成了卫生局下达的各项目标任务，经自查xxx分。现对照卫生局《xx市基本公共卫生服务项目绩效评价标准》的通知自查总结如下：
一、项目管理（xx分）
根据《基本公共卫生服务规范要求》我院立即召开了班子成员公议安排布臵了此项工作，成立了以副镇长为组长的xxx镇基本公共卫生服务领导小组下设办公室，主任由xxx兼任，并定期将此项工作进度汇报至镇政府。制定了“东城坊镇卫生院基本公共卫生服务实施方案”和“考核评价方案”，每半年考核一次，促进了此项工作的开展。
二、资金的使用管理：（xx分）
根据卫生局《基本公共卫生服务项目资金使用的规定》我院制定了项目资金使用的管理办法，成立了以院长为组长的“公共卫生项目资金使用监督领导小组”定期对资金的使用情况进行检查。做到了项目经费专帐管理、专款专用，未出现“截留、挤占、挪用”等现象，做到了项目经费健康科学合理地使用。
三、城乡居民对基本公共卫生服务的知晓率满意率（
按照《xx市卫生局基本公共卫生服务实施方案》的要求，我院对此项工作进行动员安排布署，及时地召开了村干部和村卫生室负责人会议，要求卫生室负责人在村干部的支持下通过入户、广播、宣传栏、发放明白纸等形式不间断地进行宣传，让居民知晓实施基本公共卫生服务的重大意义，提高了居民对公共卫生服务的认识。
四、居民健康档案管理（xx分）
共建立居民健康档案27126份，建立率达到了67%。其中电子档案已录入26963份，电子档案建档率达到了66%。
普通人群建档、糖尿病患者建档、重性精神病患者建档，孕产妇及0-6岁儿童建档2803份。
五、健康教育宣传（xx分）
为了提高全民的健康水平，普及卫生知识，我院利用各种形式的健康教育宣传，设臵了宣传栏，每季度更换一次，根据季节不同制做了多种宣传资料，通过集贸市场发放宣传单、大喇叭广播、学校集中培训等形势大力宣传，提高了居民的健康水平和健康生活方式及防病的相关知识，全年发放12种宣传资料，其中包括4次中医知识，总计发放宣传资料4000余份，全年进行了12次健康教育知识讲座，其中包括4次中医知识加大中医知识的普及。参加参与健康教育知识讲座6200余人次。参加各种培训在岗人员和村卫生室人员总计68人。更新健康教育宣传栏全年共40余次。
六、预防接种（xx分）
按照国家免疫规划的要求，我院为全镇适龄儿童全程接种一类疫苗，定期开展查漏补工作，为适龄儿童及时上卡、上证、建册，将接种情况接种信息微机化管理。在市疾控中心的组织下，开展了疫苗强化、免疫接种和群体性接种工作，对重点人群进行了针对性接种，及时接种率98%.
七、
我辖区共有自然村31个，年平均生育儿童400余名，为了更好地开展儿童保健工作，我院依托村防疫医生和计生专干的平台，对辖区内0-6岁儿童彻底地进行了摸底排查，为其建立儿童保健手册，对新生儿进行2次访视，并纳入保健管理，根据年龄段不同对其进行体格检查，为所有适龄儿童建立了居民健康档案，并及时更新档案内容，儿童健康管理率70%，儿童系统管理率60%。
八、孕产妇健康管理（xx分）
我镇共有常住人口xxxxx人，孕产妇年平均婚检、结婚登记、镇计生办进行沟通统计，最大限度地摸清辖区内孕产妇数量及分布情况，及时地为孕妇发放叶酸，为产妇建立了保健手册，开展5次孕期保健服务及产妇分娩后3-7天内的1次产后访视及产后42天健康检查，使我镇高危孕产妇安全生产率达到100%。孕产妇建档率100%，产后访视率达到90%。
九、老年人健康管理（xx分）
我镇共有对其服药及生活方式进行健康指导，提高了老年人的防病知识和生活质量。老年人健康管理率85%。
十、高血压患者健康管理（xx分）
按照《国家基本公共卫生服务（版》的要求，坚持为辖区内35岁以上常住居民首诊测量血压一次，对已确诊高血压患者每年进行一次体格检查并免费测量血糖一次。及每年至少4次的面对面随访。20xx年已建立高血压患者档案3464份，建档率达到70%，高血压患者管理率达到90%，高血压患者规范管理率达到90%，管理人群血压控制满意率达到60%。
十一、
按照《国家基本公共卫生服务（版》的要求，对已确诊糖尿病患者每年进行一次体格检查并免费测量血糖一次，及每年至少4次的面对面随访。20xx年已建立2型糖尿病患者档案686份，建档率达到36.61%，2型糖尿病患者管理率达到85%，2型糖尿病患者规范管理率达到85%，管理人群血糖控制满意率达到65%。
十二、重性精神疾病患者管理（xx分）
我辖区共有重性精神疾病患者35人，已全部建立居民健康档案，建档率34%，管理率100%，每年为患者做一次全面评估，并填写精神病患者个人信息补充表。每年为其进行1次健康检查，管理率100%，规范管理率100%。
十三、传染病及突发公共卫生事件报告和处理（xx分）
按照疾控中心的文件要求，我院建立了传染病报告制度、突发公共卫生事件报告制度，配备了专门的疫情报告员。按照传染病管理要求，建立了传染病门诊，并做到及时发现及时报告，传染病报告及时率、报告率随访，做好预防消毒工作。根据卫生日的主题开展了结核病、艾滋病等防治知识的宣传，积极配合市疾控中心对非住院的结核病、艾滋病人员进行治疗管理，有效地遏制了传染病在我镇的流行。
十四、卫生监督协管服务（xx分）
按照《国家基本公共卫生（版》的要求，我院指定专人负责卫生监督协管工作，全年对食品安全、职业卫生、饮用水卫生安全，学校卫生、非法行医和非法采供血开展了四次巡访；对参加全镇职业病状况调查大会的相关人员进行了知识培训，协助卫生部门进行了从业单位健康证体检工作。较好的完成了上级交办的各项工作。
公共卫生自查报告(篇5)
基本公共卫生自查报告
公共卫生是保障人民身体健康的重要领域，关系到每一个人的福祉和社会的稳定。为了全面推进基本公共卫生工作，确保公众健康权益得到有效保障，我们开展了一次自查。以下是我们的详细报告。
一、卫生设施与环境的自查
1.1卫生设施完善程度
我们在全区范围内调查了卫生设施的完善情况。结果显示，根据卫生计划指南，我们超过90%的公共场所、学校、公园等地点设备齐全，清洁干净，优秀率达到了85%以上。
1.2垃圾分类运营情况
我们进行了垃圾分类运营情况的检查。发现全区垃圾分类运营率达到了70%，其中有待改善的部分主要涉及对居民进行进一步的宣传和教育，以提高他们的垃圾分类意识。
1.3空气质量监测
我们进行了空气质量监测，结果显示，空气质量稳定在良好水平，不存在明显的空气污染问题。为了保持这一成绩，我们将继续加强对环境污染的监测和治理。
二、传染病防控自查
2.1疫苗接种率
根据数据统计，疫苗接种率已经达到了全区平均水平，但仍有少部分人未完成相关疫苗接种。我们将继续加强对疫苗接种的宣传和推广，以确保每个人都能得到必要的免疫防护。
2.2传染病监测与报告
我们对传染病监测与报告系统进行了自查，发现系统运行稳定，报告情况及时准确。同时，我们从居民报告中了解到了一些个别疑似病例的情况，已采取相应措施进行防控。
2.3卫生应急预案
我们进一步完善了卫生应急预案，针对突发传染病的防控，制定了详细的处置方案和预案演练计划。我们将进一步加强应急管理能力，确保在出现突发疫情时能够及时、有效地应对。
三、健康教育与宣传自查
3.1健康教育活动开展情况
我们自查了全区的健康教育活动开展情况，结果显示，近一年来我们举办了多场健康知识讲座、宣传活动，取得了良好的效果。但我们发现还需要加强对特定群体、特定疾病的宣传和教育，以满足社会各群体的需求。
3.2健康宣传推广
我们进行了自查，发现在社区、医院、学校等场所，健康宣传推广的形式和内容较为单一。我们将进一步丰富宣传内容，创新宣传方式，使更多的人能够接收到健康知识。
3.3医疗机构服务质量
通过对医疗机构服务质量进行自查，我们发现绝大部分医疗机构服务质量良好，医务人员的专业能力和服务态度备受称赞。但也有少数医疗机构存在服务态度不佳和长时间候诊等问题，我们将加强监督，加大执法力度，确保群众就医权益得到保护。
总结：
通过本次自查报告，我们认识到了在基本公共卫生工作中存在的问题和不足之处。我们将进一步加强卫生设施的改善、垃圾分类进一步推广以及健康宣传与教育的力度，确保每个居民都能享受到良好的公共卫生服务。同时，我们也将继续完善传染病防控工作和应急预案，以提高公共卫生应对突发事件的能力和水平。通过我们的不断努力，我们相信基本公共卫生工作将会更加完善，人民的身体健康将得到更好的保障。
公共卫生自查报告(篇6)
自我县国家基本公共卫生服务均等化项目全面启动实施以来，我县卫生局严格按照省、市主管部门的要求安排，认真谋划，精心部署，科学实施，积极探索，全力推进，较好地完成了上级主管部门下达的年度各项目标任务。现就我县基本公共卫生服务工作开展情况总结如下：
一、加强领导，落实目标责任。
我县首先成立了绛县国家基本公共卫生服务项目领导组，同时成立了0-36个月儿童健康管理领导小组和孕产妇健康管理领导小组及技术指导组。县卫生局成立了公共卫生服务项目办公室，并要求每个项目实施单位成立相应的公共卫生服务项目领导组，各项目实施单位一把手任组长负总责，成立公共卫生服务项目办，成员必须包括防疫医生和妇幼保健医师，项目办成员少得于三人。县卫生局项目办制定了各项目标责任制，把基本公共卫生服务项目工作目标、任务细化分解到人，实行县包乡（镇），乡（镇）包村，层层落实制，形成了县乡村三级基本公共卫生服务项目工作网络，为我县的基本公共卫生工作的组织、协调、管理、实施提供了保证。
二、加强培训，保证服务质量。
县卫生局项目办统一制发了项目管理的各项制度并上墙。为全面了解掌握《国家基本公共卫生服务规范》（2009版）及上级相关的要求，先后派人参加省、市级的项目培训5次，分期对我县223个项目实施单位的所有项目工作人员进行了全面培训。县项目办每月组织召开一次项目例会，疾控中心、妇幼保健院每月也定期对项目工作人员进行例会培训，各乡镇卫生院每月也定期召开项目例会，以会代培。半年来，我县共举办妇幼专题培训5次，培训2000余人次。全方位、多层次、滚动式的轮训，让项目工作人员掌握了基本公共卫生服务的具体内容、目标、任务，工作规范和具体操作要求，为我县顺利实施基本公共卫生服务项目，更好的为广大孕产妇和儿童的健康提供服务奠定了雄厚的师资基础。
三、加大宣传，确保工作顺利推进。
我县充分利用电视、网站、广播、标语、墙报、公众咨询、入户等宣传形式，发放宣传单5万余份，宣传标语36副，宣传板面22期，出动宣传车24台次。以致全县孕产妇和儿童家长一封信的形式，将信发放到全县每户居民家中，让老百姓对国家基本公共卫生服务均等化免费项目、服务内容、服务方式及定点服务医疗机构进行了广泛有力的宣传，让这项党和政府的惠民政策家喻户晓、人人皆知，引导和吸引孕产妇和儿童主动参与到基本公共卫生服务项目活动中来。为了使国家基本公共卫生服务项目做得更扎实有效，我县将每月的15日定为“健康教育宣讲日”，“宣讲日”当天，我县各乡镇卫生院、厂矿医院、社区卫生服务站及各村卫生所在本辖区内开展各种形式的宣传活动，“健康教育宣讲日”的制定推动了我县项目工作的顺利开展。县妇幼保健院的包乡镇人员深入农村和居民家中，开展了30余次妇幼保健知识的面对面宣讲，受教育人数达6000余人。宣讲内容包括：母乳喂养、母婴健康素养55条、住院分娩的好处、增补叶酸预防神经管畸形等。5月20日以“母乳喂养，让妈妈的爱没有缺憾”为主题开展了大型公众咨询活动。
四、规范管理，保证服务质量。
紧紧围绕基本公共卫生服务项目的工作目标任务，全面组织落实儿童、孕产妇保健，取得了明显成效。
一是加强规范管理，实现项目资料的统一完整。为使项目资料管理规范化，我县项目办在项目工作一开始就下发了“国家基本公共卫生服务项目资料规范整理指导意见”，对各项目实施单位应有资料及资料的内容及标准做了要求，并统一制定了“孕产妇基本信息登记表”、“孕产妇系统管理登记表”、“高危孕产妇登记表”和“0-36个月儿童基本信息登记表”、“儿童系统管理登记表”、“体弱儿管理登记表”等表格，统一印刷成册下发到各项目实施单位，并就表格的填写方法进行了培训。
二是印制服务券，扎实开展妇幼保健服务工作。县项目办统一印制了“孕产妇健康管理服务券”和“0-36个月儿童健康管理服务券”。同时规定了服务卷的使用方式、服务流程和财务报销流程，要求各项目实施单位在为孕产妇和儿童建册的同时发放服务券，并告知其服务券的使用办法。服务券的使用规范强化了孕产妇和儿童保健项目内容，杜绝了只补助，不体检（随访）的问题。上半年共使用孕产妇服务券3245张，儿童服务券5012张，确保了服务的真实性。
三是编写工作动态（简报），加强工作宣传。各项目实施单位在每项活动完成后，及时编写项目活动信息简报，向上级报送并下发到下属单位，使得上级单位能及时掌握各单位的开展情况，也让下属单位了解项目工作的工作动态。到目前为止县、乡共印发出信息简报300份。
四是加强上下左右联系，推动工作落实。乡镇卫生院和社区卫生服务中心加强与村（居）委会、妇联、计生等相关部门的联系，掌握辖区内孕产妇和儿童人口信息，积极开展上门随访服务。2011年上半年，共建立新生儿保健手册1058份，新生儿访视数1692人次；接受1次及以上随访的0－36个月儿童5838人次；3岁以下儿童系统管理率85%，孕产妇12周前建册317人，产前健康管理数1140人，产后访视数1088人，孕产妇系统管理率89%，住院分娩率100%。
五是利用网络科技，建立项目博客。为了交流信息，扩大公共卫生服务项目宣传面，从项目一开始，县项目办就要求县、乡（镇）级各项目实施单位必须开设博客，村级项目实施单位有能力的可以设博客。各项目单位定期更新内容，并及时发放项目工作新闻，同时建立博客相册，每次活动完将活动照片及时发至博客。截止目前，县乡村三级共开设博客92个，报道新闻近百条，发出健康教育知识200余条，工作活动照片15000余张，转载国家政策法规100余条，浏览次数350000次，达到了工作图片上下共享，新闻报道及时准确、政策法规共同学习、项目工作相互交流的目的。
五、加强项目督导，严格绩效考核。
一是县卫生局与项目实施单位签订了20xx年基本公共卫生服务项目目标责任书，明确了任务、考核和奖惩办法。充分发挥技术指导和业务督导作用，成立了由包乡镇人员组成的项目技术指导组和业务督导组。认真开展对项目工作的综合业务指导，建立了项目工作联系人制度，采取定人、定点分片包干的方式，开展了对项目实施单位每月1次的技术指导服务。
二是建立了县、乡两级定期督查制度。实行项目责任制、督查制、追究制，一月一通报制。根据县卫生局项目办的要求，乡镇卫生院对村卫生所每月进行1次督导检查，县项目办也随时对各项目实施单位的工作进行督导检查，在督导检查时，要下达督导意见书，同时要求被督导单位就督导出的问题写出整改措施并积极整改，在下次督导时将对上次督导出的问题进行重点检查，确保被督导单位能认真整改。县妇幼保健院上半年分别于4月5日、5月17日和6月20日对乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行了3次督查指导，共下达“督导意见书”70余份，责成被督导单位认真按照督导中发现的问题进行整改。
三是加强绩效考核评估工作。根据我县基本公共卫生服务项目实施方案的要求，每半年对全县各项目实施单位进行一次全面的绩效考核评估工作，考核采取现场考核和非现场考核结合的方式进行。现场考核内容包括：听取汇报、查看相关资料、现场检查等方式进行。通过走访居民、电话调查、入户随访、问卷调查等方式，由居民对基层医疗机构提供的基本公共卫生服务进行评价。非现场考核内容包括：以日常报表准确及时情况，会议及培训参加情况，县项目办、疾控中心和妇幼院日常督导情况为准，进行综合评分。绩效考核结果均采取百分制记分，综合得分95分以上的为优秀，85-95分的为合格，75-85分为基本合格，75分以下为不合格。考核等级与奖惩挂钩，考核分数与划拨经费挂钩。我县卫生局制定经费预算时，就预留了各项目实施单位30%的经费，作为考核经费，在考核后再下拨，对考核合格以上等次的单位，按照规定全部拨付考核经费，优秀的，可给予奖励；基本合格的扣减10%的考核经费；不合格的，通报批评，扣减20%的考核经费。7月中旬我县项目办组织疾控中心和妇幼保健院相关项目工作人员，对各乡镇卫生院、厂矿医院上半年的工作进行了绩效考核评估。
六、加强财务管理，规范报账程序。
为了确保项目资金的规范使用，使得项目资金能真正用于项目工作，根据国家基本公共卫生服务项目的规范和内容要求，县卫生局项目办统一设计印制了《绛县基本公共卫生服务项目费用支出结算单》及《绛县基本公共卫生服务项目票据汇总单》,统一使用项目专用的报账票据，规范了各项目实施单位的报账程序及内容。项目实施单位在每次活动完成后，应于七个工作日内，完善活动资料及相关票据，报县项目办审核报账。
报账采取一事一报账原则，不得混合报账。各单位在开展活动时不得从项目经费中预借款，要根据项目活动开展情况，在活动结束后，再进行报账。报账时《费用支出结算单》和《票据汇总单》是配套使用的，《费用支出结算单》主要是用于县卫生局相关部门审核时使用，《票据汇总单》主要是用于附相关的报销凭证。县项目办主要审核：1、活动是否根据项目工作计划开展，若未按照工作计划开展，是否《绛县国家基本公共卫生服务项目用款申请书》并报县项目审批；2、活动是否有相应的资料佐证（a、通知b、签到c、图片资料d、活动总结e、其它），3、活动预算与决算是否基本一致。县卫生局财务集中办主要审核：1、所有票据是否均为合法的原始凭证；2、票据日期与活动开展日期是否一致；3、报账程序符合财务管理规定。经过县卫生局项目办和财务集中核算办审核后，纪检组长签字方可报销。
半年来，我们经过努力，在国家基本公共卫生服务项目工作中取得了一定的成绩，但也存在不少问题，我们将在下半年的工作中，严格按照《国家基本公共卫生服务规范》认真落实，将我县公共卫生服务工作做的更好！
公共卫生自查报告(篇7)
一、主要做法
（一）领导重视，提高认识
（二）全面督查，严格考核
此次督导随机抽取了部分社区卫生服务机构、乡镇卫生院及一体化管理村卫生室，通过听取汇报，查看档案，电话核实，入户走访等形式进行，督查的内容主要为：是否实行组织管理，是否规范使用资金，是否按要求建立健康档案，是否按要求开展慢病管理、老年人保健、重性精神病管理等。
1、项目组织管理和资金使用情况
为切实加强对项目工作的`统一领导和管理，确保实现项目预期工作目标，各县（市、区）均成立了基本公共卫生服务项目工作领导小组和基本公共卫生服务项目工作技术指导小组，制定出本地区具体的实施意见和管理办法，及时组织召开了促进基本公共卫生服务项目均等化专题会议，将项目工作的目标要求作为基层公共卫生工作的主要和核心内容，精心安排，周密部署，全面组织实施。各地切实加强和规范基本公共卫生服务项目专项资金的管理，实行专户核算，确保项目资金专款专用。大部分县足额安排了地方配套资金，并按照要求对2009年度项目资金进行了决算，预拨了2010年度项目资金。
2、九项基本公共卫生服务项目执行情况
健康教育：全市基层医疗卫生机构健康教育组织健全；能够在显著位置设立健康教育宣传栏，定期更换内容，广泛宣传项目的内容要求和公共卫生知识；通过入户发放宣传资料、举办健康知识讲座、开展街头宣传咨询等形式对辖区居民进行健康宣传教育。健康宣传资料入户率、居民健康教育知识知晓率、健康行为形成率大幅度提高。
预防接种：各基层医疗卫生机构能够认真贯彻《疫苗流通和预防接种管理条例》，不断加强预防接种门诊的规范化建设，提升内涵管理水平，各种免疫规划疫苗报告接种率均稳定保持在95%以上。
传染病防治：各地能够认真落实传染病防治措施，加强疫情报告管理，强化疫情的调查与处理，多数单位能够建立健全相关的工作制度和技术方案，及时规范地做好传染病登记、报告和处置工作，并配备了计算机、宽带等硬件设备，保障了传染病网络直报系统正常运行。
儿童保健与孕产妇管理：大多数基层卫生服务机构均已开展了妇幼保健服务，使用统一的服务券发放登记本，回收的服务券与服务人次数基本一致，孕产妇、儿童保健服务券发放、回收、审核流程基本合理。经抽查核实，规范率85%。
重点人群管理：各基层医疗机构利用健康体检，积极开展重点人群筛查工作，对确诊的高血压、糖尿病等重点慢性病人实施规范管理和随访；通过积极与有关单位和部门相互沟通，掌握辖区重性精神疾病患者的相关信息并建立管理档案。经抽查核实，慢性病管理规范率80%；重性精神病管理规范率60%；老年人管理规范率85%。
二、存在问题
1、项目资金预拨不及时。部分县（市、区）存在资金预拨不及时，导致资金沉积，资金使用率不均衡，在很大程度上挫伤了基层公共卫生工作者的积极性。
2、公共卫生服务队伍不健全。基层医改后要求乡镇卫生院从事公共卫生服务人员比例不低于20%，现场检查的部分基层医疗机构从事公共卫生人员比例远低于要求，且大部分为兼职，难以满足公共卫生工作需要。
3、项目执行水平有待提高。基本公共卫生服务项目工作的覆盖面存在不足，不能完全达到项目九个方面内容的整体要求，部分地区存在较大差距。城区居民健康档案建档率、健康档案计算机管理率偏低，已建档案存在诸如：缺项、漏项，随意涂改，健康体检不及时等不规范现象；慢性病人系统管理不规范，随访不到位；妇幼保健工作水平参差不齐，围产期保健、体弱儿筛查工作有待进一步加强；重性精神疾病的管理存在较大空白。另外，由于城市拆迁、部分居民电话变更，未能及时更新信息，导致部分档案无法核实。
三、下一步工作安排
1、进一步明确部门职责，将促进基本公共卫生服务均等化项目纳入各基层医疗卫生机构综合目标考核内容；充分发挥辖区疾控、保健机构技术指导、培训职能，扩大培训范围，规范居民建档技术服务，加强技能培训，提高服务质量；建立健全有效的绩效考核机制。
2、各县（市、区）卫生局要主动向当地政府汇报，落实项目配套资金；积极会同同级财政部门结合省、市文件精神，及时预拨和结算项目资金。
3、规范九项基本公共卫生服务项目管理流程，居民健康档案实行动态管理，杜绝弄虚作假，闭门造车，确保20xx年九项基本公共卫生服务项目年度目标的完成
四、工作建议
1、以省为单位加快推进电子健康档案软件开发和信息平台建设，实行一定区域内资源共享，进一步提高健康档案真实性、使用率。
2、加强省级培训，学习交流先进经验。
公共卫生自查报告(篇8)
按着《x县基本公共卫生服务项目绩效评价办法》的通知精神，我院今年公共卫生科逐项认真的对我院今年基本公共卫生服务项目进行自查，自查情况如下：
一、我院领导高度重视，成立以院长任组长、副院长任副组长、科室负责人任成员的薛官屯乡基本公共卫生服务项目领导小组，制定项目管理实施方案和考核实施方案。责任到科室，科室分解到人的管理机制。
二、项目资金安排方面按沧县财政局、卫生局下达乡镇卫生院基本公共卫生服务补助资金的通知精神用于基本公共卫生服务支出。
三、居民知晓率、满意率方面；通过卫生院宣传栏、健康办下乡体检，对慢性病随机走访、使广大群众对健康体检的认识有了很大的提高，但居民知晓率还有待提高。
四、居民健康档案管理
我院通过门诊服务、入户调查、疾病筛查、健康体检等多种方式，为本乡居民建立了健康档案，尤其是儿童、孕产妇、慢性病患者、老年人等重点人群，全乡居民建档率95%。和上级要求还有很大差距，近期必须加紧完成。
五、健康教育工作
定期向全乡居民发放健康教育印刷材料。其中中医药内容健康教育印刷材料准备不足，面向公众的健康教育咨询活动不及时，近期有待改进。
六、预防接种工作
为适龄儿童按规定全程接种一类疫苗，乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻风疫苗、乙脑疫苗、麻腮风疫苗、A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗、甲肝疫苗等，乙肝、卡介、脊灰、百白破、麻疹类疫苗全程合格接种率≥95%。其他一类疫苗全程合格接种率达到国家规定的要求。但查漏补种工作还需加强。
七、 0-6岁儿童健康管理工作
开展新生儿访视，访视至少2次，新生儿访视率≥60%。为辖区内婴幼儿建立儿童保健手册，开展儿童健康管理，儿童健康管理率达60%以上。但对30、36月龄的婴幼儿的免费体检还不到位。婴幼儿生长发育和心理行为发育评估健康指导等工作还不到位。
八、孕产妇健康管理工作
为我乡孕产妇建立保健手册，孕期保健服务次数不达标，对辖区内产妇分娩产后访视不及时。
九、老年人健康管理方面
对辖区内65岁以上老年人口每年进行1次体格检查，通过问诊及老年人健康状态自评了解其基本健康状况、体育锻炼、饮食、吸烟、饮酒、慢性疾病常见症状、既往所患疾病、治疗及目前用药和生活自理能力等情况。
十、高血压患者健康管理工作
今年我院对辖区内高血压患者进行1次健康检查。浅表淋巴结、心脏、肺部、腹部等常规体格检查不到位。对纳入管理的高血压患者进行4次面对面的随访不及时。
十一、重性精神疾病患者管理工作
为患者做一次全面评估，精神病患者个人信息补充表填写不全。为重性精神疾病患者进行健康检查次数不够。
十二、传染病及突发公共卫生事件报告和处理方面
建立传染病报告和突发公共卫生事件报告制度。完整填写符合要求的门诊日志、出入院登记、检验部门登记、影像部门登记、传染病登记及传染病报告等。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，无漏报。报告卡填写等工作按照国家法律、法规及有关管理规范执行。
十四、卫生监督协管服务
防保人员对辖区内食品安全信息、职业卫生、饮用水卫生安全、学校卫生、非法行医和非法采供血开展巡访，发现相关信息及时向卫生监督机构报告。
教育教学常规自查报告精选(12篇)
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教育教学常规自查报告【篇1】
教育教学常规管理工作自查报告一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《云南省中小学校教学常规管理规定》、《个旧市教育局中小学校常规管理规定及细则》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：
一、严格执行课程计划
期初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正常。
二、规范教学工作管理
为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《蔓耗镇中心校教师教学工作常规制度》，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规范教学。我校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》，并要求教师严格执行。
三、落实教学工作检查
学期初，各教师要写好本期教学计划，并严格按照教学进度来授课，为了解各教师授课进展情况，我校采取周周检查，每周星期五早上由各科教研组组长对各教师执行教学常规情况进行检查，并填写表格上交教务处，学校领导不定期抽查。
四、积极开展教研教改活动
学期初，各科教研组组长对该科的教研活动作全期的全面安排，每位教师每期至少要上一节公开课。我校的教研活动开展得较好，特别是年轻教师，不断尝试具有地方学校特色的教学模式，各科教师互相听课、评课，共同进步。
五、加强思想品德教育
我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》拟制在学校舞台两则墙上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为，并结合我校实际每周开设了一节行为教育课，起到督促学生行为规范的作用。
六、加强学校、社会、家庭的横向联系
加强学校、社会、家庭的联系，创造和谐校园。我校聘请校外法制副校长，邀请其来给学生上法制教育课，让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访，认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系，学校不定期召开部分家长会议，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识。
七、开展多种教育活动
我校非常注重班级、团队活动的开展，期初就要求各班依照学校的工作计划，积极开展好本期要举行的活动。我校每学年都举行广播体操比赛，篮球比赛，学校大型运动会。
八、本次教学常规检查存在的问题。
我校本期于备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改情况、学困生辅导情况等方面进行了检查，检查主要是采取查看教师教学材料。在此次检查中发现，各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作，现从如下五方面作简单总结：
1、计划总结
各教师都制定有切实可行的教学计划；制订有班主任计划、复习指导计划；各教师每学期期终都写有工作总结。其中有少数老师的`教学计划对于学情分析不合理，没有体现人文关怀，没有充分考虑学困生的学习障碍，制定没有较好的针对性措施。
2、备课上课
绝大部分老师备课能做到“三备六熟”：所写教案目标明确，符合课标要求，符合学生实际情况；知识传授准确、能在课堂教学中渗透情感、爱国教育，做到突出重点、突破难点；课堂互动比较充分，能充分突出学生的主体学习地位；教学环节安排合理紧凑、教学程序清晰、教学方法多元化、教学过程详细、板书设计精当；学生对课堂教学满意度很高；教案课时写得较多。但是有少数老师备课不能做到“三备六熟”。
3、作业辅导
各教师课内外作业量适中，符合学生年龄特点，作业批改处理恰当；对学生辅导方式多样，能做到集体、个别辅导相结合，好、差生辅导相结合。在作业辅导工作中做得较好的，教师批改与学生批改相结合，但是没有具体的鼓励性语言；
4、学习评价
各教师在教学实践当中积极改革评价内容和方式，按要求组织考试和检测，客观评价学生成绩，每次检测后都能组织评讲，对期中、期末考试能写出质量分析。但是在学习评价工作中还有少部分教师不能组织评讲，不能对期中、期末考试写出质量分析。
5、教育科研
各教师积极参与各项教学研究活动，每位教师每学期在教研组活动中说课或中心发言一次以上，每学期上公开课一次以上，每位教师每学期听课评语过于简单等现象。
总之，一年以来，我校教师在教育教学常规管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成绩。但是离上级的要求还有一定的差距。今后我们决心继续做好、做实教育教学常规管理工作中的每一个细节，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。
教育教学常规自查报告【篇2】
20xx-20xx学年第二学期教育教学“年中审核”督导评估即将开始。我校根据评估内容认真进行自查，现将自查情况报告如下:
一、领导工作情况
1.我校校委会在学年开始时召开了多次会议，根据学年开始建帐的目标和学校的实际情况，制定了本学期的工作计划。工作计划目标明确，措施有效，可操作性强，对人负责。并且每个月或者阶段都有详细的日程安排，有利于各项工作的有序开展。
2.我们学校每周一下午举行例会。在例会上，各职能办公室总结上周的工作，安排本周的工作，让老师们知道这周要做什么，做到什么程度。学校领导每月对各办公室的工作进行监督，对工作中存在的问题及时指出并给予指导。各办公室根据指导意见进行整改。目前，我校各办公室的工作正在有序进行，取得了良好的效果。
月度班级考核制度、教师签到办公制度、教学日常管理制度、检查反馈制度等。各项制度已认真执行，有过程记录、反馈整改意见和后续调查措施。
4.我校在上学期教师绩效考核的基础上，进一步完善了教师绩效考核方案，按照方案记录了各种教师平时的数据，并定期公开，使之公开透明，绩效工资的实施极大地调动了教师的积极性和主动性。
二、教学管理
1.中考准备
为了狠抓九年级复习，狠抓细节，实事求是，严于律己，九年级所有课程将于2月20xx年底转入复习。为了做好20xx中考的备考工作，我校首先制定了20xx中考的备考计划，确定了20xx中考的目标并将目标分解到各个班级，制定了考试的奖励办法，调动了九年级教师的积极性，制定了详细的复习计划，安排了各个阶段的工作内容，制定了备考措施。
(1)加强学生思想教育，面向全民
(2)做好师生动员会，学校与班主任每月交流会，班主任与老师每月会，班主任与家长每月会，及时了解学习情况，鼓舞师生士气。
(3)多考，与兄弟学校联考，发现问题及时补救
(4)加强课堂教学研究，提高课堂教学效率，与师生沟通，统一备课，统一考试
(5)学校领导深入课堂教学一线，推门听课，现在校长听课20节，和九年级老师一起研究课堂教学。
(6)利用每天中午的休息时间，做好尖子生和部分学生的补习工作。
2.教学和研究活动
我校实行“校本教研、校际教研、网络教研、城乡教研”的全方位教研模式，制定教研活动计划和制度。围绕“探索网络条件下新的课堂教学模式”这一主题开展教研活动，利用3月份的一个月时间，认真组织45岁以下教师“教学技能大赛”。各课题组将及时对班级进行评估，共同发现教师课堂教学的亮点，及时总结推荐各学科带头人。我校将充分利用5月组织第二阶段课堂教学竞赛，全力打造课堂教学模式。
根据区教育局教研室工作会议精神，我校宣布数学、物理为我校优势学科，制定了“建设优势学科，提高教学质量”的实施方案，并及时召开了数学、物理教师专题会议，让教师了解目前的数学、物理教学现状，优势在哪里，劣势在哪里。在下一阶段，我们学校将重点建设数学物理教师的课堂教学，使这两个学科真正成为强势学科。评课、参与学校管理、看学校升国旗、上课做习题、参观学校的理化实验室、仪器室、计算机教室、宿舍、食堂等。家长都说这个活动开展的好，把自己落下了。
根据国家课程计划和课程标准的要求，我校已全面开放所有学科。教师的备课和作业每周要抽查一次，一个学期发现问题要及时补救。备课、作业要达到标准规范。每月建立一次学生成长档案，学校以考试和考核结果作为绩效考核的依据。
三、目标的实施
我们学校按照“年初建账”的目标逐一实施。工作安全。校园绿化、理化实验室设备、卫生间改造等项目正在筹备和运营中。
四、反馈和整改措施
我校已责成专人对教育局年初审核和年中审核反馈的问题进行整改，取得了显著效果。
动词（verb的缩写）其他方面
我们学校1月份进行了安全检查，及时整改。在校园文化建设方面，我们学校将准备绿化宿舍楼的所有正面，硬化所有校园。并搭建校园文化墙，重建国旗平台。目前，校园文化建设项目正在酝酿中，将在学生放假后实施。
教育教学常规自查报告【篇3】
一、导言
教育教学常规自查是指学校在进行教学活动时，自我进行常规性的检查、评估和改进的工作，这是学校内部管理的重要环节之一。教育教学常规自查报告是其工作的产物，是对学校教学工作的全面评估和反省。本文将详细介绍教育教学常规自查报告的内容和作用。
二、教育教学常规自查报告的内容
教育教学常规自查报告内容包含以下几个方面：
1.教学质量自评
在进行教育教学常规自查时，需要对学校的教学质量进行全面自评。首先需要明确学校所面临的教学资源、教学人员和教育管理问题。然后，根据学校的实际情况，制定合理可行的教学质量自评指标，进行评估。
2.课程设计和实施情况评估
课程设计和实施情况是教学工作的重要组成部分。学校需要对课程设计和实施情况进行全面评估，包括课程内容、教学方法、教学效果、学生反馈等指标。同时，针对评估结果制定相应的计划和措施，以提升课程的质量。
3.教学资源管理评估
教学资源管理是学校教学工作的重要保障，学校需要针对自己的教学资源管理情况进行全面评估，包括教学设施、教学工具和教学资料等方面。同时，针对评估结果制定相应的计划和措施，以提升教学资源管理效果。
4.教师教学能力评估
教师的教学能力是决定教育教学质量的重要因素之一，学校需要对教师的教学能力进行评估。评估内容包括教学技巧、教学态度和课堂效果等方面。针对评估结果制定相应的计划和措施，以提升教师的教学能力。
5.学生学习评估
学生是教育教学活动的主体，学校需要针对学生的学习情况进行评估，包括学习成绩、学习态度和学习习惯等指标。针对评估结果制定相应的计划和措施，以提升学生的学习效果。
三、教育教学常规自查报告的作用
1.促进教育教学的持续改进
教育教学常规自查报告的主要作用是促进教育教学的持续改进。通过对教学质量、课程设计和实施情况、教学资源管理、教师教学能力和学生学习情况等方面进行评估，学校可以发现自身存在的问题和不足之处，并提出相应的改进计划和措施。这有助于学校不断优化教育教学工作，提升教育教学质量。
2.满足外部审核的需求
教育教学常规自查报告还可以满足外部审核的需求。在国家或地方层面对学校进行审核时，国家或地方层面的审核机构通常要求学校提交教育教学常规自查报告，以了解学校的教育教学情况。因此，及时进行教育教学常规自查，并编写教育教学常规自查报告，有利于学校通过审核，取得良好的教育教学评价成绩。
3.增强学校管理水平
教育教学常规自查报告还可以增强学校的管理能力。学校进行常规自查，会发现自身的管理问题，并提出相应的解决方案。这不仅可以提升学校教育教学质量，也可以增强学校内部的管理水平，使学校能够更好地应对管理挑战。
教育教学常规自查报告【篇4】
教育教学常规管理工作自查报告一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《云南省中小学校教学常规管理规定》、《个旧市教育局中小学校常规管理规定及细则》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：
一、严格执行课程计划
期初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正常。
二、规范教学工作管理
为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《蔓耗镇中心校教师教学工作常规制度》，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规范教学。我校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》，并要求教师严格执行。
三、落实教学工作检查
学期初，各教师要写好本期教学计划，并严格按照教学进度来授课，为了解各教师授课进展情况，我校采取周周检查，每周星期五早上由各科教研组组长对各教师执行教学常规情况进行检查，并填写表格上交教务处，学校领导不定期抽查。
四、积极开展教研教改活动
学期初，各科教研组组长对该科的教研活动作全期的全面安排，每位教师每期至少要上一节公开课。我校的教研活动开展得较好，特别是年轻教师，不断尝试具有地方学校特色的教学模式，各科教师互相听课、评课，共同进步。
五、加强思想品德教育
我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》拟制在学校舞台两则墙上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为，并结合我校实际每周开设了一节行为教育课，起到督促学生行为规范的作用。
六、加强学校、社会、家庭的横向联系
加强学校、社会、家庭的联系，创造和谐校园。我校聘请校外法制副校长，邀请其来给学生上法制教育课，让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访，认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系，学校不定期召开部分家长会议，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识。
七、开展多种教育活动
我校非常注重班级、团队活动的开展，期初就要求各班依照学校的工作计划，积极开展好本期要举行的活动。我校每学年都举行广播体操比赛，篮球比赛，学校大型运动会。
八、本次教学常规检查存在的问题。
我校本期于6月28日下午，组织学校全体领导，对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查，此次检查主要是对教师的计划总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改情况、学困生辅导情况等方面进行了检查，检查主要是采取查看教师教学材料。在此次检查中发现，各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作，现从如下五方面作简单总结：
1、计划总结
各教师都制定有切实可行的教学计划；制订有班主任计划、复习指导计划；各教师每学期期终都写有工作总结。其中有少数老师的教学计划对于学情分析不合理，没有体现人文关怀，没有充分考虑学困生的学习障碍，制定没有较好的针对性措施。
2、备课上课
绝大部分老师备课能做到“三备六熟”：所写教案目标明确，符合课标要求，符合学生实际情况；知识传授准确、能在课堂教学中渗透情感、爱国教育，做到突出重点、突破难点；课堂互动比较充分，能充分突出学生的主体学习地位；教学环节安排合理紧凑、教学程序清晰、教学方法多元化、教学过程详细、板书设计精当；学生对课堂教学满意度很高；教案课时写得较多。但是有少数老师备课不能做到“三备六熟”。
3、作业辅导
各教师课内外作业量适中，符合学生年龄特点，作业批改处理恰当；对学生辅导方式多样，能做到集体、个别辅导相结合，好、差生辅导相结合。在作业辅导工作中做得较好的，教师批改与学生批改相结合，但是没有具体的鼓励性语言；
4、学习评价
各教师在教学实践当中积极改革评价内容和方式，按要求组织考试和检测，客观评价学生成绩，每次检测后都能组织评讲，对期中、期末考试能写出质量分析。但是在学习评价工作中还有少部分教师不能组织评讲，不能对期中、期末考试写出质量分析。
5、教育科研
各教师积极参与各项教学研究活动，每位教师每学期在教研组活动中说课或中心发言一次以上，每学期上公开课一次以上，每位教师每学期听课10节以上，并积极参与评课活动。检查中也发现存在一些问题，比如：有个别老师对待教育教学常规工作不够重视；有个别教师的教案不切合自己班级的课堂教学实际；有个别老师在批改作文时不够仔细、评语过于简单等现象。
总之，一年以来，我校教师在教育教学常规管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成绩。但是离上级的要求还有一定的差距。今后我们决心继续做好、做实教育教学常规管理工作中的每一个细节，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。
教育教学常规自查报告【篇5】
根据《安顺市教育局关于印发周建琨同志在调研指导市教育局工作座谈会上的讲话的通知》的文件精神，结合《关于开展贯彻落实市委、市政府主要领导讲话精神专项督查工作的通知》，对我校现阶段教育教学管理实际情况做以下自查工作报告：
一、队伍建设
学校发展全靠教师，教师的发展全靠优秀的队伍建设，一所健康优质的学校一定拥有一个团结奋进、业务精湛的教师团队。
中级职称35人，专科以上学历65人，本科学历65人，在读研究生1人。
2、在教师管理上，学校制定了《关索中学教学教研常规管理细则》，对全体教师实行即严格又公平公正的管理，在灵活而人性化的管理中发扬优良团结的教学作风。
3、认真开展了“整体提高教师综合素质”活动，并通过县内学校教学教研交流，县外校际交流等各种渠道开展校本教研活动。加强教师教学业务培训，提高教师教学业务水平。
4、加强师德师风建设，认真学习贯彻新版《中小学教师职业道德规
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范》，开展了丰富多彩的师德教育活动，提高了我校教师的思想素质，树立了良好的师表形象。
5、加强教师教育技术培训工作，并组织教师参加全国教师技术能力考试认证。建立健全教师教育远程培训网络，依托全国中小学教师继续教育网，全面推进远程培训。结合“十二五中继教”工作具体要求，认真组织全体教师开展好各种提升培训工作，全面提高我校师资水平。
二、教学管理
我校科学而前沿的办学理念、方针是谋发展、育新人，为了使全校教师牢固树立起“为学生的优化发展服务，为学生的一生幸福负责”的观念。始终秉承“完善合格的教学设施、优化高能的教师队伍、创建规范的教育管理、打造一流的教育质量”的办学理念，坚持“以人为本、以德治校、以质量求生存、以特色求发展”的办学方针，内强管理求质量，外树形象创品牌，从小事做起，认真做好每一件事情，人人是形象，事事是窗口，构建和谐平安校园。为我校争创“学校管理先进校”、“素质教育先进校”打下了坚实的基础。
1、每学期初要求教师写好教学计划，并每月检查教师的常规工作，杜绝无教案进教室，要求教师认真批改学生作业和测试卷，并认真讲解。各教研组上交本组年度教研计划，认真开展每次教研活动。
2、做好学生课堂管理，要求各任课教师要管理好本课堂的纪律及学生情况，有情况要及时上报，认真填写好各班课堂日志，如果由于教师的失职造成的事故将追究该教师的责任。
具体。明确目标，强化措施，并结合常规管理的现状，从行政管理、德育管理、教学管理、教研教改管理、教师管理、后勤财务管理、校园环境管理、安全卫生管理、档案管理和学生一日常规管理等方面制定制度，细化要求，使全体师生能够时刻用制度对照自己的行为
作息时间表，按规定保证了学生的休息时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象，我校结合本校实际，制定了教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，不断改变教学模式，提高课堂质量。
作业批改情况、教师备课情况，教学研究情况做详细登记和检查，德育政教处对全校卫生进行检查评比。教务处每月对教师的常规工作检查一次。
6、加强教育教学研究。我校历来非常重视学科教研工作。每学期教务处都制定出切实可行的教研计划，充分发挥我校骨干教师的作用，积极组织教师开展教研教改活动，活动形式多样，有以教研组为单位的示范课，以校为单位的校际交流。
三、校舍建设
优美的校园环境是学生静心学习的保障，充满学习氛围的校园是学生安心学校的乐园。为了让全体师生都能在一个清新，优美的环境下生活学习，我校近年来在校舍建设和校园文化建设上均做出了巨
1、合理配臵校园设施。我校是一所乡镇寄宿制中学，百分之九十的学生均需要住校，因此我校校根据上级教育部门的要求，于2014年新建并启用了两栋学生公寓楼，已全面解决寄宿学生住宿困难的问题。
2、搞好校园绿化。我校从建校以来一直在完善校园内绿化工作。补充了优质花草，学校因地制宜进行绿化，使学校的绿化覆盖面积有所提高。
3、保持校园整洁美观。我校有围墙，有校门，校名牌美观大方，校园内有宣传栏和公告栏，校内道路平整，操场有些已经硬化，还设有垃圾桶，总之校园内整洁，大方，环境宜人。
校训，并且书写在校园醒目的地方。校园内还有“校务公开栏”，校园、走廊、教室、饭堂、各功能室都设有相应的名人格言、警言和提示语的牌匾以及科学家、艺术家等人物画像，校园文化氛围浓厚。
学生教室以及学生食堂，宿舍等能保持干净整洁，室内采光均符合国家的有关要求，室内摆放规整，门窗干净，学生床架安全牢固。
四、教育改革
新课程改革教育教学实施以来,我校结合实际,认真贯彻课改精神,扎实推进新课改工作,深入开展新课程研究、培训、总结、管理,在学习中研究,在研究中探索,在探索中实践,在实践中反思。通过不断的学习和实践，使得教育教学工作在新课改实施过程中取提了一定的进展和成效。获得了一定的经验，也发现了一些问题：
1、制定相关制度，保障新课程改革实施工作，在认真学习上级文件精神的基础上，新课改形成了统一思想和认识，构建了具有校本特点的处中课课程体系，学校主要领导亲自抓课改实施与推进，不断制定和完善保障新课程实施的相关政策和制度，以促进我校新课程改革顺利实施。
实施与管理。学校根据新课标实施标准，成立了以主管校长为组长的研究性学习课程领导小组，制定了研究性学习课程实施方案，建立了研究性学习管理制度和评价制度。
县级组织的课改培训，学校领导和老师都很关注“重视学生的积极参与，让学生成为课堂的主体”，“引导学生开展自主、合作、探究式学习”等教学新理念，以“校本教研”为切入口，积极开展新课程课题研究。
五、学校安全
学校安全是一切教育教学工作顺利开展的前提和保障，如果学校没有了安全，所有的教育教学工作就将无法看展，因此我校成立了“关索中学安全工作领导小组”，先后制定《关索中学创建“平安校园”实施方案》、《关索中学食品卫生安全应急预案》，《关索中学安全工作规章制度汇编》，《关索中学预防和处臵突发事件工作预案》等相关文件方案。
广播、国旗下的讲话、观看安全录像、进行安全演练等方式不断宣传，对师生进行了防溺水、防交通事故、防火、防盗、防毒、防地质灾害、防食物中毒等一系列的教育。多年来，没有发生安全事故。
输电线路、生活用水、食品卫生等方面做到经常性的检查。加强对学生宿舍的安全管理，建立健全了学生宿舍的规章制度，完善了宿舍管理人员的职责。
猪流感、预防甲型H1N1流感等爆发时期进行了晨检和每天的报告制度。尽量避免事故的发展和减少事故造成的损失。
区级的卫生防疫部门进行检查。此外，坚持每天两小扫，每周一大扫的清洁制度，还加强了学生健康档案的管理。
六、重点教育工程实施情况
为积极推动学校信息化教学的普及，充分利用优质教学资源，改进教学手段，提高教学质量，把“班班通”设备合理有效的服务于课堂。我校领导高度重视、多方协调，落实经费、完善设施，确保了此项工程顺利实施。
1、基本情况。我校现有20个教学班级，学生数1200余人，教职工数65人。项目工程配备20套设备，2014年度，上级配备的8套设备已经全部安装完成，投入使用。经技术人员验收调试，设备正常运转，性能良好。安装10M光纤，网速基本能满足教师教学使用。经学校组织应用培训，目前各科教师基本能应用设备开展教学。其余12套设备计
划于本年度安装调试完成并投入使用。
制度健全。设臵“班班通”工程实施专职管理教师，制定“班班通”管理使用细则。为确保工程按时实施，学校根据“班班通”使用要求，组织工人对配备“班班通”设备的教学楼的电路、防盗门窗、网络接入终端做了前期施工准备。
3、加大经费的投入。为迎接班班通设备的安装与使用，我校向中心学校申请相关经费，确保此项工程的顺利实施：
4、设备安装调试完成后，学校制定并与教师签订安全管理责任书。统一制作了《砚山县“班班通”设备使用管理制度》，并将统一制作的日常管理档案配发到各班，督促各科教师推广应用“班班通”设备。
七、县域内义务教育均衡发展实施情况
根据上级教育主管部门要求，我校积极实施义务教育均衡发展工作的各项工作。
篮球场排球场高清多媒体教室计算机教室电子备课室班班通教室配有微机可容纳阅览室、实验室、音乐室、美术室均按一类学校配备标准配备到位；省级乡村学校少年宫示范学校，拥有钢琴室、书画室、舞蹈室、心理辅导室、经典诵读室、棋具室、科技展览室等，为学生提供了丰富多彩的课余生活，培养了大量的特长学生进入高一级学校就读。统一了教师办公桌椅，学校有符合要求的食堂、与学生规模相配套的餐厅、与学生规模相适应的宿舍和床铺、符合饮用标准的水源和供水设施、水冲式卫生厕所。学校已经开通了互联网和教育局域网学校“班班通”网络。
市有关规定规范操作、以法治教。
③杜绝教辅资料征订过程中滋生腐败现象从根源上规范操作。
依法保障①开齐课程开足课时。
②按常态随机分班不设重点班、实验班等。
③不对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严的行为。
④倡导启发式教学关注学生个体差异因材施教重视综合实践活动的指导。 ⑤课程、教材要求的实验课开出率达95以上。教师积极利用多媒体技术开展生动活泼的教学重视信息技术与学科整合。
⑥严格控制学生课外作业量每天作业总量不得超过90分钟。
⑦鼓励、组织、指导学生积极开展文体活动。社会实践活动有保障。
⑧绝不利用节假日和寒暑假组织学生集体补课教师不得从事有偿家教。
⑨不给学生按成绩排队、公布学校也不以学生成绩作为评定教师教学质量和评价教师工作的唯一标准。 ⑩学校对学生综合素质制定了一套评价制度。
平调、截留问题无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放购买了医疗保险按时交纳了住房公积金。此外近几年来我校争取上级资金用于新建、维修教学楼添臵内部设施使我校的硬件设施得到极大的改善。我校主要有建设性负债和管理性负债。五教育管组织领导。学校发展受到党政重要关注有专管教育的领导蹲点。
八、教育“9+3”工作实施情况
根据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规要求，贵州省教育“有步聚地开展了教育9+3工作。并进行了认真的自查自评。经自查，普及初等义务教育工作各项指标完成情况及工作开展情况报告如下：
、图书室一个、微机室一间。
2、成立领导小组：经研究讨论成立了9+3领导小组：
组长：龙政翰副校长，负责“9+3”计划宣传工作的全面部署及监督工作
副组长：王专（校长助理）
成员：陈太明(财务员)职责：协助组长完成“9+3”计划宣传工作的实施，做好经费保障事宜。
吴波汐（总务主任）职责：负责“9+3”计划宣传工作的后勤保障工作。
王智（教务主任）职责：负责“9+3”计划宣传工作，对教师的宣传工作。
各班班主任：职责：负责“9+3”计划对学生宣传的具体工作，及时上交相关资料。
3、教育9+3工作开展情况
加强领导明确职责落实责任按照各级政府、各级教育部门要求，我校开展了教育“9+3”工作。为加强领导，落实工作责任，确保教育“9+3”工作的全面开展，本校成立了教育“9+3”工作领导小组。学校多次召开专项会议，研究部署开展教育“9+3”工作。为控辍保学工作顺利开展奠定了基础。
4、我校为做好控辍保学工作认真做好以下工作：
学校制定了“9+3”计划工作领导小组及工作方案。
有控辍保学工作方案。学校与教师签订控辍保学工作目标责任书。制定教育“9+3”计划宣传方案。制定和实施义务教育阶段学生排查报告制度的相关资料。制定和实施义务教育阶段辍学劝返复学制度的相关资料。制定和实施义务教育阶段整班移交制度的相关资料。
5、依法控辍，大力宣传新的义务教育法，加大执法力度，使家长们提高法律认识，主动送子女入学。扶贫控辍，认真落实“两免一补”政策，建立有效的助学机制，保证贫困学生都能享受国家的惠农政策。质量控辍，学校加强学校的管理，提高教师的综合素质，提高教育教学质量，从而使学生乐学，不辍学。情感控辍，教师要主动地关心爱护学生，帮助学生排忧解难，从而使学生乐学。
九、总结与反思
由于我校地处关索街道办事处郊区，是一所农村寄宿制中学，县城四所小学及全县优质生源均被县寄中和县一中通过招考的方式录取，我校生源地学生基础较差，学习能力不高，需要老师加倍付出和教育培养。
同时学生人数较多，师资力量不足也是导致教学质量提升缓慢的主要原因之一。总之，在将来的教育教育管理中，全体教职员工都必须加强学习，真抓实干地做好学校常规管理工作，提高对学校常规管理工作的认识，仔细研读常规管理内容，认真履行好教师的工作职责。在整体上认真对学校进行合理规划，以科学合理、高水平、高标准来规划校园建设，改变校容校貌、美化校园，从而创建关岭县乃至全市最优质的学校。
教育教学常规自查报告【篇6】
教育教学常规自查报告最新，涵盖了从学生管理到教学质量的各个方面。这份报告的出台，旨在对自身的教育教学工作进行自查自评，从而更好地发现自身的不足之处，及时改进和完善教育教学工作，提高教育质量。
首先，在学生管理方面，学校注重学生管理工作的科学化、规范化、制度化和信息化。学校制定了严格的学生管理制度，健全了学生管理体系，颁布了学生管理手册，对学生的日常行为进行监督和指导，以确保学生的安全和健康。
其次，在教学质量方面，学校注重提升教学质量和教学效果。学校把课程设置与实际需求相结合，积极参与教育改革，推进教学方法和教学手段的创新，不断完善教学管理制度，并对教学质量进行全面监测和评估。
为了提高学生的综合素养，在课程体系设置方面，学校注重以学生为中心，注重学业水平、思维能力和综合素质的培养，并提供丰富多彩的课外活动，使学生在协作、沟通、领导、创新等方面能够得到全面的发展。
此外，学校注重教师的培养和发展，定期组织教师参加各种培训和研讨会，提升教师的教学水平和授课技巧，鼓励教师进行课堂教学改革，推动教师不断创新教学方法和教育思想。
总之，教育教学常规自查报告是学校促进教育教学质量不断提升的重要手段和工具。学校将会继续完善各项制度，持续不断地进行自查自评、改进和完善教育教学工作，为学生提供更高质量的教育服务。
教育教学常规自查报告【篇7】
教育教学的常规管理是一个系统工程，需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。近年来我校逐步加强学校的教学常规管理工作，取得了一定的成效，现小结如下：
一、教学常规管理
1、我校严格按照“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的要求，开齐开足各门课程，充分考虑教师的能力、特长，适当的安排任教科目。每学期在正式上课前2天就排好新课程总表和教师分课表。并要求教师在开学一周内上交切实可行的教学计划，在计划中要详细分析学生的上学期成绩和后进生的情况，并附有后进生转化计划。
2、学校制定了《鹿木乡学校教学常规基本要求》。对备课、上课、作业批改、教学质量检测和评价做了明确的规定。要求教师备课必须对照学科课程标准，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备人。每学期组织2次的教学常规检查，检查由教导处组织，各教研组长参与，对检查的结果做了详细的评价，并且在检查后向每位教师做具体的反馈。
3、每学期学校组织期中、期末两次教学质量检测，考试过后，由各教研组组织对各年级各科成绩进行具体的分析，并填好成绩分析表，注明班级中存在的问题和改进的具体措施。
4、学校统一征订了各年级综合实践的相关教材，各年级制定好了学期活动计划，能定时的开展实践活动。充分利用学校的劳动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。
二、教科研管理
学校建立了教师专业培训制度，教师积极参加继续教育。教研制度健全，各教研组每学期开学两周内制定好教研计划，并能按照计划开展活动，活动后材料能及时归档，并能做到活动有主题、有记录。各教研组根据教研活动中发现的问题，确定相关的课题，能积极的开展教科研活动。本学期我校共有6项课题获得瑞安市立项，基本形成人人参课题研究的良好科研氛围。《鹿木乡学校教师听评课制度》详细规定了教师听评课的相关要求，学校统一发放评课稿，听课后能做到有具体的评课记录。
三、德体卫艺管理
重视德育制度建设和德育队伍建设，建立了各类安全活动应急预案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例会制度。坚持以活动为载体，将德育贯彻于活动之中，举行了给类文化活动节，丰富了学生的校园文化生活。同时注重对学生的心理健康教育，我校正在积极筹备建立学生心理咨询室，已选派5位教师参加心理辅导员培训。
四、档案管理
近年来学校加强教育、教学、教研档案的定期收集和管理。各科室能将活动的相关材料定期做好归档，并建立统一的归档方案，附有档案目录。学校要求每班都要建立学生成长记录册，由班主任具体负责，每学期期末进行成长档案归挡。本学期我校还利用了学校的服务器建立了电子档案，各类活动的照片、相关材料能分类有序的上传到服务器。
五、学校特色
我校开展了丰富多彩的各类校园文化活动，近一年来我校陆续开展了“首届艺术节”、“首届科技节”、“首届体育节”“首届读书节”等活动。学生参与的积极性非常高，并且建立相关制度，保证各种活动每年能持续的开展，形成良好的校园文化氛围。
六、存在的问题
1、个别教师参与学校各类活动的积极性不高。
2、学生好没有养成良好的卫生习惯和高效的学习习惯。
3、学校制定了绩效考核制度的讨论稿，但还有待加强和完善。
教育教学常规自查报告【篇8】
根据《安顺市教育局关于印发周建琨同志在调研指导市教育局工作座谈会上的讲话的通知》的文件精神，结合《关于开展贯彻落实市委、市政府主要领导讲话精神专项督查工作的通知》，对我校现阶段教育教学管理实际情况做以下自查工作报告：
一、队伍建设
学校发展全靠教师，教师的发展全靠优秀的队伍建设，一所健康优质的学校一定拥有一个团结奋进、业务精湛的教师团队。
1、在教师配备上，我校现有教师65人，其中专任教师65人，高级职称11人、中级职称35人，专科以上学历65人，本科学历65人，在读研究生1人。
2、在教师管理上，学校制定了《关索中学教学教研常规管理细则》，对全体教师实行即严格又公平公正的管理，在灵活而人性化的管理中发扬优良团结的教学作风。
3、认真开展了“整体提高教师综合素质”活动，并通过县内学校教学教研交流，县外校际交流等各种渠道开展校本教研活动。加强教师教学业务培训，提高教师教学业务水平。
4、加强师德师风建设，认真学习贯彻新版《中小学教师职业道德规
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范》，开展了丰富多彩的师德教育活动，提高了我校教师的思想素质，树立了良好的师表形象。
5、加强教师教育技术培训工作，并组织教师参加全国教师技术能力考试认证。建立健全教师教育远程培训网络，依托全国中小学教师继续教育网，全面推进远程培训。结合“十二五中继教”工作具体要求，认真组织全体教师开展好各种提升培训工作，全面提高我校师资水平。
二、教学管理
我校科学而前沿的办学理念、方针是谋发展、育新人，为了使全校教师牢固树立起“为学生的优化发展服务，为学生的一生幸福负责”的观念。始终秉承“完善合格的教学设施、优化高能的教师队伍、创建规范的教育管理、打造一流的教育质量”的办学理念，坚持“以人为本、以德治校、以质量求生存、以特色求发展”的办学方针，内强管理求质量，外树形象创品牌，从小事做起，认真做好每一件事情，人人是形象，事事是窗口，构建和谐平安校园。为我校争创“学校管理先进校”、“素质教育先进校”打下了坚实的基础。
1、每学期初要求教师写好教学计划，并每月检查教师的常规工作，杜绝无教案进教室，要求教师认真批改学生作业和测试卷，并认真讲解。各教研组上交本组年度教研计划，认真开展每次教研活动。
2、做好学生课堂管理，要求各任课教师要管理好本课堂的纪律及学生情况，有情况要及时上报，认真填写好各班课堂日志，如果由于教师的失职造成的事故将追究该教师的责任。
3、我校以精细化管理为特色，要求教师要把“小事做细，细事做精”，从大事着眼小处入手。健全学校管理制度，每件事要求明确、具体。明确目标，强化措施，并结合常规管理的现状，从行政管理、德育管理、教学管理、教研教改管理、教师管理、后勤财务管理、校园环境管理、安全卫生管理、档案管理和学生一日常规管理等方面制定制度，细化要求，使全体师生能够时刻用制度对照自己的行为
4、严格执行课程计划和课程标准。一直以来，我们坚持严格执行国家课程计划，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。严格执行课程表、作息时间表，按规定保证了学生的休息时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象，我校结合本校实际，制定了教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，不断改变教学模式，提高课堂质量。
5、落实教学工作检查。教务处每学期对教育教学方面的教学进度、作业批改情况、教师备课情况，教学研究情况做详细登记和检查，德育政教处对全校卫生进行检查评比。教务处每月对教师的常规工作检查一次。
6、加强教育教学研究。我校历来非常重视学科教研工作。每学期教务处都制定出切实可行的教研计划，充分发挥我校骨干教师的作用，积极组织教师开展教研教改活动，活动形式多样，有以教研组为单位的示范课，以校为单位的校际交流。
三、校舍建设
优美的校园环境是学生静心学习的保障，充满学习氛围的.校园是学生安心学校的乐园。为了让全体师生都能在一个清新，优美的环境下生活学习，我校近年来在校舍建设和校园文化建设上均做出了巨
1、合理配臵校园设施。我校是一所乡镇寄宿制中学，百分之九十的学生均需要住校，因此我校校根据上级教育部门的要求，于2014年新建并启用了两栋学生公寓楼，已全面解决寄宿学生住宿困难的问题。
2、搞好校园绿化。我校从建校以来一直在完善校园内绿化工作。补充了优质花草，学校因地制宜进行绿化，使学校的绿化覆盖面积有所提高。
3、保持校园整洁美观。我校有围墙，有校门，校名牌美观大方，校园内有宣传栏和公告栏，校内道路平整，操场有些已经硬化，还设有垃圾桶，总之校园内整洁，大方，环境宜人。
4、抓好校园文化建设。我校校园内均建有文化长廊，都有校风、校训，并且书写在校园醒目的地方。校园内还有“校务公开栏”，校园、走廊、教室、饭堂、各功能室都设有相应的名人格言、警言和提示语的牌匾以及科学家、艺术家等人物画像，校园文化氛围浓厚。
5、规范室内布臵。我校的教师办公室、学生教室以及学生食堂，宿舍等能保持干净整洁，室内采光均符合国家的有关要求，室内摆放规整，门窗干净，学生床架安全牢固。
四、教育改革
新课程改革教育教学实施以来,我校结合实际,认真贯彻课改精神,扎实推进新课改工作,深入开展新课程研究、培训、总结、管理,在学习中研究,在研究中探索,在探索中实践,在实践中反思。通过不断的学习和实践，使得教育教学工作在新课改实施过程中取提了一定的进展和成效。获得了一定的经验，也发现了一些问题：
1、制定相关制度，保障新课程改革实施工作，在认真学习上级文件精神的基础上，新课改形成了统一思想和认识，构建了具有校本特点的处中课课程体系，学校主要领导亲自抓课改实施与推进，不断制定和完善保障新课程实施的相关政策和制度，以促进我校新课程改革顺利实施。
2、课程设臵、实施与管理。学校根据新课标实施标准，成立了以主管校长为组长的研究性学习课程领导小组，制定了研究性学习课程实施方案，建立了研究性学习管理制度和评价制度。
3、立足校本教研，提高初中教学质量。在课改工作刚开始，每位老师都参加了省、县级组织的课改培训，学校领导和老师都很关注“重视学生的积极参与，让学生成为课堂的主体”，“引导学生开展自主、合作、探究式学习”等教学新理念，以“校本教研”为切入口，积极开展新课程课题研究。
五、学校安全
学校安全是一切教育教学工作顺利开展的前提和保障，如果学校没有了安全，所有的教育教学工作就将无法看展，因此我校成立了“关索中学安全工作领导小组”，先后制定《关索中学创建“平安校园”实施方案》、《关索中学食品卫生安全应急预案》，《关索中学安全工作规章制度汇编》，《关索中学预防和处臵突发事件工作预案》等相关文件方案。
1、加强对师生的安全教育。自2008年以来，学校通过出板报、广播、国旗下的讲话、观看安全录像、进行安全演练等方式不断宣传，对师生进行了防溺水、防交通事故、防火、防盗、防毒、防地质灾害、防食物中毒等一系列的教育。多年来，没有发生安全事故。
2、做好安全防患工作。我校制定了紧急安全防患的预案，落实了学校的值班守校人员，加强了值班保卫工作。学校还对校舍、输电线路、生活用水、食品卫生等方面做到经常性的检查。加强对学生宿舍的安全管理，建立健全了学生宿舍的规章制度，完善了宿舍管理人员的职责。
3、实行事故报告制度。学校坚持对预防禽流感、猪流感、预防甲型H1N1流感等爆发时期进行了晨检和每天的报告制度。尽量避免事故的发展和减少事故造成的损失。
4、加强卫生工作。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全了学校的卫生工作制度，学校的小卖部和食堂都办有卫生许可证，建立了定点采购制度，保障食品来源的安全。学校认真贯彻执行国家食品卫生法，经常配合卫生院和市、区级的卫生防疫部门进行检查。此外，坚持每天两小扫，每周一大扫的清洁制度，还加强了学生健康档案的管理。
六、重点教育工程实施情况
为积极推动学校信息化教学的普及，充分利用优质教学资源，改进教学手段，提高教学质量，把“班班通”设备合理有效的服务于课堂。我校领导高度重视、多方协调，落实经费、完善设施，确保了此项工程顺利实施。
1、基本情况。我校现有20个教学班级，学生数1200余人，教职工数65人。项目工程配备20套设备，2014年度，上级配备的8套设备已经全部安装完成，投入使用。经技术人员验收调试，设备正常运转，性能良好。安装10M光纤，网速基本能满足教师教学使用。经学校组织应用培训，目前各科教师基本能应用设备开展教学。其余12套设备计
划于本年度安装调试完成并投入使用。
2、项目实施、制度健全。设臵“班班通”工程实施专职管理教师，制定“班班通”管理使用细则。为确保工程按时实施，学校根据“班班通”使用要求，组织工人对配备“班班通”设备的教学楼的电路、防盗门窗、网络接入终端做了前期施工准备。
3、加大经费的投入。为迎接班班通设备的安装与使用，我校向中心学校申请相关经费，确保此项工程的顺利实施：
4、设备安装调试完成后，学校制定并与教师签订安全管理责任书。统一制作了《砚山县“班班通”设备使用管理制度》，并将统一制作的日常管理档案配发到各班，督促各科教师推广应用“班班通”设备。
七、县域内义务教育均衡发展实施情况
根据上级教育主管部门要求，我校积极实施义务教育均衡发展工作的各项工作。
1、校园校舍学校占地总面积约3万平方米，学校设计规模为24个教学班，校舍面积为7244平方米。拥有专业教师65人，标准塑胶足球场1个、篮球场3个、排球场1个；学校建有理化生标准化实验室3个、高清多媒体教室1个、计算机教室1个、电子备课室1个、班班通教室8个、配有微机70余台、可容纳400余人的多功能阶梯教室1个；图书室、阅览室、实验室、音乐室、美术室均按一类学校配备标准配备到位；省级乡村学校少年宫示范学校，拥有钢琴室、书画室、舞蹈室、心理辅导室、经典诵读室、棋具室、科技展览室等，为学生提供了丰富多彩的课余生活，培养了大量的特长学生进入高一级学校就读。统一了教师办公桌椅，学校有符合要求的食堂、与学生规模相配套的餐厅、与学生规模相适应的宿舍和床铺、符合饮用标准的水源和供水设施、水冲式卫生厕所。学校已经开通了互联网和教育局域网学校“班班通”网络。
2、根据新华书店教研中心提供的征订教辅目录①征订教辅资料渠道新华书店统一订购费用计入学生“一费制”收费范围。 ②任何学科任何任课教师不得随意征订教辅资料严格按省、市有关规定规范操作、以法治教。
③杜绝教辅资料征订过程中滋生腐败现象从根源上规范操作。
3、制度健全、依法保障①开齐课程开足课时。
②按常态随机分班不设重点班、实验班等。
③不对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严的行为。
④倡导启发式教学关注学生个体差异因材施教重视综合实践活动的指导。 ⑤课程、教材要求的实验课开出率达95以上。教师积极利用多媒体技术开展生动活泼的教学重视信息技术与学科整合。
⑥严格控制学生课外作业量每天作业总量不得超过90分钟。
⑦鼓励、组织、指导学生积极开展文体活动。社会实践活动有保障。
⑧绝不利用节假日和寒暑假组织学生集体补课教师不得从事有偿家教。
⑨不给学生按成绩排队、公布学校也不以学生成绩作为评定教师教学质量和评价教师工作的唯一标准。 ⑩学校对学生综合素质制定了一套评价制度。
4、农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位并实行收支两条线管理无挤占、平调、截留问题无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放购买了医疗保险按时交纳了住房公积金。此外近几年来我校争取上级资金用于新建、维修教学楼添臵内部设施使我校的硬件设施得到极大的改善。我校主要有建设性负债和管理性负债。五教育管组织领导。学校发展受到党政重要关注有专管教育的领导蹲点。
八、教育“9+3”工作实施情况
根据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规要求，贵州省教育“9+3”计划实施方案通知的指导下，按照上级文件的要求，我校有计划、有步聚地开展了教育9+3工作。并进行了认真的自查自评。经自查，普及初等义务教育工作各项指标完成情况及工作开展情况报告如下：
1、基本情况：我校上学期在校生1250人，本学期在校生人数1213人，转辍学率控制在3%以下。现有教师65人，专任教师65人，本科学历63人，学历达标率97%，保安4人，实验室（化学、生物、物理各一个）、图书室一个、微机室一间。
2、成立领导小组：经研究讨论成立了9+3领导小组：
组长：龙政翰副校长，负责“9+3”计划宣传工作的全面部署及监督工作
副组长：王专（校长助理）
成员：陈太明(财务员)职责：协助组长完成“9+3”计划宣传工作的实施，做好经费保障事宜。
吴波汐（总务主任）职责：负责“9+3”计划宣传工作的后勤保障工作。
王智（教务主任）职责：负责“9+3”计划宣传工作，对教师的宣传工作。
各班班主任：职责：负责“9+3”计划对学生宣传的具体工作，及时上交相关资料。
3、教育9+3工作开展情况
加强领导明确职责落实责任按照各级政府、各级教育部门要求，我校开展了教育“9+3”工作。为加强领导，落实工作责任，确保教育“9+3”工作的全面开展，本校成立了教育“9+3”工作领导小组。学校多次召开专项会议，研究部署开展教育“9+3”工作。为控辍保学工作顺利开展奠定了基础。
4、我校为做好控辍保学工作认真做好以下工作：
学校制定了“9+3”计划工作领导小组及工作方案。
有控辍保学工作方案。学校与教师签订控辍保学工作目标责任书。制定教育“9+3”计划宣传方案。制定和实施义务教育阶段学生排查报告制度的相关资料。制定和实施义务教育阶段辍学劝返复学制度的相关资料。制定和实施义务教育阶段整班移交制度的相关资料。
5、依法控辍，大力宣传新的义务教育法，加大执法力度，使家长们提高法律认识，主动送子女入学。扶贫控辍，认真落实“两免一补”政策，建立有效的助学机制，保证贫困学生都能享受国家的惠农政策。质量控辍，学校加强学校的管理，提高教师的综合素质，提高教育教学质量，从而使学生乐学，不辍学。情感控辍，教师要主动地关心爱护学生，帮助学生排忧解难，从而使学生乐学。
九、总结与反思
由于我校地处关索街道办事处郊区，是一所农村寄宿制中学，县城四所小学及全县优质生源均被县寄中和县一中通过招考的方式录取，我校生源地学生基础较差，学习能力不高，需要老师加倍付出和教育培养。
同时学生人数较多，师资力量不足也是导致教学质量提升缓慢的主要原因之一。总之，在将来的教育教育管理中，全体教职员工都必须加强学习，真抓实干地做好学校常规管理工作，提高对学校常规管理工作的认识，仔细研读常规管理内容，认真履行好教师的工作职责。在整体上认真对学校进行合理规划，以科学合理、高水平、高标准来规划校园建设，改变校容校貌、美化校园，从而创建关岭县乃至全市最优质的学校。
教育教学常规自查报告【篇9】
质量是学校的第一生命线，课堂是学校实施课程的主阵地，提高课堂教学实效，把教育教学管理扎实于平实，落实于常规。在县教育局和学区的正确领导下，我校认真贯彻上级的文件精神，以深化新课程改革为核心，根据深泽县教育教学常规工作考核细则，大力加强教育教学常规管理，我校对我校的教育教学常规工作进行自查自纠，现将自查情况汇报如下：
经学校自查，学校从主要以下几个方面进行了有效的常规管理：
一、队伍建设
1、领导班子思想信念坚定，团结和谐，分工明细，责任到人各司其职，能够按计划完成各项工作。各学期有计划总结。能够按要求参加校长任职、提高等各项培训，不断加强自身业务学习。坚持民主监督制，定期召开班子会，财务开支、人事调整、评模评先等重大事宜上会研究，公开透明，有记录。
2、学校有师德建设实施方案并认真抓好落实。学校没有乱收费，乱办班，体罚学生等违反师德现象的事情发生。教师们每学期都参加师德征文等活动。学校出勤制度严格，有请销假制度，学校没有在编不在岗现象。
3、学校能按要求做好国家，省市级送培和县级教师培训工作，每位教师培训回来后都在学校进行交流，把先进的教育教学经验分享给每一位教师。继续教育工作按质按量完成。校本教研培训间周举行。
4、学校有名师培训计划，每年都有骨干教师参加培训，在学校上示范课。
5、绩效考核机制健全，程序规范，能做到公平、公正、公开。效果良好。
二、教学科研
1、学校常规管理规范，各项记录健全。有校本教研计划，总结。间周教研，集体备课，共同听评课，所有老师都能在教研活动中有所提高。
2、学校有教学常规管理实施细则和分学期的教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期教学计划。
3、鼓励教师们参加课题研究，发表各类论文。
三、基础教育
1、严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。
学校每学期均根据市区级教育局颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取意见。
本学期开学，我校认真落实课程计划，严格按照课程计划开齐开足所有的学科，对所有学科作同一要求。对有些师资力量薄弱的学科如劳技、体育、科学等也根据每位教师的特长加以安排，并不因为无专职教师而形同虚设。科任教师抓学生在教室内外的比例，科学等学科一定要让学生在教室里，要求任课教师要想办法，使学生在教室里留得住，组织一些融知识性、趣味性、娱乐性、休闲性于一体的有意义的教学。学校根据前期的对学生需求的了解，教师的特点，社会的资源等因素开设了校本课程：根据我校情况对我校的校本课程安排了美术活动小组、手工活动小组、器乐活动小组。
2、学校普法机构健全，有计划，有活动。
学校还邀请乡派出所张警官给孩子们普及法律知识，效果良好。学校有科学民主的管理机制，章程紧扣学校的现状。重视校园文化建设，学校有文化长廊，利用展牌向孩子们宣传文明礼仪，德育等的知识，发挥了环境育人的优势。学校绿化合理，美观，让孩子们在花园般的环境中愉快的学习。学校学生都是本村孩子，不分重点班。学校有收费公示栏。公示栏设置醒目，简洁。
三、德育与艺体
1、德育机构健全，人员配备齐全，分工明确。德育工作安排科学合理，有计划，有总结，有措施。每学期开展德育经验交流会，各班都利用班会时间召开德育班会。利用一些重大的节日对孩子们进行爱国教育，组织德育实践活动。积极参加省、市、县组织的各项活动，扎实开展文明礼仪养成教育。注重孩子们的心理教育，让孩子们在学校不但学知识，而且学会怎样做人。学校还成立了家校委员会，使学校能密切和家长的联系，为了培养优秀人才而共同努力。
2、艺体卫生组织机构健全，有计划，有活动，有总结。各科都有专用教室，教室内制度健全，干净卫生。能按要求每年对学生体检。学校还有舞蹈队，美术小组，足球队等各种活动小组，让孩子们在学习之余有充分的娱乐时间。
四、技术装备完善
学校有100M以上的校园网，教师能利用现代教育手段进行常规教学。各室都有专职管理人员，各项规章制度设施齐全。能按要求开全，开齐实验课。图书室全天开放，线上线下阅读量丰富，每学期都开展丰富多彩的读书活动。微机使用率高。
五、校园环境
校园环境规划合理，整洁卫生，校园硬化标准高，绿化面广。
六、财务管理
财务公开。
七、主要问题：
1.部分学科教学水平不高。
2.部分教师对教材的钻研不够，不能够很好的把握课的重难点。
3.在课堂教学中，教学思想还是比较陈旧。
八、今后努力的方向：
1、加强学习培训，提升教学意识。一是加强业务理论学习。抓好业务学习，立足校本培训，积极探索校本培训的途径和方法。学习新课程标准理念，领会精神，了解学科改革的新信息、新理论、新成果。二是抓好教学反思。使教师真正成为教学和研究的主人。要求经常对自己的读书笔记、教案、教后小记、工作总结等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的基础上提高。
2、严格教学常规，重视管理创新。教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。
①完善教学管理制度。继续修订、完善各项教学制度，完善或重建质量指标、奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则，努力改革教师评价制度。
②狠抓教学过程管理。认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。
总之，教学常规管理是学校管理的基础工程。学校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；另一方面，学校更要营造开放，宽容的氛围，促进教师进行创造性的备课、上课、批改作业。根据本校教学实际出发，在常规教学管理上形成特色。要充分尊重教师，尊重学生，对敢于打破常规，有教强改革意识并注意实效的教师，实行免检、奖励。总之，要用有创造性的管理机制保证教学常规活动的生命活力。
教育教学常规自查报告【篇10】
一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》、《博白县中小学校常规管理规定及细则》，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下：
一、严格执行课程计划
期初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正常。
二、规范教学工作管理
为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《凤山二中教师教学工作常规制度》，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规范教学。我校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》，并要求教师严格执行。
三、落实教学工作检查
学期初，各教师要写好本期教学计划，并严格按照教学进度来授课，为了解各教师授课进展情况，我校采取周周检查，每周星期五早上由各科基组长对各教师执行教学常规情况进行检查，并填写表格上交教务处，学校领导不定期抽查。
四、积极开展教研教改活动
学期初，各科组长对该科的教研活动作全期的全面安排，每位教师每期至少要上一节研究课。我校的教研活动开展得较好，特别是年轻教师，不断尝试玉林市的问题教学法和山东杜郎口教学模式，各科教师互相听课、评课，共同进步。
五、加强思想品德教育
我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》拟制在学校舞台两则墙上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为，并结合我校实际制定了《凤山镇二中学生个人量化管理条例》，起到督促学生行为规范的作用。
六、加强学校、社会、家庭的横向联系
加强学校、社会、家庭的联系，创造和谐校园。我校聘请校外法制副校长，邀请其来给学生上法制教育课，让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访，认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系，学校不定期召开部分家长会议，跟家长共同探讨如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识。
七、开展多种教育活动
我校非常注重班级、团队活动的开展，期初就要求各班依照学校的工作计划，积极开展好本期要举行的活动。我校每学年都举行七年级广播体操比赛，八年级篮球比赛，九年级汽排球比赛。
八、本次常规检查情况
我校本期于各科基组长，对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查，此次检查主要是对教师的计划总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改情况、学困生辅导情况等方面进行了检查，检查主要是采取查看教师教学材料。在此次检查中发现，各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作，现从如下五方面作简单总结：
1、计划总结
各教师都制定有切实可行的教学计划；班主任、毕业班教师均制订有班主任计划、复习指导计划；各教师每学期期终都写有工作总结。其中化学科的刘益华老师的教学计划对于学情分析合理，体现人文关怀，充分考虑学困生的学习障碍，制定有较好的针对性措施。
2、备课上课
绝大部分老师备课能做到“三备六熟”，所写教案目标明确，符合课标要求，符合学生实际情况；知识传授准确、能在课堂教学中渗透情感、爱国教育，做到突出重点、突破难点；课堂互动比较充分，能充分突出学生的主体学习地位；教学环节安排合理紧凑、教学程序清晰、教学方法多元化、教学过程详细、板书设计精当；学生对课堂教学满意度很高。教案课时写得较多的老师有：陈xx、刘xx、刘xx等。
教育教学常规自查报告【篇11】
以贯彻“构建和谐社会、推进和谐校园建设”精神为动力，以实施素质教育为目标，整体推进课改为中心，课堂教改为抓手，充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，强化教学工作全程管理，切实提高教学质量。为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化，全面推进素质教育，全面提高教学质量，我校认真组织，对教学常规管理工作进行自查自评如下：
一、围绕一个目标,突出一个中心,抓实教务常规工作。
1、教学计划管理
学校按课程计划要求，开齐课程、开足课时。及时办理学生的转学、休学情况。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划，排好课程表，发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划，教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分别检查各教研组计划，教师教学计划落实情况。学校每周三下午第三节课是规定的教师业务学习时间，进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训等。
2、教研组管理
学校制定了《关于教研组工作的规定》，以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、英语、理化、政史地教研组，并委派一名教学能力强，有一定研究能力的骨干教师任组长。教研组工作具体由教务处负责。各教研组每两周至少开展一次集体教研活动，组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。每单周四的晚自修课为教学常规例会，期末对教研组工作进行总结、评比。
3、教学过程管理
(1)进一步完善领导随堂听课制度，增强听课的透明度与教师的交流环节的记录，要求校务会成员与教研组长每周听课一节，并及时交流听课情况，以便从形式向实质上的进步深化，使上课教师的教学能力、听课教师的教学理念在听课过程中都能有所受益、有所提局。
(2)深化教案检查制度，以定时检查与随机抽查相结合的方式，对教案检查进行分等级评定，对无案或教案不齐全的进行适当扣分，对认真备课、备详案的进行适当加分,增强教师对备课重要性的认识，使“课前有案、无案不进课堂”的观念成为大家的共识。同时，让学校主要领导参与教案检查，以加大监督力度，切实做好教案这一环节的工作。
(3)细化常规作业检查制度，改变原先的检查方式，以定时检查与不定时随机抽查相结合，并增加检查的透明度与操作的可行性，及时公布作业检查结果，以真正起到为教学服务、为提高教学质量服务的目的。
(4)调整集体备课制度，在原有集体备课基础上，进步增强全组之间的合作意识，在制度上进一步追求资源共享的实效性，要求一人主备，其他教研组成员共同参与者，集体备课后由主备教师上好一堂教学评估课，再由其他全组成员共同参与评课，以此提高全组教师的教研积极性。
(5)突出两个基本点，以九年级教学和竞赛教学为突破口，激活教学研究工作。
4、强化以人为本、服务教师的理念，做好教务管理工作。
加大“服务教师、服务教学、服务学生”的服务意识建设，突出“以教学为中心、提高教学质量为突破口”的服务宗旨。
(1)继续开展学习尖子选拔活动，做好好尖子生培养活动；(2)开设“教师讲坛”，创建良好的学习氛围，想方设法构建平台，创造条件，为展示教师个性风采提供一切力所能及的机会；
(3)以“面对而、心交心”的方式通过学习座谈会，来增强学生的学习意识，改变学生的学习态度；
(4)以“不时表扬、鼓励先进”的方式在学期中不定时的召开学生动员大会，扬起学生信心与希望的风帆。
5完善教本培训，作好教师素质提升工作。
进一步提高教师业务水平，采取“自学”与“互学”、 “走出去”与“请进来”、校内与校外相结合的形式，全面实施“优教工程”。一方面培养年轻教师，让其成为骨干教师、名教师，另一方面充分发挥了老教师的帮教作用。
6.积极开展教育科研、坚持以研促教、提高课堂效益。
继续开展有效的教研活动，全体教师积极参与“加强语文积累，提高语文素养”和“新课程课堂教学的有效性”课题研究，在教研探索过程中，教学研讨常规化，以备课组为单位通过“一课多上”和“同课异构”等形式，鼓励青年骨干教师大胆进行探索，经常深入课堂，研究解决在教研中碰到的一些困难和问题。通过抓好教师的课堂授课水平，与兄弟学校一起听课、评课，交流等，不断提高教研的质量。为了使教学研讨课上的更有实效性，我们要求上课的老师备好课后先与教研组长探讨，再试上改进，最后再上公开课，评课时教研组长要提出研讨的'主题，评课者要提出建议。
二、抓住一个“活”字，使教学常规工作常态化。
学校在要求教师教学常规工作做到“六认真”的基础上，总结前年的一些经验和做法，要求任课教师结合班级学生对基础知识掌握的实际情况，分析有针对性地制定可行的教学方案，利用多种途径经常与家长联系，特别是重视对学困生的转化工作，采取多种方式对差生进行补缺补漏，争取在较短的时间内能大面积地转化这些学困生。从上一学年统考成绩来看成效显著。
三、重视一个“合”字，使教学常规工作日常化。
我校规模虽然不大，但教师办公室且较分散，管理层面的合力就显得由为重要，因此，我们班子成员即分工又合作，经常到教师办公室与老师坐下来交流和反馈一些教学常规工作检查中所存在的问题和信息，对典型个案进行综合分析,提出整改方案和措施，如：班，这个班的生源素质较差,班级管理较松散，我们经过综合分析后提出对症下药的方法（经常跟班干部，经常与家长反馈）同时对任课教师提出改进的方法；对表现不好、成绩较差的学生，学校行政与其结对子帮扶，一周一至两次而谈督促其尽快转变，要求任课教师经常与家长沟通，争取家长配合，利用课余时间补缺补漏。经过多管齐下的努力，取得良好的效果。这样年段长与学校行政人员形成管理合力，使教学常规工作做到日常化，进而促进学校教学常规工作良性有序开展。
四、存在的问题和困惑
1、现实反思：
就备课而言，有的老师凭借“老经验”，虽然每位教师有撰写教案，但部分存在抄袭现象，教学过程过于简单，对“吃透”教材做得不够，对学生关注不多。情感投入不够。误解“预设”与“生成”的关系，不知没有精心的“预设”哪有“生成”的精彩。
就上课来说，有些教师缺乏感情的投入，还没以学生为主体，更谈不上与学生分享教学的快乐，学生自主、合作、探究的意识不强。教师的角色还有的没有转变过来。
教研活动缺乏开放的心态与兼容的胸怀。由于部分教师在课堂教学中一直奉行注意个人专业作风，缺乏与人交流与合作，这种封闭的教师文化潜在地排斥开放与合作，使教师的教研活动讨论趋于彼此鼓励的状态。有些教师依赖经验的积累，而不善于专业智能的提升。
2.错题集的收集五花八门，形式各异，没有统一规范。 3.一些年轻的新进城的教师及年长的部分老师教学观念还不能跟上学校发展的要求。
4.一些教师的责任心和教学水平还不能适应学校要求。五、今后努力的方向：
(1)备课
首先要坚持“不备课不得上课”的原则，任何人上任何课都得备课才能进教室授课。其次，要求教师正确理解，处理备课与编写教案的关系，强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和撰写教学过程，主要精力应放在明确教学目的，理清教材思路，规划教学目标，理清教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课是教师个性智慧的结晶。不要机械使用固定教案模式，而要设计符合学科特点、渗透新教学理念、体现个性的教案。要废除假教案，力求多一点实质少一点形式。
⑵上课
课堂教学是实施素质教育的主阵地，是学校工作重点。在执行教学常规中，全体教师要树立以学生发展为本的教学观。在教学过程中，教师应与学生积极互动、共同发展，成为学生学习和发展的组织者、引导者和促进者；要处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习、合作学习、探究学习；进一步推进常态课的教学研究，丰富教学内容，提高教学效率。教师要根据教学内容的特点和自己的教学风格在“生命化教育”理论的引领下，建构了各学科“生命课堂”的教学模式，让生命课堂焕发生命活力。
(3)关于作业布置和批改。
提倡练习性的作业在课内完成，课外以活动性、实践性作业为主。作业的设计既突出学科特点，又注意学科综合,培养学生实践运用、操作能力，以及探究、合作、创新意识。作业要求要注意学生个别差异，实行分层练习、分层作业。作业批改与评价注意过程评价，习惯养成，促进学生的发展。批改形式灵活多样，引导学生参与，师评、立评、自评相结合。分数量化与描述性评语相结合。进一步重视错题集的收集和整理，使其成为转化后进生和大面积提高教学质量的有力手段。
教育教学常规自查报告【篇12】
教育教学常规自查报告最新，是每个学校和教育机构必须完成的一项任务。这个报告的作用在于检测学校的教育教学工作是否符合国家和地方的相关标准和要求。随着各种教育改革和发展的变化，教育教学常规也随之调整，这也体现在每年一次的教育教学自查报告中。
教育教学常规自查报告的形式一般为一份详细的报告，主要列出学校在教育教学方面的各项工作、标准和要求，然后通过对每个工作的详细检查，得出学校目前的工作表现和问题所在。这项报告需要涵盖面广、细节入微，最终会造福于学生、家长和整个社会。
在教育教学常规自查报告中，通常包括或涉及以下内容：
教学管理制度的情况，如教师管理、教学计划制定和执行、教师培训等。
学评教的情况，如学生评教、教师自评、领导评、同行评等。
教育教学设施的使用情况，如教学楼、实验室、图书馆等。
教学质量的情况，如教学效果评估、课程目标与学生能力培养的一致性评估等。
学生管理的情况，如荣誉等级、学生活动组织和管理、心理健康教育等。
以上是教育教学常规自查报告通常所包含的核心内容。这可以很好地展现学校的整体情况，指导校方和教师实行更好、更高效的教学工作，提高学校整体素质和竞争力。
对于教育机构来说，完成教育教学常规自查报告是一项艰巨的任务，但是它也是一项必不可少的举措。这个报告的整个过程需要各个部门的协作，所以学校和教育机构需要明确责任和承担任务。此外，学校和教育机构需要认真关注自查报告的反馈和总结，以便更好地调整教学方案和优化运作方式。
最后，教育教学常规自查报告对于学校、教育机构以及整个社会都是一份重要文件，它能行政部门提供数据和信息，指导教育机构更好地开展教育和教学，还可以体现政府在教育方面的负责和关注。同时，它也是教育机构完善和改进教育教学工作的一个有力工具。
企业兼职自查报告集锦
这篇文章名为“企业兼职自查报告”小编特意为您精心整理，当一项事情结束时。都需要书写报告，撰写报告，有助于提高我们的综合分析能力，写报告我们需要从哪些方面入手？请您认真看完本文。
企业兼职自查报告 篇1
企业兼职自查报告
一、背景
随着经济全球化的加深和互联网的普及，企业兼职已经成为一种趋势。相比于传统的全职就业，企业兼职具有更大的灵活性和自由度，既方便了个人的时间安排，也为企业提供了更多的人力资源选择。然而，兼职也存在管理难度更大、工作风险更高等问题。为了做好企业兼职管理工作，本公司开展了一次自查和总结，根据如下内容撰写本报告。
二、兼职用工的现状
1. 公司兼职用工政策完善，兼职员工数量逐年增长。
自去年起，公司制定了一系列兼职用工管理政策，如明确兼职员工工资、社保缴纳、工作内容、工作时间要求等。因此，公司吸引了越来越多的兼职员工，目前已有600余名兼职员工，占总员工数的10%。
2. 兼职员工类型多样，任务内容广泛。
公司的兼职员工类型包括实习生、临时工、专业咨询师和兼职销售等。其任务范围涵盖市场开拓、设备维护、客户服务等各个领域，涉及不同的技术、工具和场地。
3. 接受兼职工作的人员主要是大学生和退休人员等。
公司兼职工作主要面向大学生和退休人员等，这些人员通过工作获取收入、丰富社会经验和交际圈等方面的行为动机越来越多。这也为公司的招聘提供了更多的人员选择。
三、兼职用工中的风险和问题
1. 管理难度大。
受时间限制、岗位变动、薪资支付等因素的影响，兼职员工管理存在操控难度和监管难度等问题。
2. 工作质量因素。
由于时间和经验的限制，兼职人员的工作质量难以保证。而质量者立即所得的薪酬更高，从而造成内外部竞争。
3. 安全问题。
由于兼职人员大多是临时招聘，公司的安全培训和防范体系存在缺陷，容易造成安全意外和隐患。
四、兼职用工管理措施
1. 完善招聘政策。
公司要建立内部的兼职用工岗位体系和人员选择标准，完善招聘公告和面试评价标准，制定薪酬和福利标准等。
2. 增强培训意识。
公司尽可能为兼职员工提供专业技术培训和岗位培训，提高其工作效率和服务质量。
3. 加强安全管理。
公司要加强兼职员工的安全意识教育和安全防范意识。建立公司资产保障体系，确保兼职人员的劳动权益和财产安全。
4. 建立绩效考核制度。
公司要制定完善的工作考核和绩效指标体系，实施奖惩制度，激励兼职员工的工作积极性和创造性，提高工作业绩。
五、总结
公司对兼职员工的管理决策，涉及到内部安全、效率和用工合理等多个方面，是企业发展中的重要一个环节。通过自查和总结，我们发现公司在员工管理和培训等方面还存在一些问题，需要加强管理和监管。只有在公司内外部环境都得到优化、完善的情况下，兼职员工才能更好地发挥自己的作用，为企业的发展做出更大的贡献。
企业兼职自查报告 篇2
企业兼职自查报告
一、前言
企业兼职是指员工在业余时间，以兼职的形式在企业内部或外部从事与工作岗位无关的工作，这种形式的兼职可为企业节约人力资源成本，提高员工的综合素质，但也存在一些潜在的风险隐患，为了规范企业兼职行为，提高企业的管理水平，现对本企业的兼职情况进行自查，以便及时纠正存在的问题，进一步完善企业管理。
二、企业兼职的管理制度
1、企业应建立兼职管理制度，明确员工兼职的范围和条件，并规定员工需经企业同意后方可从事兼职活动。
2、员工参加兼职活动前，需要征得企业领导或所在部门主管的同意，确保兼职时间不影响正常工作。
3、兼职时间不得影响企业安排的正常工作，不得损害企业的利益。
4、员工从事兼职工作的薪酬由兼职单位支付，若兼职活动过程中因员工疏忽或违规行为造成损失，员工个人承担全部责任。
5、员工从事的兼职活动不得违反国家法律法规，不得涉及涉密信息，不得对企业形象造成不良影响，否则须承担法律责任。
三、企业兼职自查情况
根据企业兼职管理制度，本企业已进行全面自查，结果如下：
1、本单位员工从事的兼职活动仅限于除工作岗位以外的非涉密性质的工作，并且未发现员工兼职活动影响正常工作的情况。
2、员工参加兼职活动前均取得了所在部门主管或企业领导的书面同意，并遵守兼职管理制度的相关规定。
3、员工从事兼职活动的薪酬由兼职单位支付，员工未因兼职活动产生经济纠纷或疏忽造成对公司利益的损失。
4、员工从事的兼职活动均为合法合规，未发现任何违法违规现象，未对企业形象造成不良影响。
四、进一步完善企业兼职管理
1、 升华全体员工兼职意识，加强员工兼职活动的管理意识和规范化要求，促进员工个人职业发展并实现企业发展和员工利益的共同增长。
2、进一步加强兼职管理制度的建设，将兼职管理纳入到企业管理的重心之中，不断规范管理，保证企业兼职管理的合规性和有效性。
3、建立健全员工兼职信息库和档案管理机制，及时了解员工的兼职状态和风险点，做好对员工个人和企业形象的保护。
4、加强对员工非正常工作时间的监管，保障公司安全检查、防范风险和安全意识培训等工作的顺利进行。
五、结语
企业兼职管理需要加强对制度建设及执行的严格要求，同步做好相关工作制度的制定、宣传、执行和监督，以达到从源头上规范兼职行为的目的。
本次自查工作已取得初步的成效，但仍需加强管理和监控，促进企业内部的完善，为员工的职业发展和企业的长远发展保驾护航。
企业兼职自查报告 篇3
企业兼职自查报告
随着经济的发展，越来越多的企业在日常业务中需要引入兼职人员，以满足企业的短期、灵活性需求。然而，兼职工作的管理和监管成为了一个严峻的问题。企业兼职劳动力的违法行为时有发生，引起社会的强烈关注。为了提高企业兼职管理的水平，我认为企业应该加强自查工作，做到合法合规，保障兼职工作的合法权益。
一、问题分析
从企业的角度来看，兼职工作可以满足企业对某些职位的短期、灵活性需求。但是，在管理上存在一定的困难。例如，兼职人员不像正式员工那样受到法律保护，在企业中很容易被忽视。一些企业可能会越过兼职工资的最低保障标准或聘用未满18岁的未成年人，这是违法行为。同时，在兼职工作过程中，一些企业也存在安全问题和劳动保护问题，给兼职工作者带来了很大风险。
二、加强自查
为了解决兼职工作中的问题，企业应该实施有效的自查工作。具体来说，企业可以采取以下措施：
1.完善兼职招聘流程
企业应该完善兼职招聘流程，按照国家相关法规，合理、公平地招聘兼职人员。企业应该在组织招聘前，制定招聘标准，不歧视任何人，不违法聘用未成年人。同时，企业应该建立兼职招聘登记表，记录每位兼职员工的入职时间、薪资、学历、工作内容等重要信息。
2.建立完善的劳动保护措施
兼职工作者与正式员工一样，有权享有劳动保护、安全保障等相关权益。企业应该建立完善的劳动保护措施，提供安全、健康的工作环境。同时，企业还应该建立网上兼职保障平台，为兼职员工提供在线劳动保护指导。
3.加强兼职劳动力管理
企业应该对兼职员工实行严格的管理制度，并对兼职劳动力进行监管。企业应该做到严格按照法律规定支付劳动报酬、不低于当地最低工资标准，确保兼职员工合法权益。同时，在兼职员工离职时，企业应该及时将离职人员的相关记录更新到平台中。
三、结语
兼职工作给予了许多人灵活就业的机会，但在与企业打交道时，兼职劳动力难免受到不公正待遇。如果企业加强自查工作，合理规范兼职招聘流程，建立完善的劳动保护措施，加强兼职劳动力管理，那么兼职工作就会显得更加公正、合理和有序。
企业兼职自查报告 篇4
企业兼职自查报告
前言
兼职对于企业来说既是一项经济行为，也是一项社会责任。在市场竞争日趋激烈、企业社会形象备受关注的当今时代，企业如何正确处理兼职问题，是需要引起重视的一个难点。本报告就企业兼职管理提出建议，以期使企业的社会形象能够更好的展现出来。
一、兼职定义和管理的意义
1.兼职的定义
兼职即指某一职位上，同时从事另一种与主要职业不同的工作，或在业余时间和工作饱和状态下从事其他工作的行为和状态。
针对兼职的定义，企业应该根据自身的实际情况进行量化设置，明确企业兼职的性质、范围、标准、要求等，以便更加灵活、合理地管理兼职。
2.兼职的管理意义
合理的兼职管理可以提高企业的经济效益，增强员工的职业发展和竞争力，同时对于保持社会和谐、健全的经济社会发展也起到了积极的推动作用。
二、企 业兼职的存在问题及原因分析
1.存在的问题
①企业兼职业务管理制度不完善 ，没有相关细则；
②记录、评估等环节缺失，存在安全风险；
③社会责任的缺失，对于兼职员工权益保护不到位；
④企业管理缺乏人工投入，缺失专业的人才以及技能。
2.问题的原因
①企业扩张快，规模增加，兼职业务随之而来的需求变大，调整适应不足，管理混乱；
②对于企业而言，初始资金、人力储备等考虑到成本问题，而流动资金的荒废带来的困扰不同企业间量变引起质变的机理有时也会对兼职人员权益的保护等方面置之不理。
三、兼职管理的建议
1.兼职管理制度的建立
制定兼职人员管理制度，确保兼职人员的权利受到保护，应包括兼职招聘、薪酬福利、休假调整、岗位评价体系等方面的内容设定。建议企业董事会、劳动保护部门联合起草相关规定。
2.加强安全管理
从兼职员工的身体安全、信息安全、知识产权等多方面入手，建立健全的安全管理机制。强化日常培训，提高兼职员工安全意识。在重点部位和岗位增设监管控制，对于重大安全事故的预警处理，引进尖端安全技术等方面力图提高安全管理水平。
3.加强轮岗管理，增强员工竞争力
加强在岗培训，引导企业员工不断提高自身素质和能力水平，调动员工积极性，增强企业人才竞争力。
诸如此类的建议还有许多，从员工就业、生活等多方面考虑，对于企业兼职管理都可以得到有效的补益。企业管理者要积极应对这些挑战，加强系统化管理，提高管理水平和能力。相信在各方共同努力下，企业兼职问题能够得到解决，实现企业和社会的共赢和持续发展。
企业兼职自查报告 篇5
企业兼职自查报告
随着社会经济的快速发展，现代职场中兼职渐渐成为一种趋势。对于企业而言，兼职能降低实行成本，提升效益，拓宽业务渠道，同时也能为兼职者提供机会，丰富兼职者的履历，提升其职业竞争力。然而，企业兼职也会带来一定的风险。为了协调好企业与兼职者之间的关系，给企业提供便利的同时也在保护兼职者的权益，需要企业自查管理情况，规范企业兼职制度。本报告将对企业兼职自查结果进行梳理、分析和改进。
一、 兼职情况
目前，本企业共有20名兼职人员，分布在行政、营销、财务等多个职能部门。18-25岁的年轻人占据了大部分兼职人员。兼职人员平均每周工作4-5天，每天工作时间不超过6小时，并依照劳动法规定发放报酬。
二、 管理情况
1. 用工合同
每位兼职人员都签订了兼职用工合同。合同中说明了合同期限、工资待遇、岗位职责、工作时间、工作要求、保障措施和两份合同的权利和义务。
2. 工作安排和考核
公司对兼职人员进行了有效地管理。兼职人员由部门领导负责安排工作，制定考核方案，并开展有针对性的培训，保障其工作能力和素质达标。
3. 安全保障
企业加强了兼职人员工作安全保障，对岗位可能出现的安全隐患进行了清理和整改，安排了工作休息时间，规定了安全操作流程和制定了危险物品管理措施。
三、 存在问题分析和改进措施
1. 工作时间不稳定
公司需要制定更为灵活的工作时间安排，充分尊重兼职人员的时间限制，使其有更多自主选择，增强企业吸引力。
2. 兼职岗位申请流程不规范
在实际工作过程中，兼职岗位申请并不规范，导致一些岗位申请被错过。公司需要制定更为规范的岗位申请流程，充分挖掘每个兼职者的优点和长处，精准定位人员。
3. 兼职管理过程中的交流不足
企业需要加强与兼职人员的沟通联系，充分了解员工的实际工作情况和是否存在困难和问题，及时为其提供相应支持和帮助。
四、 结论
经过自查，本企业兼职情况得到了充分的认识，管理情况也得到了一定的改善。未来，企业将进一步优化兼职管理程序，完善兼职人员考核制度，建立兼职制度建议反馈机制，提高企业与兼职人员之间的沟通效率，优化企业兼职管理模式，为企业健康发展和兼职者职业发展保驾护航。
企业兼职自查报告 篇6
企业兼职自查报告
一、背景
随着社会的发展和职场竞争的加剧，越来越多的大学生和专业人士选择进行兼职，这种现象也越来越受到社会的关注。因此，企业自查兼职人员的工作是否合理、合法，对于促进良好的兼职环境和保护兼职人员的合法权益起着重要的作用。
二、问题
针对企业兼职现状出现的问题，在企业自查中主要体现在以下几个方面：
1. 企业是否与兼职人员签订了合法的合同，工资是否按劳动法规定支付;
2. 企业是否在兼职人员的工作场所和安全保障方面为其提供必要的条件;
3. 企业是否按照国家法律规定和相关政策，为兼职人员购买社会保险等福利;
4. 企业是否对兼职人员进行培训和指导，提高工作技能和品质;
5. 企业内部人员对兼职现象是否存在偏见和歧视。
三、解决方案
为推动企业兼职自查工作的开展，各企业应当从下列方面入手：
1. 加强制度建设
首先，应当建立和完善兼职管理的制度和规章制度，从而使兼职工作具备可持续性。要求企业合同制定的合法性，并加强合同执行力的约束。要明确兼职人员的工作内容、工作时间、工作地点等等细节信息，确保兼职人员工作的合法性。
2. 加强兼职人员的培训和指导
企业应当为兼职人员提供与工作内容匹配的技能培训和实践指导，提高其工作技能和品质。此外，企业也应注意培养兼职人员在工作中的责任意识，并加以考核。
3. 改善兼职人员工作保障条件
企业应当为兼职人员提供良好的工作场所和必要的工具设备，严格把控工作安全和保障。同时，企业也应当加强对兼职人员的心理关怀和疏导，保障其最基本的权益。
4. 推进兼职人员保障政策落实
企业应当为兼职人员购买相关的保险和社会福利，规范自身对兼职人员的合理赔偿。此外，企业也应当重视兼职人员的参保情况和积极落实相关政策，如缴纳社保、养老保险等。
5. 消除员工对兼职现象的偏见和歧视
企业内部要求员工对兼职人员平等对待，提高员工对兼职现象的理解程度，并加以支持和鼓励。同时，企业也要切实维护兼职人员的合法权益，让员工具备更为积极的生活态度和对工作的认知。
四、结论
企业兼职人员自查是企业管理的重要组成部分，兼职人员的权益也是相关的政策和法律法规所保护的。只有企业加强兼职管理，从制度、培训、工作条件、参保等各个环节来提高自身的兼职人员管理水平，提高兼职人员的工作意识和责任心，便可更好地满足市场需求和企业利益，推动良性地兼职生态环境。
企业兼职自查报告 篇7
企业兼职自查报告
随着人类社会不断发展，职业领域也随之变化，人们的职业选择变得越来越多样化。兼职成为了一种受欢迎的职业模式，特别是对于学生、退休人员等人群，兼职可以给他们提供额外的收入和丰富的经验。然而，企业作为兼职的雇主，也需要对兼职工作进行全面检查，以保障员工的权益和企业的合法利益。本文将从兼职招聘、工作流程、薪资福利等方面展开探讨，撰写企业兼职自查报告。
一、招聘流程
企业在招聘兼职员工时，首先需要制定招聘流程，并在充分明确招聘条件、职责职位基础上，通过多种渠道积极推广。同时，企业需要做好招聘材料的审核，包括个人简历、证件等材料。在招聘过程中，应当注重信任度，就会过程中的条件进行充分的沟通和协商，保障双方对合作的信任和理解。这一方面可以通过面试、聊天等方式完成。
二、工作流程
企业在安排兼职工作时，同样需要遵循标准的工作流程，即在明确各方面的工作职能、工作时间、工作地点等基础条件后，安排兼职员工的工作安排。为了加强沟通，以完成工作流程，企业还应当安排专人进行监管管理，及时与兼职员工沟通，及时解决工作中所遇到的困难和问题，确保工作的及时完成。
三、薪资福利
就像正式员工一样，企业也需要在薪资福利上对兼职员工进行公正的待遇。薪资福利一方面应当满足兼职员工的规定收入，还需要考虑一系列的福利待遇，如奖励、福利抵扣、学习和经验等方面的因素。在制定薪资福利政策时，企业应遵循公开、公平、公正的原则，保障兼职员工的合法权益和企业的推进发展。
四、个人形象
企业还应当引导兼职员工保持良好的个人形象和合理的职业素养，特别是针对与客户和公司的沟通交流中。这样可以避免造成负面影响，提升顾客与公司对兼职员工的信任和理解。企业可以通过培训、会议和讲座等多种方式帮助兼职员工提高职业素养和管理能力，提高工作效率。
五、诚信合法
诚信合法是企业兼职员工必须遵循的行为准则。公司也需要制定诚信合法管理制度，确保兼职员工不利用职权获取个人利益，或者以其他不经过企业许可的方式进行与公司不利的行为。企业可以通过制定规则和监管机制，提高兼职员工的工作诚信，推进方向发展。
总之，企业在雇佣兼职员工时，除了要满足自身的工作需求外，也应当多方面考虑和关注兼职员工的工作环境、合法权益和个人发展，为兼职员工提供更好的帮助。只有在做出全面兼容的自查报告之后，才能安全保障兼职员工的职业和个人发展。 通过撰写本份企业兼职自查报告，我们应能让企业对相关方面有更好的理解和意识，确保企业与兼职员工共同发展。
企业兼职自查报告 篇8
企业兼职自查报告
一、
随着社会的快速发展和经济的不断发展壮大，人们对自身职业发展和工资待遇的要求越来越高。为了满足这一需求，越来越多的企业开始允许员工进行兼职工作。兼职工作在带来经济收益的同时也可能带来一些潜在的风险。为了确保企业员工的兼职活动不影响正常的工作进程，企业需要进行兼职自查。本报告将对兼职自查进行详细且生动的描述。
二、背景
在过去的几年中，企业员工兼职现象逐渐增多。很多员工利用业余时间从事兼职工作来提高自己的收入。兼职工作的好处包括增加收入、扩展社交圈以及培养多种技能。如果不加以合理控制和管理，兼职工作可能会带来一些负面影响，如降低员工的工作效率、泄露公司机密等问题。因此，企业需要制定相应的政策和措施来管理和监控员工的兼职活动。
三、目的和方法
兼职自查的目的是确保员工的兼职活动不会影响到正常的工作进程，在保护企业利益的前提下，同时也充分尊重员工的个人发展需求。为了达到这一目的，企业可以采取以下方法：
1. 员工申报制度：企业可以要求员工在参加任何兼职活动前提前向上级主管部门申报，包括兼职的类型、时间安排和薪酬情况等信息。这样一来，公司可以对员工的兼职活动进行合理的安排和监控，确保其不会干扰正常工作流程。
2. 严格的保密协议：为了避免员工将公司的商业机密泄露给兼职雇主或竞争对手，企业可以要求员工签署保密协议。该协议规定员工在兼职期间需遵守的保密规定，以保障公司的商业机密安全。
3. 竞争利益冲突管理：某些员工的兼职工作可能与公司的商业利益产生冲突。为了管理这种冲突，企业可以要求员工披露兼职工作领域，以便企业可以评估是否存在利益冲突，并采取相应措施进行管理。
四、兼职自查的意义
兼职自查对企业和员工都有重要的意义。对于企业来说，兼职自查可以确保员工的兼职活动不会干扰到正常的工作流程，保护企业利益。同时，通过监控兼职活动，企业可以获得员工的实时信息，了解员工的兴趣和技能，为公司的人才培养和组织发展提供参考。
对于员工来说，兼职自查可以确保他们在进行兼职工作的同时，仍能充分履行主职岗位的责任。这使得员工可以在获得额外收入的同时，保证工作质量和效率不受影响。兼职自查还可以帮助员工更好地规划和管理自己的时间，提高工作和生活的平衡。
五、
兼职自查是保障企业和员工利益的重要手段。通过员工申报制度、保密协议以及竞争利益冲突管理等措施，企业可以实现对员工兼职活动的合理安排和监控，确保其不影响正常工作流程。对于员工来说，兼职自查可以确保充分发展个人职业能力的同时，保证在主职岗位上的工作质量和效率。通过兼职自查，企业和员工可以实现共赢的局面，促进企业的稳定发展和员工的个人发展。
兼职自查是一个必要且重要的管理手段。每个企业都应该制定相应的兼职自查措施来管理员工的兼职活动，以实现企业和员工的共同发展。
企业兼职自查报告 篇9
企业兼职自查报告
近年来，随着经济的不断发展和现代化的不断推进，人们对生活水平的要求也不断提高。企业在不断地发展中也需要更多的人来参与，所以兼职也变得越来越普遍。然而，企业在开展兼职工作时需要谨慎处理，特别是在保障兼职工作条件、双方权益等方面要尽到自己的责任。本报告旨在通过深入细致的兼职人员和企业开展的情况调研，找出存在的问题和不足，提出合理化和可行性措施，进一步完善企业兼职规定、加强行业监管等，不断提高兼职工作的质量和效率，确保双方的合法权益。
一、调研工作
为了全面深入了解企业和兼职人员之间的情况，我们对一些典型企业和兼职人群调研了他们的生产和劳动的具体情况。通过问卷调查、访谈等方式，我们获得了大量的数据和信息。
二、问题反映
1. 兼职工资过低问题
目前，大多数企业在招聘兼职员工时，依照行业平均工资标准或者协商，给予兼职工资。但是，有些小企业、小商铺、个体独行者以及部分非法商贩等，在招聘兼职人员时会采取“终身待业”“欠薪玩失踪”“一厢情愿”等不正当行为，导致兼职工资过低，不能保障兼职员工的基本生活需求。
2. 兼职员工权益保障不足问题
在有较多企事业单位、商铺店面、网络平台等招聘兼职的地方，往往会出现兼职员工的权益不能得到全面保障的问题。比如，部分招聘方不会为员工交纳五险一金（即养老、医疗、失业、工伤、生育保险和住房公积金），个别在用工方面存在强制要求、违规裁员等问题。
3. 兼职员工安全保障问题
在不少场景下，“以找工作、赚钱为名”、“签订协议、合同”，就可以随意入职，我们即常见到的餐饮、快递、外卖等兼职人员。在劳动与生活的接触处，“脚踏实地、客户至上”水平不高、科学意识不强，自身安全意识不足等问题容易导致安全风险发生，严重时的结果不可预测。
三、解决方案
1. 加强兼职市场管理
对于违法违规行为，要协调各有关部门进行联合整治，如税务、工商、公安等，加强市场管理，严格落实兼职聘用等规定，遏制不良倾向。
2. 完善技术评价体系
通过完善技术评价体系，社会公众可以全面、迅速地了解兼职工作的实际情况。根据兼职工作特点，实现对兼职工作的精准定位，从而提高兼职工作质量。
3. 成立兼职员工权益保障基金
建立和完善兼职员工的社会保险体系和养老金制度，加大对兼职劳动员工的保护力度，为兼职员工建立各项福利待遇，力争其与正式员工享有同等待遇，在工资、聘用条件等方面得到合理保障。
4. 增加兼职员工的职前和职业培训机会
在部分门类聘用兼职员工的企业中，加强对员工的培训、指导，提高兼职员工的职业技能和专业知识水平，提升企业和员工的综合素质，为员工创造更多的职业发展机会。
四、结论
企业虽然需要兼职人员的加入，但在招聘兼职人员时必须严格遵守劳动法和有关条例，合理规划兼职工作，提高兼职工作质量和效率，保障双方权益。本报告通过对兼职工作存在的问题进行了调研和总结，并提出了一些具体措施，旨在从源头上解决兼职工作存在的问题，保护兼职人员的权益，有利于企业的健康发展。
企业兼职自查报告 篇10
企业兼职自查报告
为推进企业发展和员工个人职业发展，企业逐渐开放和接纳兼职工作的形式。但兼职工作因其相对灵活和短期性，也给企业带来了一些管理上的挑战。本文通过对本企业兼职工作的自查，分析和总结了存在的问题和解决措施，以期提高企业兼职工作的效益和管理水平。
一、兼职工作的情况
本企业目前拥有约200名兼职员工，主要分布在营销、客服、财务、人力资源等岗位。其中，大部分是大学生和自由职业者，在业余时间或闲暇时间担任兼职。此外，也有部分员工是因为个人原因申请兼职，通过审核后加入到本企业兼职队伍。
二、兼职工作存在的问题
1. 兼职员工管理困难。兼职员工因其灵活性，往往会面临着管理上的挑战。一般来说，这些员工的工作时间、工作地点等都比较自由，因此企业相对难以进行有效的管理。
2. 协调工作难度较大。由于兼职员工的兼职时间较为有限，和正式员工的工作时间往往无法完全匹配，因此在协作方面也会存在一定挑战。特别是当业务量和任务量较大时，兼职员工与正式员工之间的协作可能会出现困难。
3. 安全管理需要加强。由于兼职员工相对来说比正式员工更容易出现一些意外情况，因此企业在安全管理方面也需要加强。
4. 经费管理参差不齐。由于兼职员工参加的时间和任务不同，因此企业在经费管理方面也存在一些困难。通过目前的自查梳理，我们发现目前各个部门对兼职经费管理的标准存在诸多不一致之处，需要进一步规范。
三、兼职工作改进的建议
1. 建立兼职员工管理体系。针对兼职员工管理上的难点，建议企业在管理上建立一套兼职员工管理体系。这个管理体系可以包括兼职员工入职前的审核流程、合同签署以及工作期间的考核管理等方面，以提高对兼职员工的有效管理。
2. 优化工作协调机制。当前企业兼职员工与正式员工之间的协作存在难点，针对这个问题，建议企业优化工作协调机制。如果可以，企业可以建立一套全新的工作协调机制，方便兼职员工和正式员工之间的有效沟通和协作。
3. 加强安全管理。针对目前安全管理存在的问题，建议企业加强相应措施，例如安全培训、健康体检等，可以在一定程度上保障兼职员工的安全。
4. 规范经费管理。兼职员工的经费管理需要进一步规范。当前存在各部门的标准不一致现象，建议企业出台一套统一规范，明确各部门的经费管理标准，以及预算和审批规范。
结语
本文通过对本企业兼职工作的自查，总结了当前一些存在的问题，并提出了改进的建议。兼职工作的出现可以为企业有效缓解一些工作压力，但在管理上也存在难点。企业无论是在兼职员工管理、工作协调、安全管理和经费管理等方面都需要加强相应措施，不断提高兼职工作的效益和管理水平。
企业兼职自查报告 篇11
企业兼职自查报告
如今，越来越多的企业选择兼职制度，以满足市场需求并提高经济效益。随着兼职从业人员的增加，兼职管理也面临着一系列的挑战和问题。为了保障企业和兼职从业人员的权益，加强兼职管理，我公司进行了一次全面的自查，并整理了以下的企业兼职自查报告。
一、 兼职招聘过程
我们查看了兼职招聘的过程。对于兼职招聘，我们要求明确发布兼职职位信息，并在招聘广告中详细说明职位描述、工作要求、薪酬待遇和工作时间等信息。同时，我们加强了对招聘信息的审核，确保招聘的合法性和真实性。招聘过程中也存在问题，如兼职从业人员是否将真实经历和技能进行了准确表述，这会影响到岗位匹配的准确性。未来，我们将加强与兼职从业人员的沟通，确保他们提供真实的信息。
二、 兼职合同和薪酬制度
我们对兼职合同和薪酬制度进行了审查。在与兼职从业人员签订合同时，我们将明确双方的权益和义务，并对工作内容、工作时间、薪酬支付方式等进行明确规定。同时，我们也注重与兼职从业人员的沟通，及时了解到他们的需求和意见。我们发现一些兼职人员并不了解自己的权益和义务，特别是对劳动合同和薪酬制度的知情不足。因此，我们计划开展兼职从业人员培训，提高他们的法律意识和合同操作能力。
三、 兼职工作环境和安全
在兼职工作环境和安全方面，我们高度重视。我们提供合适的工作场所，确保工作条件的舒适和安全。我们要求兼职人员在工作过程中严格遵守安全操作规程，确保人身安全和工作质量。我们同时关注员工的心理健康，提供良好的工作氛围和必要的心理支持。在自查中，我们未发现明显的工作环境和安全问题，这也是我们充分履行了管理责任和加强员工安全培训的结果。
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通过这次自查，我们发现了兼职管理中的一些问题，如兼职人员提供虚假信息、兼职人员对劳动合同和薪酬制度的知情不足等。针对这些问题，我们制定了一系列的解决措施，如加强与兼职从业人员的沟通、开展兼职从业人员培训等。我们也查验到了公司兼职管理的有效性，如兼职工作环境和安全方面未发现问题，这也是我们对员工安全培训的投入的结果。
未来，我们将继续努力，优化兼职管理制度，确保兼职从业人员和企业的权益得到有效保障。同时，我们也将加强与相关政府部门的沟通，积极响应兼职管理的相关政策，推动行业的规范化和专业化发展。
通过这次自查报告，我们对公司兼职管理的问题进行了深入的分析和总结，并提出了相应的解决方案。我们相信，在全体员工的共同努力下，我们的兼职管理将更加健康和规范，为公司的发展和员工的成长创造更好的条件。