心得体会切忌上下一体，字数多且复杂，让人没有想读下去的欲望，如何去写一篇心得体会呢？您是否了解“昆虫记读后心得如何写”让我们一起来了解，相信这会对你有所启示！
昆虫记读后心得如何写(篇1)
朋友，你看过《昆虫记》吗?
《昆虫记》是由法国杰出昆虫学家、文学家、动物行为学家法布尔所著。他有着“昆虫界的荷马”“科学界的诗人”以及“昆虫之父”的美名，达尔文还称赞他是“难以效法的观察家”。
法布尔的《昆虫记》从出版后，就誉满全球，先后被翻译成50多种文字，数十种版本，横跨几个大洲，纵贯两个世纪，至今仍是一座无人逾越的丰碑，被誉为“昆虫的史诗”。
在我看来，《昆虫记》是一本描述昆虫习性、产卵、捕食、劳作与死亡等方面的科普书。它的文字朴实而又生动，叙述幽默而又风趣，让我看到一个毫不保留的昆虫大世界。它的内容详尽细致、通俗易懂，文章自然、亲切，具有很强的可续性，让我体会到了昆虫世界的丰富多彩、妙趣横生。另外，作者还多次引用希腊神话，历史事件以及《圣经》中的典故，时而穿插着普罗旺斯语或阿拉丁的诗歌，语言优美且富有诗意。“蝉和蚂蚁的预言”“大孔雀蝶的晚会”“花金龟”“隆格多克蝎的家庭”……平日里，在人们眼中渺小的昆虫们通过这本书变成了一个个可爱的小生灵!难怪鲁迅先生会把《昆虫记》称为“讲昆虫生活”的楷模。
我心中也明白这个有趣的昆虫世界不是作家创造的，它是真实的，是存在的，这其中令人匪夷所思的是：法布尔眼中的昆虫世界是那么美妙，可我却为何没有看到那一面呢?
透过《昆虫记》，我仿佛看到了烈日炎炎的夏天，太阳好似要把大地烤熟，法布尔不畏炎热还在草丛中观察昆虫，冰天雪地的冬日，寒风刺骨，法布尔不惧寒冷，还在寻找昆虫……这本书饱含了法布尔几十年如一日，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛，更蕴藏了他不断探索真理，一丝不苟的科学精神。
法布尔的这种精神也给了我很大的启发：在学习和生活中，我也应该像法布尔那样坚持不懈，为实现自己的理想而奋斗!
#395783昆虫记读书笔记600字心得5
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人，是对方惊慌失措……种.种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
这是第一次接触《昆虫记》，是老师布置的寒假任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在。在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。
但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都只有三分钟热情，而且做事总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
昆虫记读书感悟
昆虫记读后心得如何写(篇2)
我读了《昆虫记》中的卷心菜毛虫一部分。读完这部分使我的到了许多知识。
卷心菜是我们大家大家都很熟悉的一种蔬菜，它的历史也很悠久，在人类所食用的蔬菜中应该是最为古老的种类之一了。在人类开始吃它之前，它已经在地球上存在了很久很久，所以我们实在是无法知道究竟是什么时候它出现了。对于对人类而言，卷心菜是很有价值的，不仅是人类，就是别的动物也都与它有千丝万缕的联系。其中有一种普通大白蝴蝶的毛虫，就是靠卷心菜生长的。它们吃卷心菜皮及其一切和卷心菜相似的植物叶子，像花椰菜、白菜芽、大头菜，以及瑞典萝卜等，似乎生来就与这种样子的莱类有不解之缘。它们还吃其它一些和卷心菜同类的植物。它们都属于十字花科，植物学家们这样称呼它们，因为它们的花有四瓣，排成十字形。白蝴蝶的卵一般只产在这类植物上。可是它们怎么知道这是十字花科植物呢？它们又没有学过植物学。这倒是个谜。我研究植物和花草已有五十多年，但如果要我判定一种没有开花的植物是不是属于十字花科，我只能去查书。现在我不需要去查书了，我会根据白蝴蝶留下的记号作出判断，我是很信任它的。白蝴蝶每年要成熟两次。一次是在四五月里，一次是在十月，这正是我们这里卷心菜成熟的时候。白蝴蝶的日历恰巧和园丁的日历一样。当我们有卷心菜吃的时候，白蝴蝶也快要出来了。
这次昆虫记又让我认识了卷心菜毛虫，我要好好记住这次收获。
昆虫记读后心得如何写(篇3)
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性、虫性和人性写得最知识性、最趣味、也最生动。
《昆虫记》让人们知道各种昆虫的事情，还有很多有趣的名字。比如“歌唱家”蝉、“舞蹈家”蝴蝶、“象态橡粟”等。
让我印象最深的是“清洁家”粪金龟。它们会把粪便变成球状，把球埋在地下或树根下，使树下的土壤变肥沃，让树木更好地生长。这样人们就可以在树下乘凉，玩耍了。
我最喜欢的`是“歌唱家”蝉。在树上“知了知了”地叫着，像一个歌唱家。它准备了两个歌唱季，第一个歌唱季结束后，准备第二个时被法布尔捉住了。它的歌唱靠腹部的膜震动发出声音，就像钢琴家敲击键盘一样。
法布尔用他的大自然的实验箱，用他的观察和记录，为我们展示了这个世界，让我们知道了昆虫的世界是多么神奇！
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天蓝色彼岸读后心得3篇
从书中我们可以获得新的知识，新的感悟，此时应趁机总结感悟，写一篇心得体会，心得体会是自己的看法，它往往代表了你对事物的态度。有哪些方面是我们写心得体会时要注意的呢？为此，小编花时间整理了天蓝色彼岸读后心得3篇，请阅读，或许对你有所帮助！
天蓝色彼岸读后心得 篇1
你死后会想念你的家人吗?回留恋你过去的生活吗?无疑，答案是会。因此，绝不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是说，在你睡觉前，决不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天就再也起不来了……
主人公哈里就是这样。他在骑自行车出去买钢笔的时候被一辆卡车撞死了。但他对自己的姐姐说的最后一句话却是：“我要是在哪天死了，你准保会后悔的!”他的姐姐却也“答复”他：“你放心吧，我不会，我高兴还来不及呢!”——他在和姐姐吵架。当然，最终后悔还是降临了，哈里来到了“另一个世界”。他在“另一个世界”里认识了一个已经死一百五十年的男孩：阿瑟。他教给哈里怎样回到人间，怎样向自己的家人道歉和告别。“我现在特别想见我姐，对她道歉，说那话不是我的真心话。”“她现在肯定跟我一样，难过的要死。”
在哈里“回”到人间“游荡”的时候，他在街上看到了许多放学的孩子，拿着午餐盒的，背着书包的，肩上搭着校服的，穿着牛仔裤的。他看着他们，回想起来自己曾不屑于当成事做的事情——都是不值一提的“小儿科”，踢个球啊，吃个松脆饼啊，但是他现在是多么怀念它们。哈里嫉妒了，他妒忌这些孩子，妒忌他们还活着。不管他们现在是开心、失望、兴奋还是生气，但是他就是这么嫉妒他们。因为至少他们还活着，而哈里却死了。就像《不老泉》里的塔克，他羡慕、嫉妒别人死去，自己却怎么也死不了。不管哈里怎样呼喊大叫：“这不对!这不公平!我要再活过来!都怪那个卡车司机。我不该死!太不公平了!”但是事情也无法挽回，时光没办法倒流，谁又该死呢?那些倒霉的事应该发生在谁身上呢?谁都不该。事情就是那么发生了，不管你应该不应该。也不管你愿不愿意。所以，记着，不管怎样，在一些时候，千万不要记恨别人，不管你爱不爱他们。或许当你想原谅他们的时候，却没有机会了。
哈里不知不觉的走到了教堂后面，看到了一片墓，他找到了自己的墓。而且在自己的墓旁看到了一块大理石墓碑，上面还有自己的头像。旁边有自己最喜欢的红色鲜花。顺着鲜花往上看——是自己的爸爸。哈里死后第一次感到了“想哭的感觉”。他跟着爸爸回了家，在家里安慰了爸爸妈妈，尽管他们看不到、听不到、感觉不到自己的儿子，但哈里心里也有了一点安慰。哈里还看到了家里养的一只猫：阿尔特纳蒂姆。哈里一家平常都叫他“阿尔特”。阿尔特竟然能看到(或者说是感觉到)哈里，要知道哈里现在是幽灵。哈里不明白为什么动物对自己那么敏感但人却没有感觉呢?哈里看到了姐姐的房间，走进姐姐的房间，他看到了墙上自己和姐姐的照片，此时，哈里感受到了真正的“家的温暖”和家人的爱。
“一片树叶，落下来，它死了，但它不是真的死了。因为它又成为泥土的一部分了，成为一个新生命的一部分，长出新的叶子，新的树木。”
人死之后，就像树叶一样，在天蓝色的彼岸，成为另一个新生命的一部分。有人说，人死之后会再次回到人间，变成另一个人(这应该就是电视剧里常说的“来生再见”吧)。但是完全不记得自己的前生，每一个人都是这样。所以，死亡并不可怕。
如果说世界是大海，那么我们，就像树上的一片树叶落下来成为泥土的一部分一样，是天上的一滴雨落下来成为大海的一部分……
天蓝色彼岸读后心得 篇2
一口气将《天蓝色的彼岸》读完，我也不知道是什么力量吸引着我要一直读下去。与其他书比起来，它更能使读者的心灵受到了感染，它真的很短，十几万字就诠释了它。但它的要表达的含义并不止这十几万字，甚至，它带给我们心灵的启蒙，足以铺满整片蓝天。
在那精致封皮下的二百多页薄纸，却讲述了一个令人伤悲的故事——小男孩哈里因为一场突如其来的车祸，到了“另一个世界”——天国。天蓝色的彼岸，一个让幽灵轮回的地方，也就是人们口中的“重生”。哈里只要到达彼岸，便能转生。但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学，想向他们正式道别，为自己做过的傻事道歉，就这样，小哈里踏上了圆梦之旅。最终，他成功归来，到达”天蓝色的彼岸“转生了。
看完这本感人至深、触动灵魂的人性寓言，我不禁潸然泪下，我为小哈里的坚强、努力、不畏困难的精神而感动。它告诉我们：死不是绝对的终结和虚无。它教导我们：要珍惜生命，但不必畏惧生死。无论哈里经历的是多大的困难，我总能感受到，仿佛身临其境当中，仿佛我就是主人公小哈里。当我读到哈里为了向雅丹婷道歉而用尽自己所有的力气的时候，我十分感动，坐在那里，慢慢感受这对姐弟之间的这份深厚的感情。尽管他们曾经吵过很多次，最终他们还是友好的和好了。这本书让我懂得了：不要做出让自己后悔的事，否则到了最后想反悔都来不及了。
这是一本最合适在我们这个年代看的书，单纯、清新、温暖的文字，教会人们学会关爱，珍惜生命，唤起人们内心的深处最美好的情感，呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡……
天蓝色彼岸读后心得 篇3
如果一个人死了，如果上帝再给他一次活下去的机会，我想这个人会比他说的更珍惜它！
原谅我，雅丹
小男孩哈里被卡车撞死了。现在他是个鬼魂了。不过，他有一件非常重要的事要做——向妹妹雅丹道歉。他生前和雅丹吵过架，现在特别后悔原谅了雅丹。
他和他的同伴亚瑟一起去了世界。在拜访了所有的同学之后，哈里决定向雅丹道歉。他拉着父亲的手回家了。家里每个人都为他的死感到难过。但是因为他是个鬼魂，他不能和雅丹说话。他只能用脑子控制铅笔。慢慢地，慢慢地，铅笔飞起来了！
它飞到雅丹的书桌上，写在一张纸上让雅丹看。他成功地向雅丹道歉，完成了他最重要的任务。
《圣经》里说：“决不要在你怨恨的时候让太阳下山。”这句话的意思是，在你睡觉前，决不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人。
因为有可能你今晚一躺下，明天早上就再也起不来了。哈里是一个知道什么是错的并能改变它的孩子。不管怎样，他都得向他妹妹道歉。可见犯了错并不可怕，不会道歉才最可怕。
《天蓝色的彼岸》读后感
最近，我读了一本很好看的书——《天蓝色的彼岸》，这本书的作者是英国的希尔，书里的主人公是哈里、阿瑟和雅丹。
故事讲了哈里在一次外出时，他遇到了车祸，一辆卡车把他给撞死了。车祸前，哈里和他妹妹吵了一架。而且，他们还互相说了些残酷的话。哈里对姐姐说：
“我死了以后你准保会后悔的！”姐姐对哈里说：“我不会的，你死了以后，我连高兴都来不及呢！
”哈里死后，他来到了另一个世界。但是，他还不能去“天蓝色的彼岸”，因为他还有未完成的心愿。他要跟他的家人告别，跟他的姐姐道歉……于是他跟随阿瑟重新回到了人间。
可是回到人间后，哈里发现他们只能是幽灵，活着的人根本看不到，也听不到他们，这让他十分头着急。他回到家里，看到家人还是那么伤心，他想去安慰他们，想跟姐姐雅丹道歉，可是这并不容易。最后，他终于用脑子控制住妹妹的笔，在纸上写下了道歉：
”原谅我，雅丹，请原谅我说的话。”姐姐也向他道了歉。他们俩好想多说说话，可是哈里的力气很快用尽了，最后只写下了：
“我也爱你，雅——”看到这里，我禁不住流下了眼泪，这也是最让我感动的一章。
《天蓝色的彼岸》让我明白，我们要珍惜生命，珍惜身边的亲人和朋友；当与人发生矛盾时，应该相互体谅，不说伤人的话；如果伤害了别人，更要及时道歉。
昆虫记心得式读书笔记(5篇)
我为了让您感到满意用心打造了这份“昆虫记心得式读书笔记”。当我们受到启迪，并且灵活运用时，不妨将心中的千言万语变成纸上的文字。心得体会有利于我们总结事情的经验。分享能够让你的朋友们更好的了解你也可以增加你之间的联系！
昆虫记心得式读书笔记 篇1
在暑假里，我读了几本课外书籍，其中有一本书我觉得特别有趣。它就是法国昆虫学家、科普学家、博物学家法布尔的传世佳作《昆虫记》。
这本书，勾划出了一个神奇的昆虫世界。让我认识到了很多昆虫，比如蟋蟀，大孔雀蝶、蝎子、甲虫，蜣螂等，法布尔通过仔细观察，多次实验细致生动地记录了多种昆虫的生活习性和本能。了解各种昆虫的繁殖和捕食方式。他宁愿整天趴在石头底下，体会昆虫们的喜怒哀乐，也不愿去参加任何一场上流社会的晚宴。为了能更好的研究虫子，孤身一人住进了老旧民宅，宁可孤独也不会放弃研究，就是因为法布尔耐心仔细的观察和不厌其烦的实验，再加上细致的描写，才能让我们更好的了解到奇妙的昆虫世界。管虫会自己穿衣服，松蛾会预测天气，蜘蛛会用丝穿到各个地方织成不同的网。甚至有些昆虫跟人类聪明，例如赤峰让毛毛虫失去知觉而不致死，给食物保鲜。法布尔还将毕生所研究的成果和经历大部分用散文的方式记录下来。将区区的小虫子描写的活灵活现，使得昆虫世界成为了人们获得知识、趣味、美感以及思想的兴趣，也让我们体会到了昆虫是多么有趣的生物，所有的这一切无不让人为之惊讶和叹赏。
读完这本书，让我感受到书中处处体现着作者对生命与大自然的敬畏之情。他以人类的视角讲述昆虫们为了生存而在争斗中所表现出的妙不可言惊人的灵性。
这本书读完后，我也做了一个观察，我在石头下面抓了两只蛐蛐，它们是黑褐色的，它们的三对腿一对比一对长，最后面的一对不仅粗长，还长了许多小刺。刚开始时两只蛐蛐还和平相处，不一会儿，其中一只大的用腿将小的踢翻了过去，小的不甘示弱翻个身扑到大的身上，用它的触角给大的挠痒痒，并用大钳子夹大蛐蛐的脸，这时大的用它更锋利的钳子将小的两对小腿夹住，小蛐蛐无法动弹，两个谁也不让谁，像练了跆拳道，拳打脚踢。经过一番激烈的争斗，两败俱伤。最后它们摇晃着自己的触角，好像是在发出停战的声音。通过这次观察让我了解了它们的长相特征跟生活习性，并让我对其它昆虫更加的产生了兴趣，想要更多的认识它们，了解它们。
法布尔不怕困难，不怕辛苦，做事坚持不懈，努力为理想奋斗的精神值得我们学习，我们要有一双善于发现美的眼睛，去观察去学习去了解，让周围的一切都变的更加美好。
昆虫记心得式读书笔记 篇2
在前几天我读完了一本名叫《昆虫记》的书。在这本书里，法布尔先生为我们精心描写了各种昆虫的本能。习性。劳动。繁殖和死亡，记录它们在自己王国漫游的历程。下面小编就和大家分享《昆虫记》读后感，来欣赏一下吧。
《昆虫记》读后感篇一 从小我最喜欢玩虫虫。法布尔的《昆虫记》，以及别的昆虫书，翻了一遍又一遍。我还把书上说到的昆虫列了一张表，只要捉到过，就在名称后面打个红勾勾。一月又一月，一年又一年，勾着勾着，剩下的空格就越来越少了。 那一次，去舅妈的新校区玩。那里可谓是“原生态”，鸟语花香，春意盎然。我当然不会放过这大好的玩虫机会，自顾自跑进花丛找虫。 怪了，我东瞅西瞧，这花丛竟没有虫的踪影。我又朝几棵树走去，看罢第一棵，再看第二棵。咦，上面爬着一个黑东西。我的第一反应就伸手去捏。为啥?因为在我的感觉中，大多数昆虫都是黑色的，这黑东西应当也是昆虫。不过，我还从未见过这种巨型虫。我该小心地来捉着它。 坏了，就在我的手刚刚碰上那黑东西的瞬间，手被咬了。不对，是被夹了，食指的上端正在往外渗血呢。我忍着疼，以迅雷不及掩耳之势，伸手捏住黑东西的腹部。哟，它似乎也不甘心，头上一对大夹子抬呀抬，黑糊糊的粗腿蹬呀蹬，不但想挣脱我的手，还想朝我的脸上扑呢。呵呵，人定胜虫。我急忙掂起瓶子，“咕咚”，把它撂入瓶底。它弹腾了几下，终于精疲力尽无奈了，老实了。 回到家，对着昆虫书一查，啊呀，那黑东西竟然是锹甲。我欣喜万分，赶紧在昆虫表格上添上一个红勾勾。 好几本书上都说，在昆虫世界，倘若论力气，独角仙老大，锹甲老二。神气哦，能逮住个虫虫二大王，足能让家属院里的小伙伴眼馋一阵了。 为了报夹我手指头之仇，我接连两天没给这黑东西喂食(当时傻乎乎，以为锹甲跟蝈蝈一样，喜欢吃豆豆)。不料，它依然精神抖擞。再一看那瓶子里，原来放进去的蚂蚱没了腿，蝴蝶没了肚子。咦，原来它也吃“肉”呀! 我忽然悟到，逮住锹甲的那片花丛为啥没有小昆虫，还不是被它吃掉了，或者吓跑了。就这，它还饥荒着，还想咬我手呢。 哦呵，对于被锹甲夹破手指头这件事，妈妈很淡然，只是批评我太冒失。学医的舅妈可说得很严重，她像给学生授课似的，从昆虫身上携带的细菌、病毒，讲到传染、发病。听着听着，我不禁有些心惊胆战起来…… 《昆虫记》读后感篇二 我读后懂得了蝎子的生活起居和习惯特点，还有很多有趣的知识，现在让我告诉你吧! 蝎子喜欢生活在野草都无法生长的地上，这对蝎子来说是与无伦比的宝地，蝎子喜欢独居，再黑暗里它会忐忑不安，蝎子喜欢把背靠在温暖的石头上晒太阳，到了冬天蝎子们就不爬出洞穴，只有特别暖和的时候才会出洞穴，蝎子的洞穴有七八厘米长，我用尺子量我的手掌到中指指根处，正好八厘米，蝎子的家真是太小了。蝎子通常从每年10月到第二年4月在自己的洞穴里是不出户的，它们不是在冬眠，在这漫长的六七个月里，蝎子几乎什么都不吃，但到了4月，蝎子的生活会有很大的变化，他们会爬出洞穴到外面散步，不再回洞穴。 蝎子每次吃食物的时候，会把嘴里的幼虫嚼好几个小时，嚼成一个皱巴巴的球，蝎子会用钳子把残渣从嘴挑出去，这样就不会卡住喉咙。你知道它为什么会用钳子把残渣从嘴挑出去呢?因为它的胃特别小。 你知道蝎子和蜈蚣打架谁能赢吗?答案是：蝎子赢，因为蝎子用它的大螯顶住蜈蚣的大嘴，由于蝎子的毒针呈弯钩状，只要蝎子把自己的尾巴向上伸直，毒针的顶端就会下垂，这就是蝎子必胜的绝招。 母蝎子要生育宝宝时要把公蝎子吃掉，我突然想起小时候看过的童话故事里，螳螂妈妈也是这样繁殖后代的。听起来很残忍。蝎子妈妈一次能产30—40颗卵，卵不是结实的硬壳，而是一层透明的软薄膜，孵化出来的小蝎子身体是白色的，体长大约9毫米，刚出生的宝宝什么食物也不吃，一直到蜕皮的那一天，也不会乱动，两个星期后妈妈会离开它们。想一想人类是多么幸福，一出生的宝宝就一直和妈妈、爸爸永不分离。 蝎子虽然有毒，只要我们不侵犯它的领地，它不会轻易伤害人类。 《昆虫记》读后感篇三 法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的地方，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。 法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察。辛勤的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蝈蝈……它们都像你的亲密朋友一样，给你讲述它们平凡生活中的不寻常的故事。 法布尔倾注一生在昆虫的观察与研究中，他怀着父母对子女一样的爱心，记录了昆虫的生命过程，充满了对生命的关爱、敬畏和赞美。整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛。其中螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来，丰富的故事情节使我浮想联翩。 在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗! 法布尔为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”，却安于清苦，坐了一辈子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。最终他坚持不懈的精神受到广大人民的认可! 《昆虫记》读后感篇四 科学家也能创作出文学作品吗?当然可以，法布尔的著作《昆虫记》就是最好的例子。 有很长一段时间，我认为科学家只会摆弄着显微镜，注视着下面的世界，文学家只能整天挥舞着笔杆子。直到我接触到了一个词：“边缘性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出类拔萃的文科生。比如爱因斯坦，他不但是物理学家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布尔的这部《昆虫记》，大概也是一本“边缘性书籍”吧! 昆虫记有个最大的特点，就是语言细腻文笔流畅，真是让人感觉到是一部散文。虽然是散文，但昆虫记处处都流露出科学的知识，把人以前错误一扫而光，使你不禁感叹：“哦，原来如此!” 法布尔有时真是一个“老顽童”。看，他把圣甲虫描述的多有趣：“咦?这只唯恐来的太晚，碎步向粪堆赶来的是什么虫呢?它那长腿像是由装在肚子里的一个机械所推动，生硬而笨拙的向前移动;红棕色的触角像扇子似的张开，表明它担心强烈的贪欲不能满足而惴惴不安。它来了，它挤倒一些捷足先登者，来到了大餐桌前。这浑身黝黑、粗大异常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲虫，现在它跟它的同胞们入席排排坐了。它用巨大的前足，一抱一抱地对粪球做最后的加工，或者给粪球再加上一层粪，然后走到一旁，平静的享受劳动成果”。好像昆虫也有各种各样的情绪，真像个活生生的小人儿。 圣甲早和法布尔似乎是有缘。当“美味蛋糕”从山坡上滚下的时候，圣甲虫毫不气馁，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布尔为得到一片地，奋斗了四十年，尽管自己多么穷困潦倒。看，多么相似呀!昆虫记差不多就是法布尔的自传，他就是那些昆虫，和大自然在做勇敢的斗争。《昆虫记》是一本科学着作和文学经典，看过了之后，你一定会感慨：“这个世界真奇妙!” 我敬佩法布尔，敬佩他的细致入微。法布尔的细心，从《昆虫记》的字里行间里便一展无遗。这本书对昆虫的描写，小到连虫子的某个动作都描写得惟妙惟肖。读着《昆虫记》：昆虫们排着队向你走来，勤劳的蜜蜂在采蜜，威武的螳螂在比武，可爱的蝈蝈在歌唱……这些可爱的小精灵因为法布尔的细致入微而跃然纸上。读着这新奇、优美的文字，我不由得对法布尔肃然起敬。《昆虫记》真不愧是“讲昆虫故事的楷模”。 《昆虫记》固然值得我们去阅读、了解，但是法布尔的执着、细心的品质却是需要我们去学习的啊! 微风掠过，品读着《昆虫记》，我仿佛看到了这位昆虫大师痴迷观察的身影…… 《昆虫记》读后感篇五 读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。 《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。 看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。” 看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。 我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了?后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为它热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。 《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。
昆虫记心得式读书笔记 篇3
昆虫记一部世界文学史上遐迩闻名的昆虫史诗，在这本书里，法布尔将带领我们探索奇幻美妙的昆虫世界，了解昆虫的生活习性，感受世界的美妙。
在法布尔的笔下，许多昆虫们并布像我们想象的那样渺小，它们拥有自己的世界，有看上去体格弱小，艳丽动人的萤火虫，却是个有着独特的捕食方法的食肉动物，先将其麻醉，然后再慢慢享用;渺小的甲虫为了吃到美味的菌类食物，会不辞辛苦地搬家，寻找新家，这种聪明的甲虫有着自己独特的办法，人类至今也无法知晓其中的奥秘;小小的金步甲不仅是消灭毛虫的能手，更是一只凶猛残忍的杀手，甚至有同类相残的习性，让人触目惊心。
不仅有那些令人意想不到的昆虫，还能令读者从昆虫的身上感受到温暖，感受到正能量。
天牛的样子十分奇特，就像一些蠕动的小线条，其力大如牛，又善于在天空中飞翔，天牛自始至终都在挖掘着通道，因为它知道自己的将来会变成虫，所以要为它将来细长的触角，修长的足和无法折叠的甲壳寻找一个更为广阔的空间，因此，它不知疲倦地为将来的飞走做好一切准备。它辛勤的劳作着，无怨无悔，对未来充满无限憧憬。
还有斑纹蜂，斑纹蜂最讨厌蚊子，那些可恶的小蚊子经常蒙骗斑纹蜂母亲，使斑纹蜂的母亲无家可归，只能悲伤地离开自己的巢穴，最后，无家可归的它们一天天地衰老下去，最后，就彻底消失了。
这不是一本毫无感情的科普书籍，而是一本倾注了作者的情感和人文关怀的书籍。法布尔可以对斑纹蜂给与深深的同情，谴责蚊子的无耻;也可以由衷地感叹大自然造化之神奇;还可以向读者传递顽强的生命力和积极乐观的正能量，让人感动的同时，也能振奋人心。
我由衷地推荐这本昆虫记，它能让你在学习知识的同时，感知生命可贵，感受时间冷暖，做一个博学但有温暖的人。
昆虫记心得式读书笔记 篇4
在我的书架上，一直珍藏着这样的一本书，这本书有着强大的感染力，它带领我们走进昆虫的世界，感受昆虫世界的多姿多彩，它带领我们回到大自然，回到母亲的怀抱。说到这儿，大家就可能会猜到这本书了。没错，这本书就是《昆虫记》。
你光了解这本书不行，你也要了解作者的背景啊!所以我花费了一些时间和精力，通过各种渠道查阅了一些关于作者的一些基本信息：《昆虫记》的作者是法国作家，让一亨利卡西米尔法布尔，这是作者的原名，我们经常会直接说法布尔，他是法国著名的博物学家，昆虫学家，被誉为现代昆虫学之父他在研究生物学之前学的是数学，物理，化学，这也是他的必修课，所以他也在这几个方面硕果累累。说到这啊，有些人就会感到疑惑，他不是学数学物理的吗?怎么最后成了现代昆虫学之父了呢?其实兴趣是最好的老师，他之前学数学原因是迫于生活，但也有一点对数学的热爱，最后在莫干唐东的鼓励下，使作者下定决心放弃数学，专心研究生物学。
生活在城市里的人很少有机会见到各种各样的昆虫，如果真的见过，那也算是偶尔，而昆虫记是专门为生活在城市里的人打开了一扇窗户，让我们认识了许多昆虫，也让我们懂得了许多知识：小蜘蛛是怎样从妈妈的卵袋里孵出来的?屎壳郎是怎样滚粪球的?蟋蟀有个豪华的别墅;螳螂是怎样捕猎的只要一想起来，我就会觉得回味无穷。
我举个例子：你们觉得萤火虫是食草昆虫，还是食肉昆虫?有些人毫不犹豫的就会回答，当然是食草昆虫，如果是说出这种答案，我只会对你的无知感到嘲笑。如果你是读了《昆虫记》你就会明白，萤火虫是食肉昆虫，萤火虫有一个巧妙的工具，这个工具非常微小，不借助放大镜是看不到的，这工具常用来麻醉自己的目标，蜗牛就是主要受害者之一，这个工具是由两片锋利的大颚组成的，就像是两个弯曲的獠牙，獠牙上还有一条细钓，萤火虫就是借助这个工具让蜗牛睡上一觉，然后在无息中消亡了。我不仅在《昆虫记》里着谜，法布尔的探索精神深深地打动了我，他在研究红蚂蚁是如何找到回家的路时，用尽了各种办法：用水冲刷红蚂蚁回家的路，让他们适应新的环境最后告诉全世界，红蚂蚁是凭借着记忆找到回家的路的，我不由得对红蚂蚁的记忆力感到佩服，也为法布尔为寻找昆虫的真理而绞尽脑汁感到敬佩，我也曾拥有过这样的幻想：如果有一天我有了红蚂蚁的记忆里，又有法布尔的探索昆虫的精神，那我的前途可就高枕无忧了呀!
读完这本书之后，我开始对昆虫的世界充满了好奇，只要有时间，我就会去观察它们，比如：我和父母去野外郊游的时候，会看到很多蚂蚁，能看到美丽的蝴蝶，以及蹦来蹦去的蚱蜢，通过近距离的观察，再结合昆虫记里的内容，让我对这样的昆虫有了更进一步的了解。
有一天我在家里吃，一粒米饭从碗边滑落。当时我并没有在意，直到一只蚂蚁的出现引发了我的好奇心，这只蚂蚁先在米饭旁边转悠着，后来好像看到了食物，跑过去确认一下，最后竟奇迹般地一小步一小步的把米饭慢慢地向巢中拖去，我震惊了!一只小小的蚂蚁竟有这么大的力气!我又通过网络查阅才知道蚂蚁竟能抬起比自己重400倍的东西，我顺间被蚂蚁的力气所证服，蚂蚁才是名副其实的昆虫界大力士!但我还是半信半疑，这次我换了一个被我吃完的苹果，把它放在地下，不一会就有一只蚂蚁就察觉到了，但它并没有立刻去给自己享用，而是转了转就走了。我很疑惑我怀疑是不是我选的用品不对?我失望的回家了，等到再次回来的时候苹果上已经爬满了密密麻麻的蚂蚁，这次我也震惊了!我虽然没有再次看见蚂蚁是怎样把比自己重400倍的东西给搬起来的，但是我证明了蚂蚁不是一个自私的昆虫，而是一个充满集体主义的大家庭!这次的发现也源于《昆虫记》是这本书提高了我的观察能力，提高了我观察事物的眼睛!
通过阅读昆虫记，我了解很多昆虫知识，了解它们的习性，它们的本能，以及他们擅长的领域，这让我收获满满，不仅提高了我观察昆虫的眼睛也让我知道大自然的食物链不能轻易被破坏，告诉我们应该遵守大自然的规则去爱护昆虫，保护大自然的一点一滴!
昆虫记心得式读书笔记 篇5
今天，我读了《昆虫记》这本书。《昆虫记》的作者法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他在“荒石园”蛰居35年，才得以完成《昆虫记》这部昆虫学巨著。
读完了《昆虫记》，我知道了蝉在地下生活黑暗的4年，出来只能活5个星期，这是多么可贵的一种奉献的精神啊!还有那凶残、可怕的螳螂，居然以同类为食，似乎是天经地义的。还有那团结的黄蜂，他们为自己的安全而战斗，为蜂巢内部生活的快乐而贡献自己的一份力量。生命不息奋斗不止!还有人类用尺子与圆规都不可能像蜘蛛那样精确的度数大小……
与这其中，我最喜欢那辛勤、劳苦的蝉。它在夏天，不知疲劳的歌唱，这位“歌唱家”边歌唱，边痛饮。可蚂蚁这帮强盗不是厚着脸皮乞讨，而是把我们可爱的蝉赶跑，强占蝉的领地!这不正是现在社会上弱肉强食的缩影吗?有着深深爱子之情的被管虫，为了下一代，死了也甘心。别看它外表丑陋之极，但它内心中那种精神是很伟大的，它那深沉的母爱令我久久难以忘怀。再说说以织网所闻名“昆虫界”的蜘蛛吧。它织的网无比精细，分毫不差，这不正是我们所缺的孜孜不倦的认真的学习精神吗?
读完《昆虫记》这本书，我为昆虫独有的本领与精神所折服，我第一次进入了一个生动的、奇妙的昆虫世界。
昆虫记心得式读书笔记集锦(4篇)
心得体会可以帮助我们清晰地回忆起这一路前进的印记，为什么它算一篇好的心得体会呢？库文23网编辑为大家推荐一篇题目为“昆虫记心得式读书笔记”的精品文章，希望我的故事能够启发您勇敢地追求自己的梦想！
昆虫记心得式读书笔记 篇1
法布尔是一位法国的科学作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发，体现了昆虫研究的科学性。法布尔一生的兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴涵着的科学真理。正因为他热爱真理，所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。法布尔为之献身的，正是这种揭示把握“真相真理”的伟大事业。
在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考;昆虫生命的重要特征本能与习性等，登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统，将自己变成“虫人”，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性，探求生命的本质。
《昆虫记》的第二个特点是语言生动，体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用散文的形式记下来，在表现手法上，主要采用拟人化手法，使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为，读来感到十分亲切。
《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来，一切自相残杀的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类如此，人类对昆虫更是如此。任何时候，人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
《昆虫记》读书心得5
这是第一次接触《昆虫记》，是老师布置的寒假任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在，在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫记心得式读书笔记 篇2
我曾经读过许多书，但是令我回味无穷的，还是法布尔的《昆虫记》!
曾经的我，是不喜欢昆虫的。他们小小的，长着一副令人恶心的模样，也没有智慧!但是自从读了《昆虫记》之后，我的想法随之改变了。看了《昆虫记》后，这本书的内容一直萦绕我的脑海中。“原来昆虫的世界还有这么多的奥秘啊!”我自言自语道。看了这本书后，我了解了：蜜蜂有辨别方向的能力;舍蜂腰喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴;红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。还弄清楚了：一个个凶残的蜜蜂，在喂养小宝宝的时候，也会变成一个个慈爱的小保姆。
这是第一次接触《昆虫记》，是老师布置的任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是刚刚读了一点，不知怎么的它就吸引了我。昆虫世界并不是我们人类想得那么的简单，白蚁在很久之前就会做比人类高明得多的洞穴;螳螂善于用“心理战术”制服敌人;捕蝇蜂处理猎物的方法;孔雀蛾的远距离联络等。接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“白蚁虽然娇小，但是它们合作，也会做出一个个令人吃惊的巢穴。”蜘蛛织网，设计家即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个和这个一样的网来。丰富的故事令我回味无穷，看着看着，这些虫子们的模样渐渐地清晰起来。我思考着：如果我们保护环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境在不断地恶化，这些小虫子以后能不能生存下去呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
通过《昆虫记》，我看到了另外一个全新的世界。通过法布尔，我了解了昆虫世界，通过昆虫，我想起了法布尔。
昆虫记心得式读书笔记 篇3
这个暑假里，我捧起了法国著名作家法布尔编写的《昆虫记》。当我翻开它的扉页时，就被它精美的画面吸引了，我迫不及待地继续往下读，里面有充满活力的“音乐家”蟋蟀，勤劳的“清洁工”蜣螂，天才的“建筑师”蜘蛛……我被这些小家伙的坚韧所震撼，也为他们的团结互助所感动，更为他们的不凡绝技而喝彩。
在作家法布尔的笔下，这些小昆虫的世界生动有趣。其实，在我们的生活中，蚕宝宝也是一种非常招人喜爱的小昆虫，它是同学们的“小宠物”。
蚕宝宝的一生分为卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，它一共要经历六次蜕皮。春天，科学老师给每个同学发了五颗蚕卵，我带回家后，按照要求小心翼翼地把它们放在新鲜桑叶上。过了几天，随着气温的升高，卵由饱满的黑色变得空空的了，原来一条条蚁蚕孵化出来了，它们比芝麻还小，看上去只是一个个小黑点，仔细看它们吃过的桑叶，全是零零星星的小孔，一片小小的桑叶放下去，一天都吃不完。
大概过了一个星期，蚁蚕在经过蜕皮后，头部和身体逐渐变成白色，它们的食量也越来越大。晚上，四处安静了下来，我还听见了蚕吃桑叶的“沙沙”声。
又过了两个星期，我发现蚕不怎么吃桑叶了，身体变得晶莹剔透，有时扬起头左右晃着，原来它们准备吐丝结茧啦!结茧可是个大工程：蚕先用开头一些丝试探性定点，这样便于固定蚕茧，待整体稳定后，蚕开始努力吐丝，逐渐把自己包裹起来，一层、两层、三层……经过一天一夜的不辞辛劳，终于，形成了硬硬的蚕茧，就像是蚕的盔甲一般，后来，里面的蚕慢慢变成蛹，然后变成蛾，破茧而出。
小小的昆虫具有无穷的力量，它们靠着坚持不懈、努力奋斗，创造了美妙的世界。小小的昆虫，装点了我们多彩的生活，为我们的生活增添了无限的乐趣。
昆虫记心得式读书笔记 篇4
今年冬天我有幸读到了科学巨著《昆虫记》，读完这本书后，我受益匪浅。这本书让我走近了昆虫的世界，体会到了各种昆虫它自身独有的魅力。
这本书主要讲了小小的昆虫各守自然归则，为了生存和繁殖进行着不懈的努力。蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蝉，甲虫，蟋蟀等尤其出彩，表现出了惊人的灵性。它的作者就是著名的法国昆虫学家让-亨利.法布尔。他被达尔文誉为“无与伦比的观察家”。他的《昆虫记》被誉“昆虫界的荷马”,并获得了诺贝尔文学奖.
在这一本书中，有几处我的印象很深刻。比如说第四章隧蜂门卫这一章中，隧蜂姐妹们的母亲不分日夜的保护家中的老老少少，“休息”这个词已经不在她们的脑海中了。这里让我很感动，因为隧蜂姐妹们的母亲天天这么辛苦的保护着他们的家园，所以我很感动。第十一章圣甲虫的梨形粪球告诉了我：不要过于相信书本，要通过实践来判断是否正确，实践是唯一的证据。第二十二章蝉和蚂蚁的寓言告诉了我们寓言不是很可靠的。第四十一章昆虫和蘑菇这一章告诉我们不管什么蘑菇，只要是蘑菇，用开水焯一焯，就可以做着吃了。以前我还不知道呢！
在这本书中，我知道了不少的昆虫，知道了许多昆虫的习惯。这本书中有一个章节让我念念不忘，那就是第二十八章大孔雀蝶，在这一章中雄孔雀蝶为了救雌孔雀而奋不顾身的冲进房子去救雌孔雀蝶，我很感动，因为他们救雌孔雀蝶是为了他们的后代。
读完《昆虫记》后，我知道了许多知识，我很喜欢，你呢？
[荐]城南旧事读后心得体会1500字
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城南旧事读后心得体会 篇1
《城南旧事》是一部以中国城南为背景的小说，通过讲述城南的人物和故事，勾勒出了一个炽热而又充满人情味的城市风景。在读完这部小说后，我深深感受到了作者对城南的深情热爱，同时也被小说中那些真实而又感人的故事所打动。
小说中的人物形象栩栩如生，让人读后印象深刻。作者通过描写主人公们的性格特点和生活经历，塑造了一批栩栩如生的城南人物形象，使他们在读者心中留下了深刻的印象。比如，大鹏是一个内心坚强、善良又有正义感的年轻人，他在城南这个陌生的地方，却拼尽全力去保护自己和身边的人；小芳是一个背负着家庭重担，又充满爱心和善良的女孩，她在困难面前始终不屈不挠。这些人物形象在小说中跃然纸上，给人留下了深刻的印象。
小说中的故事情节曲折福荡，让人无法自拔。作者通过巧妙的情节安排，将大事件和小事件有机地串联在一起，使整个故事幕起幕落，扣人心弦。比如，大鹏在城南的种种遭遇，让人感到心疼又钦佩；小芳在困境中坚持坚强，让人感到泪目。这些故事情节的展开，让读者时而悲痛、时而感动，让人深感人生的喜怒哀乐。
小说中的城市风景和民俗风情勾勒出了一幅美丽的南方城市景象。城南的繁华市场、古老街巷、喧嚣山河，都在小说中得到了生动而具体的描绘，让读者仿佛身临其境，感受到了城市的味道和气息。城南的民俗风情、烟火气息、人间烟火气息，都在小说中得到了真实而又细腻的描写，让人感到份外亲切和温暖。
小编认为，《城南旧事》是一部充满温情和真诚的小说，通过讲述城南的人物和故事，勾勒出了一幅真实而又感人的城市风景。在读完这部小说后，我深深感受到了作者对城南的深情热爱，同时也被小说中那些真实而又感人的故事所打动。这是一部充满人情味的小说，是一部让人读后感受到生活温暖和希望的小说。让我不仅感叹生活的不易，也让我更加珍惜眼前的幸福。
城南旧事读后心得体会 篇2
《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。该作品于1983年被改编成同名电影，由吴贻弓执导。本站今天为大家精心准备了城南旧事读书感悟3篇，希望对大家有所帮助!城南旧事读书感悟1篇
最近，我一直在读一本书，是林海音的《城南旧事》，里面的内容深深的吸引了我，通过她童年时的故事，我仿佛也想到了我六七岁时在以前的家时玩耍的情景，我多么想再过以前玩耍的生活啊！可是现在我上四年级，课紧了，没有时间玩耍。当然，这本《城南旧事》，就是写的林海音童年时发生的事情。
这本书先后写了林海音童年时发生的以下几件事：第一个是 《冬阳童年 骆驼队》 第二个事《惠安馆》第三个是《兰姨娘》第四个是《驴打滚儿》最后一个是《爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子》，这些事，是发生在林海音六岁到十三岁中的故事，书中记录了林海音在这中间发生的点点滴滴，酸甜苦辣，悲欢离合，在书中，林海音叫英子，这是她的小名。开始的两件事，给我的记忆最深刻，特别是《惠安馆》，它令我百读不厌，就算看上一百遍都不会觉得乏味、无趣，因为这内容太迷人了，它主要是这样写的：那是在他的老家发生的事，英子（林海音）在那有个朋友，叫妞儿，是在街口卖盐的，她们常常在一块儿，很快乐！但是，妞儿找英子却不方便，因为去她家的时候要经过惠安馆，大人们都说那里面有个疯子，都不让进去，可就有一天，英子进去了，里面只有个妇女没别人，那个妇女叫秀贞，她就是在大人口中所说的疯子，原因是她的女儿小桂子失踪了，说她的小桂子脖子上有个青胎记，下巴尖尖的，说让年仅六岁的小英子帮她找找。没过几天，她又像往常一样去找她的好朋友妞儿，看见妞儿身上有几处伤疤，于是妞儿告诉她她不是这的父母亲生的，英子一听吓了一大跳，她忙看了看她的脖子和下巴，和秀贞说的毫无区别，于是她就让妞儿去了秀贞家，她们俩相见后，立刻用抱在一起，秀贞话也没说就提着大皮箱和妞儿去天津了，而英子呢？也因为着凉而晕倒了。
《城南旧事》，能让人想起从前玩耍的美好时光的书，要我说，这本书真是举世之作啊！
城南旧事读书感悟2篇
寒假里，我读了《城南旧事》这本书，我深受感动，它讲述了作者林海音在小时候成长的点点滴滴，道尽了小孩子之间的纯真、当时社会的穷苦、人与人之间的离奇琐事和封建制度的黑暗。读了它之后，我才发觉到有一种现实世界所缺少的东西真善美。
故事讲述了：20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找疯女人秀贞的女儿，她是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后来大学生被警察抓走，而秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子对她非常同情。当英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记后，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻找爸爸，结果母女俩却惨死在火车轮下。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人，他因为为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人《城南旧事》读书笔记3篇《城南旧事》读书笔记3篇。不久，巡警抓走了这个年轻人，英子心里非常难过，后来做这无意得知，她结交的这个朋友原来是个小偷﹗英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。
其实，《城南旧事》里面的人物都很善良，不论是惠安馆的秀贞、努力供弟弟上学的小偷;还是命运悲惨的妞儿、忠诚可怜的宋妈;或是兰姨娘，坚强、令人尊敬的爸爸，他们都是好人.但遗憾的是，他们都因为各种各样的原因而离开了英子。林海音也曾说：每一段故事的结尾，里面的主角都是离我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花儿落了》，亲爱的爸爸也去了。这些人物的离去，让英子伤心和惋惜，但他们都给英子的童年留下了深刻的记忆，也让英子变得越来越成熟，越来越坚强
虽然在我们的日常学习生活中，会遇到很多不尽人意的事情，但是一定要以一种乐观开朗积极的态度去看待。只要有快乐和友谊，还有自己的坚韧意志，就能克服重重难关，到达成功的彼岸。
我明白了，在任何时候都要学会坚强，要用毅力去克服成长道路上的重重难关。不能因为一个小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起来。永不轻言放弃自己的理想和追求。失败乃成功之母，没有失败，哪里来的雨后的云彩。
城南旧事读书感悟3篇
本书是台湾作家林海音的代表作，她以自己的生活为背景进行创作，通过描写童年时期的人和事来表达对童年的怀念和对北京城南的思念，既是她童年生活的写照，又是当年北京平民生活的反映。
6岁的英子住在北京城南一条小胡同里。秀贞是英子的朋友。她的女儿被家人送到城墙根脚下，不知去向。英子不经意间发现妞儿脖颈后的青记，带她去找秀贞。秀贞与女儿相认后，立刻带她去找寻爸爸，但最终母女二人丧命于火车下。
英子一家迁居，她认识了一个为了供弟弟上学而偷东西的年轻人。英子觉得他很善良。不久，警察发现并抓走了他。
兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸爱上了兰姨娘，英子想了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，让他们俩相爱，最后他们一起走了。
英子9岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。当宋妈得知儿子两年前被淹死，女儿也被送给一对夫妇，心里十分伤心。后来，宋妈也被她丈夫接走了。
最后，英子的父亲得肺癌去世，父亲的离去让英子意识到自己的责任和成长。
小说以不断地离去来推动故事发展。一个个小故事的主人公都是生活在底层的小人物，发生在他们身上的悲剧有着时代的烙印，但本书的主旨不是控诉万恶的旧社会，而是从一个小女孩的视角来看待成人世界的悲欢离合，以质朴、善良、单纯的心去待人处世，沉重中透着童真。例如，说到小偷，成年人往往对他们恨之入骨、厌恶至极，但小英子不是。她虽然无法确定这个为了弟弟偷东西的年轻人是好人还是坏人，但她依然觉得他是善良的，并且因为他被抓而感到伤心难过，这就是童真。这是难能可贵的被遗忘的童真。
城南旧事读后心得体会 篇3
读《城南旧事》有感
带着童年记忆的风，穿过了一条条老街，停留在城南的那个小胡同里，带着成长的辛酸，带着童年香甜，久久挥之不去，融在记忆中，融在梦乡里……
《城南旧事》这本书带给我的就是这样的情感，这并不像是一本书，而像是作者童年的随笔，记忆的拼贴，很随意，却很真实。为我们讲述着一个女孩童年的故事，那样纯真，那样美好，从他身上，我嗅出了一种不知名的吸引力，好像来自于她独特的性格，也或许来自于她可爱的心灵，是因为她靠近了平日里人们都不敢接近的“疯子”，并和她成了好朋友，还是她帮助一个小偷保守了秘密，还和他相聊甚欢？在我的眼里，主人公英子身上充满了未知，她勇敢的心和那孩子的无知，促使她和许多“怪人”成了好朋友，当你停下来和她一样思考时，你会发现其实这些所谓的怪人是多么的可怜，有时在他们身上，你还会发现一些可贵的精神，再回去想，曾经认知是多么肤浅，仔细想想，那疯子不过是把思想停留在一段时间里的普通人，那小偷只不过是为供弟弟上学无奈用极端手段的平凡人，他们何常不同于常人呢？可我们谁又像英子那样的思考过？谁又像英子那样的有勇气过？正是因为这种小孩子特有的天真有烂漫，才使得英子那超出常人的举动，正是拥有美好童年的孩子，才有这种独一无二的性格。因此我欣赏英子的胆大妄为，却为她的童年结束而无比惋惜，我多么希望她能保持着童年的快乐，可周围的人和事无一不在告诉她：“你该长大了，该担起责任了！”所以她不得不负担起大人的重担。可童年却一直在她的心中留下烙印、留下痕迹。
其实我们也是这样的，不是吗？我即将告别承载着满满童年回忆的小学了，还记得我最后一次踏出那熟悉的地方时，强忍着没让自己流下眼泪，只留下一个背影，和成长的英子多像啊！面对父亲的离去，她也那么镇静、果断。我又有什么理由伤心呢？在我遇到生活上，学习上大大小小的困难时，英子也会跳到我面前，把她儿时所有奇特的举动给我展示一遍，我便能重新振作，像她一样乐观积极的看待问题。那个爱幻想的英子给我太多希望，让我不再是那个胆小的孩子，看问题有了更多的想法，理解更加深刻，也让我保留了孩子的童心。
也许，她的童年融在梦乡里，可我依然忘不掉她所经历的一切一切，她教会我怎样成长，教会我用独特的视角思考问题，我想我也将保留她美好的幻想，带着纯真有趣的童年，一起飞向更远的地方！
城南旧事读后心得体会 篇4
城南旧事的读书感悟范文1
在这个暑假，一本书把我给吸引了，那就是《城南旧事》车本书的一个“旧”字把我给吸引了，那就是林海英写的《城南旧事》，这个书名中的“旧”不得不让我深深地体会到童年时的多彩，这本书会让我终生难忘。
《城南旧事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分，在冬阳童年骆驼队中作者告诉了我们她是怎样写出这篇《城南旧事》的。在惠安馆里有一个人人都叫她疯子的女孩，她叫秀贞，秀贞与小英子建起深厚的友谊，秀贞告诉小英子她有一个失散多年的女儿小桂子，小桂子的脖子后有一块胎记，让小英子帮她找找。
可小英子无意间看见好朋友妞儿身上也有那块胎记，于是小英子就带妞儿去和秀贞团圆。我们去看海，小英子认识了一个小偷，可小英子却分辨不出来他是好人还是坏人，最终这个小偷还是被警察给抓走了。漂亮的兰姨娘来到了小英子的家中，她与小英子度过了一段美好的时光。宋妈的儿子小栓子死了，女儿也被卖了，小英子就和宋妈去找她的女儿，小英子还吃到了驴打滚儿。爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子，长大的小英子要代表同学致谢!可小英子的爸爸病了，不能来参加毕业典礼。最后，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人，这篇文章让我受益不浅，永生难忘。
珍惜这美好的童年吧!
城南旧事的读书感悟范文2
“长亭外，古道边，芳草碧连天……问君此去几时来。来时莫徘徊……”这一首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中浮现。
这部作品由六个篇章组成：《冬阳童年骆驼队》《惠安馆》《我们去看海》《兰姨娘》《驴打滚儿》及《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》，全文由英子这个人物的成长作为串联，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载了英子童年的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着自己微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。我最爱的一篇文章是《冬阳童年骆驼队》，里面那骆驼吃草的样子就像现实一样摆在眼前，骆驼温暖的鼻息仿佛就迎面扑在英子的脸颊上，是那样的细致动人。
卖煤人一袋一袋地从骆驼身上卸煤，没有轮到的骆驼便在一边歇着。英子为骆驼想着：这么漫长的旅程也够累了，多吃一些草，多在地上卧一会儿。等交易完了又该上路了。于是，天真的英子望着骆驼啃嚼的样子也开始学起来。想象着草的味道英子也跟骆驼么一样，唾沫沾在薄薄的唇边。“慢慢地走，慢慢的嚼，总会走到的总会吃饱的。”做一切的事情都必须遵守这个原则，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是应为骆驼这种不慌不忙的性格，它才能耐得住长途的寂寞。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”花儿落了，英子也长大了。伴着这淡淡的离别哀愁。
城南旧事的读书感悟范文3
有一本书，使我的成长变得快乐;使我的童年变得多彩;使我的生活变得充实;使我一切的一切都成了美的化身。
那是一本林海音写的小说：《城南旧事》。书中内容活泼，朴实真切。满带着林海音的真情实感，这是由她的北京生活点滴故事写成，这本书深受读者喜爱。
小说《城南旧事》跨越了时代和政治，以温馨的笔触描绘人性及人的命运。通过读这本书，我仿佛看见了时代的风云……
我十分热爱它，一想到故事中的情节，我心里就会升起一种说不出的激动——那是因为作者在展现热闹的市民生活外，呈现着成人世界的悲欢离合、喜怒哀乐，道尽了人世间复杂的情感和真实人性。
自从我把它买回家，我便一有空闲的时间，就要把它小心翼翼的地捧在手心上，津津有味地读着，品味着。
每一次读，我都仿佛从书中进去，进到另一个人的心灵里，倾听另一个人的心声。好似有一种身临其境的美好感受。有时，我会把自己当做里面的主人公，主人公心中的喜、怒、哀、乐，我都会细细体会……
有了它，我的心情就会从怒转喜，由哀变乐。生活就此变得快乐、充实起来。就好像是吃了什么能让心情变得愉悦的神药似的。我常常看它、回味它。有些人不明白，就会问了：“你都把它看了这么多遍了，怎么还对它这样感兴趣?”我会轻松愉快地告诉他们：“因为我每次读，每一次对书的感受、心得、想法都是不一样的，这种感觉是非常有趣。所以每次它都会给我带来一种不一样的味道。这就是我对它百看不厌的原因。”
国学培训心得体会如何写11篇
心得体会是指一种读书，实践后所写的感受性的文字，心得体会书要如何规范的书写呢？根据您的要求，库文23网的编辑为您整理了“国学培训心得体会如何写”，望读者斟酌阅读有所收获！
国学培训心得体会如何写(篇1)
作为一名国学教师，我一直认为师德是我们职业非常重要的一部分。因此，我参加了一次国学师德培训，希望能够从中汲取更多的教育经验和指导。
这次培训主要分为三个模块：教育思想、师生关系和教育实践。在教育思想的模块中，我们探讨了中国传统文化中把教育放在至高无上的地位，并且从教育的内在本质、目标、方法、手段等多方面分析了中国传统教育思想，这深深触动了我对教育的感悟。我突然意识到在传统教育中，道德修养比学科学习更为重要，这也反映出了教师的责任和使命。作为一名国学教师，我应该以身作则，取其精华，弃其糟粕，将传统文化中我认为是优秀的部分传授给学生，并且注重学生的道德感染和内心修养。
在师生关系的模块中，我们探讨了如何与学生建立良好的关系。与学生建立良好的师生关系可以帮助教师更好地理解学生，倾听他们的需求、期望和心理，并从中获得感悟和启示。这对于教学而言是非常重要的，因为学生的学习热情和态度往往会受到教师的态度和方式的影响。在这个模块中，我学到了很多关于师生关系的技巧和方法，比如说与学生建立信任关系、倾听学生的声音，情感交流等等。这些方法让我深刻地认识到了与学生建立良好的师生关系的重要性，并且能够更加自如地和学生沟通，尽可能地发挥自己的潜力和优势。
在教育实践的模块中，我们通过实际案例和教育经验的分享，深入探讨了如何更好地实践教育。在这个模块中，我们重点讲解了如何有意识地将学生拉入文化教育中来，让学生从中受益。我意识到，作为一名国学教师，要想真正地做好教育工作，必须要非常关注学生的身体、智力和道德，因为三者缺一不可。
综上所述，这次国学师德培训为我提供了非常珍贵的机会，让我更加深入地理解了师德的重要性，也让我更加深刻地认识到国学教育的特点和优势。在今后的教学工作中，我将更加注重学生的身体、智力和道德的培养，让学生在学习过程中能够获得全方位的提升和成长。我将更加自律，以身作则，重视行为的示范作用，让学生在接触国学教育的过程中深深感受教师的职业道德和对学生的关爱。
国学培训心得体会如何写(篇2)
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古至今，经典名句滋润了一代又一代中国人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。
在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。
与此同时，中华民族也在漫长的实践中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化之中，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华值得我们永远发扬——“自强不息”的开拓精神、“厚德载物”的博大胸怀、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气、“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神、“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民情怀等等，这些无不凝结着中华民族精神的光辉，对中华民族的形成和发展起到了至关重要的作用。
俗话说：古为今用，古今贯通。在学习国学经典的同时，我们应当尝试将国学的精髓思想运用到日常生活中，指导自己每一天的实践。例如：
1.要有健康向上的思想追求
靠素质进步，靠素质立身，靠素质发展自己；德能正其身，才能胜其任，言能达其意，书能成其文。
2.要有积极负责的良好态度
要对单位、集体、他人、自己负责；人与人之间需要尊重理解、关心帮助、教育提高；多些大智慧，少些小聪明；吃亏是福。
3.要有宽阔包容的眼界胸怀
古语有言，和为贵；容人长、容人优、容人错；心中找个比自己水平高的人当“对手”，才有提高；要把自己的长处看小，把自己的短处看大，对他人，则反之。
4.要有任劳任怨的顽强毅力
工作中坚持高标准，生活中坚持低标准；看任何事情应当看主流、看发展、看趋势、看长远；困难、波折、磨难、痛苦都是财富。
5.要有明辨是非、勘正误的能力
要遵守纪律，养成良好习惯；思想健康必须建立在心理健康的基础上；多说人家的长处，少说人家的短处，时刻牢记：来说是非者，必是是非人。
6.要有客观存在的目标追求
没有，只有更好；明天比今天干得更好一点，每天都要有进步。
7.要有科学合理的提高方法
多看书、善思考、常总结、会结合；好读书、读好书、多总结；点点滴滴有道理，时时处处有学问；人人身上有优点；坚持白天走、看、讲；晚上读、写、想；追求时时要努力，天天有进步。
8.要有履职尽责的基本素质
用心想工作、下实力做工作、动真劲图发展；要让素质等职务，而不是让职务等素质。
9.要有真切恰当的交往基础
要会听、要会说、要会交流；学会聆听，聆听是一种美德、聆听是一种责任；想出道理来，说出味道来，谈出技巧来；把握语言的分寸和说话人的心理；相互之间要学会交流，注重沟通。
10.要有团结互助、和谐相处的团队精神
处理好人与人之间的“关系”；要把关系当“财富”，不要把关系当“包袱”；做人要内方外圆。
我相信，如果可以将这些领悟付诸实际，必然将会为以后的人生之路铺就更加畅顺的康庄大道。
总之，国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我们要继续学习国学，用国学经典的智慧之光引悟自己的人生。作为中流砥柱的国学教师，学习国学任重而道远，我们有责任将推广国学的事业进行到底！让华夏民族的天空永远飘荡着国学之彩！
国学培训心得体会如何写(篇3)
今晚又是一个吸收新知识的时刻到了，我又带着我的记录本早早的坐在培训室等待，这已经是第八次的培训了，今晚的培训师，是一个年轻漂亮的女老师，她叫燕子老师！真是人如其名一般活泼灵巧。
一口齿伶俐的标准普通话，高雅端正的北京人气质，已经吸引了我。今天她所要给我们讲解的是《国学经典》，这对于我真的是很有帮助了，因为我就是教小朋友这门课程的，可见是雪中送炭呐。
她整个的局面控制的非常稳，她的思路也清晰明了，从最基本的给我们做讲解，课程的流程，时间的把握，该注意的细节，幼儿的感受。古诗词要求：读诵吟唱舞，常规活动的经典问候，还有简单风趣的小律动，真是所谓为幼儿园小朋友，量身打造（边做动作边念）：国学经典大声的读国学经典有感情的诵国学经典放声的唱国学经典翩翩的舞，别看小小的一个律动，可以活跃小孩子的气氛，从而让他们随着老师的脚步，学习今天的国学经典内容，这也是作为一个良好的导入工作。
讲了上课的常规活动，她又细细的与我们分享图画阅读，引导幼儿完整的观察图画内容（以上到下从左到右）切记不要指着图画说小朋友你们看到了什么呀？那是最没有教学意义的做法，小朋友只会说太阳月亮海……这时候可以引导幼儿说完整的话例如：我看到了海我看到了大海老师指导：在这副图画中，我看到拍打着沙滩的美丽壮观的大海，就是加修饰词，让是句子变的更完整，生动，这就是引导幼儿说完整的话。
对于上课的几点要求，也做了较详细的解说有七：1语言清晰；2减少无效性的手势；3引导幼儿说完整的话；4注重细节的引导；5图画内容总结；6整体欣赏；7文字阅读。还给我们分享了，她所遇到的一些普遍性问题，很多老师呢，讲了图片，下面准备导入主题，这个时候孩子们有点闹哄哄的，他们有点坐不住的感觉，这个问题的主要原因是老师没有衔接语，所以一定要保证句子的连惯性，而不是东一句西一句的，那样不能够给孩子吸引了，才从而容易造成那种情况。
先后又给我们介绍了识字游戏，诵的基础形式和要求，吟的方式方法包括需注意的地方，还有很多很多的东西，我都记在了脑海里，这样子的经典讲座我真的很想多听几次，很合我的胃口，很高兴自己学到了这么有益的知识，从这一次的培训我告诉自己，不单单总是照着别人打好的例子来做，那样永远得不到进步，我也希望通过自己的努力，有自己的话可说，有自己的话可谈，有自己的见解。
“学无止境”，对于从前的我来说，只把它当作一句警句来勉励自己。如今，通过这一段时间的学习，我才深切地领悟它的广博内涵。作为一名教育工作者，我们不仅有专业知识，管理理论及能力，还应当多探讨人生的哲学，修身养性，明确幸福的真谛，努力实现自己的人生价值。
众所周知，儒家思想博大精深，它提倡注意个人修养，推崇“修身齐家天下平。“我们今天所说的”“闲时莫论人非，静时反思己过”，“独处静思”，都说明了一个人只有在独处中，在反思中，才能更清醒地认识自己，看清自己个性中的弱点，在反思中逐渐走向个性的完善。于是，尊重、赏识、宽容、谦逊，成为自己人格修养中的亮点，坚持不轻言放弃，成为自己事业的信念。“品格铸造人生，性格决定命运。”成为我们学校德育工作的信条。而培养学生乐观、积极的人生态度，认真、踏实、敢干、创新的做事风格，宽厚谦让的品格，将是我们的育人目标。
至于养生之道，庄子《养生主》中《庖丁解牛》，这样论说：养生的旨在于清静无为，与世无争，要善于钻空子，就象庖丁解牛一样，集中精神，依乎天理，游刃于空隙，不碰硬骨头。这样就能象护刃一样，使自己不受伤害。这是一种“养性金身”圆滑处世哲学。不过，它仍然给人以深刻的启迪，世界一切事物都有它内在的规律性，只要通过长期的反复实践，就能认识和运用它，再加上聚精会神，专心致志，就可以把事情做好。我不欣赏这种“养性全身”的圆滑处世哲学，但我还是喜欢它给人的深刻启迪。不过说到处世哲学，我还是喜欢《方和圆》中的“铜钱人生”，外圆内方，既保持做人的正值善良的根本，又不乏圆滑，能处理好人际关系。我想，在今天我们这个多元化的社会中，人际关系融洽、和谐，家庭了。可见，能认识和运用事物的内在规律，掌握“外圆内方”的处世哲学，我们的人生会少走很多弯路。
今后，我要多学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。
国学培训心得体会如何写(篇4)
20xx年9月18日有幸参加了薛九小举办的国学培训，在培训中听了专家李兵的讲座，使我受益匪浅。国学是我们中国人特有的国粹它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而亘古常青。作为中国人，我们应该以此为傲，也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。
一、教师悟领经典修身心
“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。教师真切感悟经典之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，通过学习经典让教师体会以德明志、博学多才的内涵，使教师们多一些文化积淀，写起文章来如行云流水，说起话来字字珠玑。教师们只有深刻认识到容纳下纵横千年的文化的国学，才会在无论什么样的环境下淡定从容、高雅脱俗。国学，是最质朴的人生指南，是对世界的精辟认识，对为人处事的精准总结，日常行事的准则；学习国学，可以陶冶教师的情操，提升教师文化底蕴，实现教师的升华。
二、学生诵读经典促成长
子曰："弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。＂这句话的意思是说：孔子说：＂学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。国学经典是中华文化的储蓄银行，诵读就是最好的货币，在学生时期将最好的货币存在他们心中，长大后定会受益终身。学生通过背诵和练字潜移默化地将历史地理，道德礼仪，生活知识和识字阅读能力结合在一起学习语文，使学生在读诵的过程中语言能力、想象能力、思维能力从根基上自然生长获得语感语境。经典美文诵读可以破解当今学生“读书苦，苦读书”的现状，走出一条快乐阅读之路。为他们今后的人生奠定坚实的基础。 《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我们要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
国学培训心得体会如何写(篇5)
国学培训学习由沧州省国学论坛系统学习河北第一幼儿园的三天，让我的知识和对教育的理解更加清晰的中国古代文献检索。
首先、教育的目标。
我们不再只看圣经，追求进步，但要做中国的启蒙教育方式，培养健全的人格，激发孩子们的潜能放在第一位。只有健全的人格，成为社会的人才，国家的栋梁。
其次、教育观念。
的教育不是教育。教师以身作则，行为世范，儿童和他们的家庭的影响。水果非常赞同教育孩子国学雪儿理念的追求，让孩子享受国学，让教师享受教学，让家长享受学习，让国学成为教育背景。国学是美丽的，快乐的，快乐学习国学。
第三、教育方法。
孩子活泼好动，单一的阅读不能适应所有的孩子，他们积累的能量没有合理的流动，可能会压抑或爆发。通过各种形式的教学，让孩子体验到多角度全方位，我们可以感受到学习的快乐，国学热。
第四、中国古代文学搜索游戏。
通过对幼儿教师邵中心国学雪儿水果在“父母在，不远游”，“抓中指”，“石头剪刀布升级版”经验，“小小侦察兵”和一些其他的游戏，我在他们身上，不仅能增强幼儿的规则意识，培养团队精神，精神训练的重点，同时也巧妙地角色体验，加深和使用的经典的理解。
第五、汉字。
对于一个小的孩子不适合书写，幼果米歇尔国学汉字不仅解决了TaiChi的孩子写的素养问题，而且体能，使眼耳口身心协调。孩子们可以站在更高的角度认识汉字，了解汉字在不知不觉中扩大，心脏，奠定了人生模式。
第六、经典诵读。
诵读是阅读中国传统诗歌的途径，是古代教育最基本的教学方法。老师把整首诗的理解为声音的长度，重量，高度，速度，集中在一首歌，教孩子们，他们从小就体验到的意义。因为当他们种植的了解，种子埋，吟诵。
第七、学生在一个。
通过对弟子规研究推出原果米歇尔的练习，我的经典有机敏锐地意识到和身体动作的结合形式的阅读，极大地激发了生命活力的课堂，孩子们会更集中、更愿意表现。通过眼睛、手和脑的耳朵，帮助孩子们理解和记忆。
总之，作为中国国学幼儿园联盟发起人邓老师说，教育是一种不可替代的经验，我们必须通过各种形式的体验，帮助孩子和他们的家庭快乐成长。的教育是陪伴，我们永远不会放弃陪孩子，父母的陪伴，陪同事、学校共同起航。
国学培训心得体会如何写(篇6)
作为一个炎黄子孙，我们对自己国家的传统文化到底该如何继承和发扬呢？这在以前我从来没有思考过。因为自己是学中医的，大学期间也学了很多国学相关的知识，因此内心总是有种情结：老祖宗留下来的东西是非常好的，比起当今主流的西方现代科学才几百年的小儿科来讲，我中华泱泱上下五千年的历史文化怎么会是落后的呢？里面的宝贝只是没有多少人能看得懂和运用了。这种情结也只是暗藏于心底，却没有任何的行动去努力挖掘，于自身心去体悟过。这次参加了《国学修心·五步到心》的培训课程，才唤起自己内心的力量来，为了自己为了他人而认真体悟古圣先贤们所要传递的信息能量！
经过总论的“研究方法”和“文化根源”的学习后，我们进入了“易道精华探秘”， 马老师将我们带到了80XX年前伏羲如何一画开天、象天法地的场景中。易道的博大精深为世人所睹目和赞誉，其精华绝非仅仅是目前人们所看到的易术的运用方面，引用课堂上所学：“《易经》的确具有占卜的功能；但是，它的价值却又不仅仅在于占卜。《易经》的价值主要在于它揭示了宇宙万物的本象，提供了一个整体和谐发展的宇宙观，从而帮助人们了解世界、把握未来。作为大道至简的“易”，它所揭示的乃是自然界、人类社会和思维方式的最普遍、最简约的规律。”这就为我们现在学习易道指引了方向。
通过这节课的学习，联系到这两年来我们一直在做的禅修，不就是想通过禅定的方式达到认识宇宙万物本源，回归自性光明中去吗？那想必“易”产生时，伏羲所处的状态一定不是通过对外在环境的认识后画出那个“—”，他一定是在向内看向内求的过程中放下一切的思维活动后，保持高度的灵觉，在灵光乍现之时，观到了一种“象”，于是乎他用这个“—”表达了那个象的意境而已。这说明，我们的祖先想要传递的信息正是宇宙的大道之象！那么学习易道的目的就更为清晰了，是用来洗心的！孔子说：“圣人以此洗心，退藏于密，吉凶与民同患！”用易道来将我们生生世世染著的那个妄心洗干净了，最终是为了识得常住真心本性清净。于是易道就又是老祖宗给我们传下来的一把屠龙刀了！所以荀子也说：“善易者不占。”一切都需向内求，才是解决问题最根本的方法，除此，都不会令人最终满意！
通过学习我体会到，“先天易”所揭示的那种前语言、前逻辑的状态，正是我们在禅修时希望到达的止观状态，在这样的状态中，我们才能进入古圣先贤的境界，才能真正与他们对话，感受他们希望传递给我们的信息和能量！
“易”字本身就是在显现日月更替的现象，是一种不断的变化状态，这不正是一种无常的表现吗？一切无常，为何执著？放下也便由此处下手了！放下什么？在这里，姑且说放下我们之前的认识吧，截断每天杂乱的思维之流，用象思维去体悟易道的精气神，为自己所用！
感恩老师为我们开启了国学修心之路！
国学培训心得体会如何写(篇7)
读国学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：
一、提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。
二、从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。
现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说“学而不厌，诲人不倦。”“温故而知新，可以为师矣。”国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。《论语述而》中还说过：“三人行，必有我师焉。”这句话对我影响很深，读书时我是个自信得有些自负的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地看了《论语》，现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。“人外有人，山外有山。”同事中人才济济，读中师出来的她们基本功非常扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料。真是让我佩服得五体投地。也下定决心虚心向有经验的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。本文由一起去留学编辑整理，在对学生的观念上，《论语》里说：“因材施教。”真是经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生“一视同仁”，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。例如，到中学学习压力大，厌学等等。我就不再像以前一样，要求她们必须死记硬背文化知识。而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展……使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。
在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。做为一个农民的孩子，我从小就是吃苦长大的。但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正直，勤劳的人。现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满足。我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移，富贵不能淫。”来要求自己。
国学培训心得体会如何写(篇8)
20xx年9月13日9月15日的三天国学培训课程，让我感触颇多，受益非浅。其实生活中许多朴实无华的道理看似很简单，但就是没有真正去体会其中的含义。国学文化可谓博大精深，简短精悍的文字，蕴含着无尽的智慧，深深的震撼了我的心灵。
现代化带给人们更多的物质享受，却并没有带给人们更多心灵的快乐，反而带给人们的是更大的空虚和压力。面对这烦躁的社会，许多人的生活失去了方向，心中少了那份宁静与自然。当全社会都只是以追求物质的享受为乐，而精神却变得一片荒芜时，这是很危险的事情。
我们不要只在那里感叹现代社会“道德沦丧”、“世风日下”，现在已经到了该我们静下心来，研读先哲的教诲的时候了。中华文化源远流长，博大精深，是我们炎黄子孙赖以生存的精神支柱和心灵家园。国学经典则是中国人民精神风貌的集中体现，民族精神的重要载体，中国人的文化根基，是中华生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。读读我们国学经典中的语句吧，我们祖先早就通晓关于学习、事业乃至人生的简单而深刻的道理：“学而不思则惘，思而不学则当,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”。这些道理直到今天，一样的适用。
“人之初，性本善。性相近，习相远。”人出生时本性是善良的。人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。在这个繁华都市，形形色色的事物在给人增添乐趣的同时，也在无形中改变了人们的天性，沉溺于其中从而便有了教育。“香九龄，能温席。”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿。父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。学生要学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活，而且要尽心尽力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话，报答父母的养育之恩。悬梁刺股，囊萤映雪。古人没有我们现在这样优越的条件，坐在明亮的教室，有辛勤的老师教导着我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。这么好的学习条件，是古人所没有的。如果在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。列宁说过：榜样的力量是无穷的。三字经中的榜样比比皆是，从“温席的黄香”到“让梨的孔融”，从“八旬梁灏大廷夺魁”到“天才少年祖莹、李泌”，这些榜样都十分明确地告戒我们：向他们学习，就能有所作为。我们学生要把榜样作为模仿的对象，以榜样的行为规范自己的举手投足。
《三字经》是我国古代伟大的文学家留给现代人的闪闪发光的星星，映着那如太阳般灿烂的中国古代历史，在我们混沌的内心散发出强烈的光！它犹如启明星，我们智慧的光辉也终将散发光芒！
通过对国学及《弟子规》的学习，“孝”是我最大的收获！做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，给我感触最深的就是“暴走妈妈割肝救子”的故事，短片看完禁不住潸然泪下。想起平日里父母给予我们的点点滴滴，习以为常的生活细节包含的满是拳拳爱子之心，细微之处都是感动。人们都说“儿行千里母担忧”，想起我每次出门父母都必送我到车站，无论寒暑，风雨无阻。又听人说，父母给予孩子的是路，绵延不绝，而儿女回报双亲的是线，纵是千里也有终点，不禁顿感心酸。所以《弟子规》第一章就是《入则孝》，感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”“父母教，须敬听，父母责，须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到，今后真的要多努力了！
“孝”是什么，每个人都有不同的定义，它或是每天早上一句关心的话语，或是一顿不怎么可口的饭菜，或是我们小小的成就。它或大或小，但有一点是天下父母所期望的，就是自己好好地生活，活出自己的精彩。
想起了董总两次哽咽时说出的话，一次是作为女儿说起自己智力渐衰的母亲，告诉我们，每个人的出生都有一个故事，不要在双亲健在时不懂得珍惜，给自己留下“子欲养而亲不待”的遗憾；一次是作为母亲谈起自己膝下的儿子，父母其实不需要儿女给予自己什么，只要儿女过的快乐就是莫大的欣慰。简单朴素的语言，身份角色的转变，道出了所有天下父母简单的心愿，也为天下儿女敲响了警钟。想想这一天的培训，哭也哭过了，笑也笑过了，日渐麻木的心情被唤醒，豁然开朗的感觉。告诉自己好好学《弟子规》吧，老祖宗留给我们的东西是历史沉淀下来的精华，满满的都是做人、做事的道理。
国学培训心得体会如何写(篇9)
汉源国学培训心得体会
近年来，国学热潮席卷整个教育界，人们逐渐意识到传统文化的重要性。作为一名学生，我也开始关注并参与了汉源国学培训课程。通过这段时间的学习，我深深地感受到了汉源国学培训的独特魅力，体悟到了其中所蕴含的深层次意义。
首先，汉源国学培训给予我们重新审视传统文化的机会。在现代社会，很多人对传统文化的了解仅限于表面，往往只知道一些名词或故事，没有深入理解其背后的思想和智慧。而在汉源国学培训中，我们通过学习古代经典著作，如《论语》、《大学》等，重新认识到这些经典中蕴含的智慧和道理。我们不再把国学当成一种简单的历史课程，而是将其与现代生活相结合，从中汲取启示，指导自己的成长与发展。
其次，汉源国学培训提供了一个思考生活意义的平台。现代社会快节奏、物质至上的特点，使得人们对于生活、工作和人生意义的思考越来越少。而国学则促使我们停下来，静下心来思考人生的方向和生活的选择。在老师的引导下，我们通过阅读经典著作，学习先贤的智慧，逐渐理解到生活的意义远不仅仅是面包和薪水，更是追求美好、追求真理的过程。这种思辨精神在当代社会中显得尤为重要，帮助我们更加坚定地面对困难和挑战，追求我们想要的生活方式。
再次，汉源国学培训注重培养学生的人文素养和道德品质。在课程中，我们学习了很多古代圣贤的言行，在模范人物的熏陶下，我们明白到人间正道是什么，如何为人处世，如何做一个有道德和责任感的人。通过品读经典，我们深入了解到中国传统文化所倡导的仁爱、孝道、忠诚等美德是如何体现在我们的日常生活中。这种道德培养不仅让我们更礼貌、更有教养地与他人相处，也让我们更加关心社会、关心他人，有责任感地为社会做出贡献。
最后，汉源国学培训唤起了我们对于文化传承的重视。在当下，随着科技的发展和社会的进步，我们似乎忽略了传统文化对于一个国家、一个民族的重要性。汉源国学培训通过教育我们这些经典著作，让我们重新认识到传统文化的独特价值，并使我们对文化传承有了更深入的思考。我们意识到要将这些宝贵的文化财富传承下去，不仅要学以致用，更要努力将其传递给更多的人，让他们也能从中受益，让传统文化在现代社会中焕发出新的活力。
总之，汉源国学培训给予了我一次深入了解传统文化和个人成长的机会。通过汉源国学培训，我重新审视了传统文化，思考了生活的意义，培养了人文素养与道德品质，同时也唤起了我对于文化传承的重视。我将继续学习国学，将国学的智慧运用到自己的生活中，为社会的进步和发展作出自己的贡献。
国学培训心得体会如何写(篇10)
接受进行时 传递将来时 ——刘晋雨 为期十天的培训，在学员们的一声声感慨中落下了帷幕。我们感慨“国培“的姗姗来迟；感慨培训时间的短暂；感慨在我们还沉醉于专家、教授们的精彩讲解、剖析中时，培训就已告一段落了。 这次培训既是一次从理论到实践的培训，又是一次“从教师到学生，学生到教师“的角色转变的培训。各位专家、教授传授的新的教学理念，让我从灵魂深处得到了洗礼，感受最深的是室外实践的教学。从教授们的授课当中，我深刻领悟到作为一个教师，不应让学生“囫囵”的把“枣”吞下，而应细化到每一个小动作。我们不在于教给了学生多少东西，而在于学生掌握的程度，在于学生是否学会了学习的方法。 这次培训让我彻头彻尾的感受到了体育运动的魅力所在。我将把专家、教授们传授给的新理念和独到的教学方法运用到我的教学中，将我的收获传递给我的孩子们，让他们从“体育课就是自由活动”的错误观念中转变过来,让他们自觉参与到体育中，真正感受到体育的魅力。听君一言 胜读十年书 ——田小钢 20xx年“国培计划”山西省农村体育骨干教师短期集中培训已悄然落幕，但每位专家和教授精彩讲解和剖析的画面仍浮于脑海。为期十天的培训，虽说短暂，却让我深刻体会到了“听君一言，胜读十年书“的真理，让我茅塞顿开，受益匪浅，对今后教学的方向更加明确。
这次培训没有流于形式，从理论和实践都给我灌输了最新的理念，最科学的方法，最有效的手段和最规范的.教学。从各位专家和教授身上，我不仅学到了应有的专业知识，还学到了他们为人师表，热爱教育，爱岗敬业的精神。 在今后的的工作中，我不仅要把学到的理论贯穿于教学工作中，还应把他们尊重科学，热心钻研，勇于探索的精神落实到自己的教研工作中。从而服务于广大学生，让他们从小树立良好的体育观念，使他们在运动中健康成长，真正体会到体育的快乐！ 满载而归 ——许海波 怀着喜悦的心情和对教好体育这门课程的渴望，我加入了山西省农村体育骨干教师短期培训班。此次培训，内容丰富，形式多样。回首这短暂的培训过程，对我既有专业知识的沉淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念的更新。
一、感受专家风采，聆听出色讲座 这次培训学习，让我一览培训院校专家、名师的风采。他们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人钦佩，他们热情开明、平易近人的态度让人倍感亲和。专家们以鲜活的实例和精湛的理论阐述，使我们不仅了解了前沿的教育教学改革动态，而且还进一步接受了先进的教学理念，从而增长了我们从理论层面来解释自己在教育教学中碰到的一些实际问题的能力。
二、拓展学习视野，更新教学观念 新课程教学改革，使我耳目一新，深深地感受到以前那种传统的体育教学模式和陈旧的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新时代的体育教育教学步伐，首先得转变传统的体育教育教学观念，深入领会新课程的内涵，树立正确的师生观，增强热爱体育教育事业的信念。
三、强化自我培训，激励自身成长 培训是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，使我能站在一个崭新的平台上领悟当前新课程教学改革，使我进一步明确自己教学工作的方向。培训结束后，我将继续不断地收集教学信息，学习教育理念，增长专业知识，使培训给予的清泉不断长流。
国学培训心得体会如何写(篇11)
谈到国学经典，我心十分澎湃，所谓国学，就是一国之所术也，这也必然与我们的古圣先贤紧密相关。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神；“厚德载物”的博大胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。