我们经常会将一些发生的事写进作文，好的回忆可以通过写作来永久珍藏，写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，那什么样的作文值得参考？下面的内容是小编为大家整理的家乡的春天四年级作文精选一篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
通过本文了解“家乡的春天四年级作文精选一篇”您会对它有更多深刻的认识，作文是我们心中的马蹄铁传承着我们的思想，作文可以永久保存，永久保存回忆。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？
我的老家在农村，我十分喜爱我的家乡。在我眼里，家乡的春天最美。
你瞧，村前那一片桃林，一朵朵桃花张着粉红色的小嘴倾吐芳香。花瓣粉红粉红的，花蕊有点嫩黄。我身处桃林仿佛置身于云霞之中。每棵柳树都是一个盆景一幅国画，那初开的桃花笼罩在三月的烟雨中，引出一层水润润的红雾，这都是春姑娘的杰作。
春天的田野更是热闹非凡，村子东面是大片大片的油菜地金灿灿的花朵散发迷人的香味，使人陶醉在花香之中。走近一看，油菜花一朵挨一朵，好似一个个金色的小球。有的油菜花含苞欲放，张着笑脸，开心地迎来了烂漫无比的春天，有的油菜花穿上了艳丽的春衣，在阳光的照耀下闪闪发光，十分惹人喜爱。此时，几只蝴蝶进入我的眼帘，它们飞舞在花间，采集花粉，与花朵交相辉映增添了许多生气。我也禁不住钻进花丛。感受花的芳香。花瓣撒落到的的肩上，我成的“花姑娘”。漫步在花的世界里，使的心旷神怡，我成了快乐的小天使。
田野西侧，是绿油油的麦田。它们一个劲地往上蹿，好像在比谁的个子高呢！春天，嫩绿的麦田把田野覆盖，处处绿意盎然，尽显春的魅力。微风吹过，麦田做起了早操，东一下，西一下，仿佛顽皮的孩子，是那么的可爱。
家乡的春天真美，我爱家乡的春天。
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四年级元旦作文怎么写精选(3篇)
我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，在写作时，我们需要准确的表达内心想法，写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，最近是否在寻找一些优秀的作文呢？以下为小编为你收集整理的四年级元旦作文怎么写精选(3篇)，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
四年级元旦作文怎么写 篇1
每年的元旦，我们都会开联欢会，但是每年的迎元旦联欢会开的都很感人，每一次的联欢会都值得怀念。
今天，我们班开联欢会了，主持人xx和xx站在讲台上大声说：“20XX年元旦联欢会现在开始”。话音刚落，同学们都拍起热烈的掌声。
第一个上场的是xx，她表演的是快板，没有想到平时文静的她还有这么一手。第二个上场的是xx，他为大家表演武术，怪不得他在我们班最厉害，原来他练过武术。轮到我上场了，xx竟然把我的名字念成xx，下面的同学说：“错了，是xx，不是xx。”xx不好意思说：“念错了，下面是xx为我们表演魔术。”我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千万不要演砸了。”没有想到竟然一次成功，同学们看的目瞪口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。老师看了以后也试了一次，没有成功，我想告诉她秘密在哪，一旁的老师说：“魔术是有秘密的，不能告诉别人的。”我听了点点头。
时间过的真快，一转眼晚会结束了，我想明年我还要为大家表演更精彩的节目。
四年级元旦作文怎么写 篇2
今天是20_年的最后一天，陈老师准备把下午的两节课和下午大课间给我们各显神通的机会，迎接元旦。
终于到了下午的第一节课，同学们都热烈的欢呼了起来，陈老师让我们都安静下来，然后拿着节目单说：“第一个表演的节目是：感恩的心手语，表演者是___、___、___，大家鼓掌！”我感觉她们表演的很好。
第二个表演的人是___，她一共表演了五个魔术。第一个魔术是拿一本书，从上面快速的翻是黑白的，从中间翻是彩色的，从下面翻是空白的。第二魔术是拿两张牌，然后搓开来，就有了5、6以及各种有数字的牌。第三个魔术是有两个连在一起的铁环，第一个怎么拉也拉不开，第二个能轻而易举的拉开。___还表演了其他的魔术，我觉得她表演的非常棒。
还有的同学表演了悠悠球、话剧、魔方等等我很佩服___和___，因为他们在很短的时间内就还原了魔方。
老师还进行了一系列的活动，有踩气球和抢板凳。我抢板凳得了第四名，老师还给我们发了好吃的棒棒糖。
今天我和同学们都很开心，一阵阵笑声在教室里回荡。
四年级元旦作文怎么写 篇3
时光是那样的快，转眼间20xx年以后，我们将进入新的时代，所以在不知不觉之中，我们一个令我怀念的20xx年已经过去了。
翻开日历，翻开了新的一年，翻开了20xx年在我身边发生地第一件趣事……
在元旦节这天我们家吃了汤圆，我奶奶边做边说：“铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把一枚铜钱包进了汤圆里。不一会儿，汤圆就煮好了。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，只能用一句诗来形容，那就是“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，我心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是给我妈来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了我妈的碗里。可没想到，我妈这段时间在减肥，她便又鬼鬼祟祟的将汤圆“转移”到了我爸的碗里。不料，被我爸发现了，他说：“我才不和你们这些‘小女人’计较呢！你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，惊讶地叫：“我的牙掉了！”“呃？”我们全家都倒吸一口气。我爸把“那颗牙齿”从嘴里拿了出来。“嘿！爸你的牙怎么长的这样啊！（其实是一枚铜钱）”我爸苦涩地笑了一下，顿时，我们全家都笑了起来。
我相信，20xx年还拥有着许多的酸甜苦辣，就让我来慢慢地享受吧！20xx，我带着梦想来了！
[写作]小闹钟四年级作文模板
见字如面，所有情感都能在作文里体现，作文能帮助我们记录以前的事情。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。怎么样的作文才算写得好？小编现在向你推荐[写作]小闹钟四年级作文模板，供你参考和使用，请收藏和分享。
作文是语文学科中最能够培养人们团队协作和沟通能力的一部分，写作文就似是在人生的舞台上演绎着自己的故事留下了人生的印迹。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步，如何才能写出让人难忘的作文？下面为您呈现的是编辑为您整理的“[写作]小闹钟四年级作文模板”，相信这会对你产生积极效果！
我家有一个小闹钟，它特别漂亮也特别精致，它像一座挺立在书桌上的立交桥。
这个小闹钟是妈妈从云南带回来的，它与众不同，上面是圆形的，下面有两只“大脚”，它电池的位置在它的头部，挺神奇吧！
它里面有时针，分针，秒针和闹针，它们每天“滴嗒滴嗒”的响，让我们知道现在的时间，那长长的秒针一直围着操场跑啊跑，它以86400MM/天速跑，跑到晚上也不睡觉，所以才长这么高。那分针慢慢地围着操场散步，它以1440MM/天速行驶，所以才长中等高。
那时针，由于双腿残疾，它只能围着操场爬呀爬，速度才120MM/天速，才长这么矮。时针、分针、秒针都有它们各自的用途，时针表示几时，分针表示几分，秒针表示几秒。一天的时间有86400秒，一年的时间有31536000秒，人生一百年也就是36500天，所以大家要珍惜时间哦，说到此刻，我不禁想起了两句名言：一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。那闹针，每天早晨七点准时叫我起床按时上学，“当当当当”的响，叫得嗓子都变黄了。
我珍惜我的时间，我爱我家的小闹钟。
公园四年级作文6篇
无论年龄性别写作文都是共同的学习体验，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，你现在写作文是否感到毫无头绪？如需了解更多细节请继续关注我们的网站。
公园四年级作文 篇1
青青的草地， 红红的花朵，听着唧唧喳喳的鸟叫，闻着迷人的花香。小朋友们想知道这是哪儿吗？那么，就让我来告诉你们吧！哈哈！这就是美丽的公园。
这里风景迷人，玩具都各种各样的要啥有啥，不但玩具多，风景好，而且人也多好热闹哦！
再往远处看，有的人坐在草坪上晒太阳，有的铺着一张凉席往草坪上一躺，还翘着二郎腿“呼呼”睡起大觉，有的一群人在石头桌上打麻将，有的在打太极拳，有的在练柔道，有的在玩魔术，有 的坐在石头上拉二胡，有的坐在石板上唱戏，有的在玩球等等。这下草地上又增添许多色彩。
再往近处看，一阵阵习风轻轻地滑过人们的面颊，吹到树林里，弄得树叶，“沙沙”作响。树林里不时还有小虫、小碟什么的飞来飞去，这时树林里也增添生机。
我介绍的这个公园美不美呀！美的话，你也来这个公园转转吧！记住，这个公园的名字就叫新漭园。
公园四年级作文 篇2
秋姑娘悄无声息地来了。那片片落叶，告诉我：秋真的来了！于是我到处寻找秋的足迹。
来到我常去的公园，门口的草地还是一片翠绿。走近了仔细看，有的青草叶已经开始泛黄了，有的已经脱下了绿色的外衣，只剩下草根。这时，不由地让我想起白居易的：“野火烧不尽，春风吹又生。”来年春天，它们一定又会将这片土地染绿。放眼望去，远处的小山坡上红彤彤的，那是一片枫树林。一阵微风吹过，火红的枫叶摇曳着，跳跃着，好像一团团燃烧的火焰，为秋天增添了一抹热情的亮彩。
沿着石铺的小路，我们来到了人工湖。湖面上波光粼粼，蓝天、白云倒映在湖面上，仿佛一朵朵棉花在水中漂浮。秋风吹过湖面，几片树叶飘落在湖面上，就像一只只小人国的船。这时候，荷花已经枯萎，可是荷叶仍然翠绿，水中的.小鱼儿们正在嬉戏追逐，他们有的玩捉迷藏，有的穿梭在水草之间，有的还不时把脑袋伸出水面，好像在说：“秋天真美呀！”湖边的柳树叶子黄了，不知不觉地飘落了一地，有的只剩下了一根根纤细的柳条儿，长长的柳条儿就像老爷爷的胡须，垂落在河面上。一阵秋风拂过，柳叶儿在风中翩翩起舞，犹如天女散花般落入秋天，给秋天增添了一分童话的色彩。
我们走过小桥，来到了“时光隧道”。上面爬满了枯老的藤条，地上铺满了金黄的落叶。踩着“树叶长毯”，夏天在这里乘凉的情景不禁浮现在眼前，那是多么快乐的日子啊！走在“时光隧道”里，我情不自禁感叹：时间过得可真快啊！秋天在不知不觉中又来了，真是光阴似箭啊！
我从地上拾起一片落叶，想把它带回家珍藏，留下这秋的印迹，留下这时光的印迹……
公园四年级作文 篇3
走进湖滨公园，我的脑子里只剩下一个字：美。
树是美的，这是一种宽广而又温暖的美。那是一位156岁高龄的老人，站在那里，张开它那温暖的大手，环抱着整个公园。它就像一位慈祥的老奶奶，可它还是喜欢打扮自己，火红的灯笼，翠绿的树皮是你充满了沧桑感。
长廊也是美的，这种美，是一种古典的美。走在长廊上，一阵风拂过，吹在我的脸上，我嗅到了古色古香的气息，看了看周围，许多老人正在下棋，美丽的紫荆花的香气淡淡的。这长廊像一位诗人，在柱子上写了许多诗句：名城古树寻踪影，春韵书香绕榭亭，果真是如此！亭子是用木头一根一根搭起来的呢，这更让人觉得古色古香。
小路也是美的，这种美是一种幽静的美，小路由一块块大小不一的石头组合而成，在大榕树的怀抱下，这条小路显得十分幽静，走上树叶，紫红的小果实，都成了你的装饰。我静静的站着，用心去感受着独特的美好。想做一株小草，在你的怀抱下成长；想做一只小鸟，在你的最顶端唱着美丽的歌谣；想做一阵风，吹过你的脸颊，吹动你的树梢；还想做一位快乐的小孩，在你温暖的臂弯下玩耍，时不时，停下脚步，在你的遮挡下，享受夏日中的清凉，听听奇妙的鸟叫。
你有美丽的枝干，翠绿的树叶，粗糙的这条小路，草香、花香迎面而来，走在这条小路上，所有的人都轻轻的，让你的心完全静下来。我感觉，我是小花，尽力开放得更美，随风飞舞，展现自己最美的一面，小路你像一位文静的书生，在那静静的，为人们创造了一个安静的环境。
在这美的环境中，人也是美的，一次上学，我路过湖滨公园，看见有许多二十刚出头的学生吧，在那做义工，为老人们沏茶，与老人们交谈，还为正在下棋的老人端去沏好的茶，在这里人们都返璞归真了，回到最初的自己，卸下所有的包袱，静下心来，用心去感受这种美！
公园四年级作文 篇4
森林公园是个美丽的大公园。
进了森林公园大门，首先映入眼帘的是“鹅”在湖上飞，那“鹅”非常逼真，看着好像下一秒就要飞起来似的。湖面风平浪静，一阵微风拂过，湖面就荡起层层涟漪，阳光洒在湖面上，看上去就好像撒了一层碎 金子，美极了。
绕过小湖，走向林间小路，正午十分，阳光像一把把利剑一样射在地面上，还能不断听到人们的赞叹声：“真美啊！”“真是太美了！”......
沿着小路渐渐地走到了一个风景区：“牧童遥指杏花村”。只见牧童口吹横笛，骑在黄牛身上，另一只手指向另一方，十分逼真。
沿着小路继续走下去，空气越来越清新。只见前方出现了一大片的森林，这里的树很多，有的既高大，又粗壮，需要好几个人才能抱住树干。但有的树还载下不久，差不多只有一个杯子那么粗。远远望去，树林里的树密密麻麻的，犹如一幅巨大的图画。
再走一会儿，就到了游乐场，里面人声鼎沸，游乐项目更是应有尽有，有勇者转盘、过山车、高空飞翔......里面到处都充满了笑声、尖叫声。
森林公园的'美景实在是太多了，说也说不尽，希望你有机会能去细细地游览一次。
公园四年级作文 篇5
今天一大早，妈妈带我到紫荆山公园跑步。
一踏进公园的北门，迎接我们的就是一池漂亮的荷花。圆圆的叶子铺满池面，簇拥着中间的一座假山，洁白的荷花亭亭玉立，真是太美了。我们顾不上欣赏，往环湖跑道走去。
虽然现在才6：30，但是锻炼的人已经不少了。沿湖一周的跑道上都是人。有的叔叔在快速奔跑，晶莹的汗珠流了满脸也顾不得擦一擦；有的爷爷在悠闲的散步，身上带的录音机还不时传出戏曲的声音；有的姐姐在比赛快走，唧唧喳喳边走边说，热闹极了。我和妈妈也赶快加入，跑了起来。
在公园跑步真是太惬意了！跑道的里面是宽阔的湖，初升的太阳照着湖面，斑斑点点，。美丽极了。在湖的东边，是一大片荷花，现在正是开花的好时候，一大朵一大朵娇艳的荷花对着人们展开了笑脸，惹得人们驻足不前。还有许多摄影爱好者拿着“长枪短炮”，寻找最佳拍摄地点，想留下它们最美的身姿。跑道的外面，环着连绵的小矮山，山上的树木郁郁葱葱，为人们投下一片阴凉。有些奶奶在山上练气功，我们跑过的时候，能听到她们发功的'大喝声。
跑道上标有里程，一圈正好800米。欣赏着美景，我们不知不觉跑了5圈。跑累了，我和妈妈决定到湖中央的小岛上休息一下。空气中弥漫着沁人心脾的花草香，阳光洒在枝头，给树叶都镶上了一道金边，人们的脸上都洋溢着明媚的笑容。紫荆山公园的早晨，真是热闹又祥和啊！
公园四年级作文 篇6
五月下旬的一天, 天色阴暗.初夏的凉风把我和陈老师,同学们带到了麒麟公园.于是,我们举行了一年一度的郊游.
一进麒麟公园,便看到一棵棵小树整整齐齐地站在路旁,像一群卫兵保护着麒麟公园.陈老师首先带我们去参观气象站,气象站里的仪器真多.有测量地温的仪器,有测量风的方向的仪器,还有测量雨水的......,多得使人眼花缭乱. 参观完了气象站,陈老师又带我们玩了很多游戏,其中我最喜欢的是老鹰捉小鸡.不过这种老鹰捉小鸡的游戏和我们平常玩的不一样,但是游戏规则还是很简单的.陈老师把我们分成四组,每组的"鸡妈妈"还要当"老鹰".不过它不能捉自己的"鸡宝宝",而是保护自己的"鸡宝宝",去捉别人的"鸡宝宝".除了玩老鹰捉小鸡这个游戏,我们还玩了四个字,挤气球等游戏. 接下来就是野餐了.同学们将桌布铺在地上,有将自己带的吃的,喝的全摆在桌布上.吃一口你的,喝一口我的,相互品尝,乐在其中.吃饱了,喝足了,也该回家了.我跟陈老师说了声拜拜,就和爸爸离开了.
通过这次去麒麟公园游玩,我就有了很大的收获,特别是气象站里的仪器,让我学到了很多的知识.
作文：森林奇案 - 四年级之四
我们从小就开始被要求写作文，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，作文的难点在哪里？考虑到你的需求，小编特意整理了“作文：森林奇案 - 四年级之四”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
作文能够增强我们的领导和管理能力，写作可以提高我们掌握关键信息和重要细节的效率。写好作文要的就是多训练多思考，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？你不可错过的一篇文章我们特别为你推荐“作文：森林奇案 - 四年级之四 ”，建议您认真收藏本文以备参考！
森林里住着很多动物，熊猫、兔子、大象、松鼠
一天，乌鸦在枝头叽叽喳喳的唱起歌来。小画家猫急急忙忙的走过来，说：乌鸦，不好了，猴子的腿变成了袋鼠的腿，它正在家门口哭着。话音刚落，小狗又说：大象的身子变成了兔子的身子，还有这样一件奇事动物们都信了，燕子说：我们去找狗探长，对、对，狗探长办这种事最有本事。它们找到了狗探长，狗探长来到猴子家闻一闻，说是一个小男孩的味道，它来到大象家，东闻闻、西闻闻，也闻到了同一个小男孩的味。它就从大象家发出得味道一路找去，跨过一片庄稼，走过一片草坪，来到了一个木屋子。它敲了敲门，看见没有什么反应，就用力推开门，看见一个小男孩拿了一本图书上的马脸贴到兔子脸上，狗探长大声说：你不能这样做，这样是违反动物规矩的。狗探长的声音刚收，小男孩就哇哇大叫，说：我以后不敢了。小男孩又把一张纸一张纸的补好了。
狗探长把事情告诉了大家，这件森林奇案终于真相大白了。从此，森林又恢复了正常。