行是知之始，知是行之成。平常的学习工作中，一般都会需要撰写报告。报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。自己怎么样才能写好一篇报告呢？于是，小编为你收集整理了高二暑假社会实践报告系列(5篇)。欢迎你阅读与收藏。
高二暑假社会实践报告【篇1】
这次的社会实践，可以说是心酸，也可以说是令人很有成就感的。一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力。现在的社会不仅要有知识，还要拥有应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信，因为经历，所以懂得。只有了解社会，才能真正做到融入社会。
定日期：今年的夏天似乎热得特别早，时不时的倾盆大雨不但没有赶走一丝热气，还敲窗打瓦让人心烦意乱。在学校快放假的时候，定社会实践活动的时间成了一个很令人头大的问题。同学们一会儿要补课，一会儿要旅游，延迟只会使参加活动的人兴趣索索以致所剩无几。在班长——这次活动的组织策划者——的磨破嘴皮，参加活动的所有人的统一意见下，我们终于把日子定在了7月15日。为了能尽量参加活动，大家基本都把补课时间推到了15日以后。这也是一种团结。
联系相关部门：本来是我的责任，因为开展卖书活动的南禅寺几乎就在我家附近。但以防万一，我和班长分头行动。以前都是同组人员定好了通知我的，这次自己上阵，没有足够的经验，13、14号两天跑了两趟南禅寺。13号虽然得到了南禅寺管理部门的口头同意，但不知道那个其实到实践的时候是不作数的，需要有所谓的“签证”才可以正大光明有底气地到南禅寺里面广场摆摊卖书。为了确定卖书事宜，我14号又去了南禅寺，不巧的是我不知道南禅寺管理部门会在双休日休假，而14号就是礼拜六，于是只能悻悻回家。通过电话，班长最后通知在麦当劳的旁边没人管，去那里义卖是个可行的办法。总算松了第一口气……
借桌椅和伞：卖书，桌椅是非常重要的东西。在炎热的夏天，遮阳的大伞也非常重要。可是想方设法都借不到。急啊。可是光急有什么用，解决问题才是关键。听说，班长找到了南禅寺部门的部长，又在14号晚上十点多终于打通了专门负责义卖签证的人员——汪主任的电话，但是没说几句话便被被凶了回去。于是，班长让我15号早上8:00到南禅寺门口，问附近的小贩借东西。事情没有办稳妥，让我这个完美主义者一个晚上怀着一丝兴奋，辗转难眠……
卖书：15号早上，我按时8:00到了南禅寺门口。可是问来问去，出了一身汗，微笑得脸都僵了，依然没有一个小贩肯借桌子椅子。班长说她8:30到，结果到了9:00还是没有影子。打了无数个电话也不接。于是我也耍小性子——不干了!我在南禅寺门口等了很久很久很久，终于碰到了一个同学，说是9：30集合!又打了几个电话给班长依然不接。于是，就我一个人白干一个半小时?有着这样的思想我转身进书城玩去了。最终还是放心不下，10:15我又回到了麦当劳旁边，听到了他们问庙里和尚借桌椅的曲折历程，看见班长满脸的歉意，想想自己不应该耍小性子如此不顾全大局，还是擦擦汗帮忙卖起了书。一手交钱一手交货，场面还挺热火朝天的。
可是好景不长，没一会来了几个穿蓝衣警服的人走来了，是城管。一些男生去和他们交涉，尽量拖延时间，而我们则尽快卖着书。可是，城管不好惹啊，男生们不行了，班长顶上。可是电话打过去才知道，管理人员的口头承诺是没用的，还是要拿到书面的“签证”才可以正式卖书。几个城管面带敷衍的笑容，说着敷衍的话，和电话那头的汪主任一起摆明了赶我们走的样子。不管我们说了怎样的好话他们都口气强硬。这世道……耍耍小孩子很好玩么!可是事到如今生气也没有用。去办公室守着，等部门的人过来?没用的。班长打的去签单子，没人在，她只能回来。城管最后还是稍稍松了口，让我们搬书赶紧跑，不然真的会不顾脸面动用除武装进攻外一切暴力手段赶人。唉……只能先每人搬点书，分散开来，避开城管。
桌子被偷：一个卖冰棍的阿婆和一个大胡子叔叔在我们抱着书捧着书到处去找人办签证、联系负责人的时候，把我们的桌子搬走给充自家用了。我们毫不畏惧地跟他们去理论的时候，他们不但没有丝毫悔意，还一脸不屑，恶狠狠地瞪着我们，口出不文明用语：“xxx的，一帮子小毛孩毛还没长齐呢来卖什么书。回家洗洗睡吧。还来跟我们抢生意，哼!”面对这么两个不讲理的人，我们又不能把桌子椅子搬回来，怎么办?放弃吗?不可能!可是四周看看，周围一圈全是来看热闹的，很多叔叔阿姨只是漠然地环抱着手臂看着这一幕幕的发生，没意思了，转身就走，没有一个人出来帮我们讲一句话。
什么叫世风日下，什么叫“没有永远的朋友，只有永远的利益”，终于体会到了。那些求人办事的卑躬屈膝，那些明明委屈却不得不往肚子里咽的辛酸苦楚，让我似乎对这个象牙塔外的世态炎凉的社会有了那么一点认识。我们不能总认为社会是美好的，社会上好人到处有随便抓抓一大把。进入了这个社会才会发现，周总理说的“独立自主，自力更生”是如何的经过历史的淘洗依然正确无比。
成果：最后，几个总负责各项的小组长集中，把钱汇集，总共625块人民币，不多也不少，却都是六班同学们的心血，都是我们真真正正用汗水和眼泪换回来的。手里紧攥的是钱，心里满溢的是感动。班长把这些钱给了下一个小组，他们在16日把钱捐给了上一届同学举办的“爱猫行动”的流浪猫狗收容所。我希望，我们的努力可以帮助社会上的弱者，延续这一份爱心和感动。哪怕只有一点点，集腋成裘，聚沙成塔，涓涓细流也会汇成一片汪洋大海......
小感：通过这次暑期社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。一方面，社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长。通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，我们对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。另一方面，不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行!
最后，感谢在本次社会实践中提供帮助的司机大叔、和尚兄弟、陌生的婆婆等等，有了你们的帮助才会有这次总的来说还是比较成功的社会实践。世上还是好人多啊!
高二暑假社会实践报告【篇2】
因为有了高二暑假卖衣服和寒假汽车配件商店打工的经历和感受，我今年高考结束后的暑假还没开始就已经有打算了。父母非常支持我。这回我想感觉一下医药行业的经营与管理，于是我来到妈妈原来的一个同事和好友的药店，准备实践一下。
高考后，我便带着希望与渴望，来到了我陈姨的药店。虽然我认识她，听妈妈说过她善良灵性精明能干，有创业的艰辛和经营经验。但是毕竟这回我们的身份有了改变。我们虽然只是见过几次面，可一见面她非常热情接待了我。我说明自己的来意，并承诺一定好好表现，有不明白和不对的地方您别客气。一听我说没有经验就笑着跟我说：“这样吧，你试试吧，如果不适应的话你就说话，有什么不懂的地方尽管吱声，那你先熟悉一下店里面的格局和要求，明天早上正式来上班吧。”我高兴地表示了感谢。我知道我今天就已经开始了我的药品销售生涯。
我在陈姨的引导和介绍下，大概了解了店面的布局和基本要求。由于是分店当然不象大药房那样阔气和宽敞。但是麻雀虽小五脏惧全，品种齐全分类有序，分门别类摆放井然。产品介绍使用说明一应居齐。她告诉我对待顾客要主动热情，诚恳周到。但是又要尊重对方区别对待。工作时间安排是：上午班早上8点到下午两点；下午班是下午两点到晚上8点。我一一在脑海中记下。
第二天早上7点半，我去上班。陈姨已经来了。我们开始打扫室内外卫生，然后洗手穿上工作服站在柜台里面。我一边等待顾客一边学习，和我一起当班的小女孩很好，她帮助熟悉柜台和药品。陈姨要我跟着她学。看着她不停的拿着药品看来看去，我也拿着商品看。
见到有顾客来，她就拿着商品竭力的推销，而我只是站在旁边，试着说“好，疗效不错”之类的话，满以为这样可以卖掉，可顾客却不屑一顾，走了。我站在那里，望着女孩，她并没觉得委屈，依旧看着药品说明书，依旧推销着。也许在人生旅途中，会遇到许多的失败或挫折，只要用一颗平常心来对待，生活就没了压力。当我环视别的员工时，也是在认真负责的推销着认真工作着。
根据省食药监局规定，我省通过推进处方药与非处方药分类分柜台管理，严格和规范处方药和非处方药的使用，对公众自我药疗中存在的安全隐患以及易造成滥用处方药的，实施重点管理。目前，我省药品零售企业分柜摆放等领域基本达到药品分类管理的要求。
在一个似大似小的空间，有着我的快乐与欢笑，也有着我的烦恼与忧愁。有时，也会遇到一些胡搅蛮缠的顾客，会因看上一个药品问了又问，心里十二分的不耐烦，脸上还要露着笑容，嘴上还要向他们介绍着，解释着，而最终却又没买，有时，也会遇到年老的顾客，说上一大通，他们也不解其意，只是呆呆的望着你，呆呆的站在那里。但不管怎样，我们这一代人对长辈应是毕恭毕敬，对小朋友应是热情友好。“顾客是上帝”是服务行业的宗旨。
暑假社会实践期间，我还从那里了解到一些有关医药的分类管理，销售连锁经营理念的知识。连锁药店有名望讲信用分布广泛，品种务求齐全，质量正规进货渠道通畅。在大众老百姓当中有信誉有市场，方便快捷及时有效。
即使一些偏僻不常用的药，也要准备一点，避免不能按方配齐，使顾客失望。有的药如救急抢救之类，有特殊的使用方法，坐堂医师则必定反复交代，特别说明。药店还在药方上每一种药下面都规范地注明价码，不论是名贵的，还是几分钱的都是如此，真正做到言不二价，童叟无欺。
现代药品经营成名成功的秘诀，就在于它一直认真按照国家标准去做，遵纪守法人道诚信坚持不懈。并且从采用现代化的销售模式，以人为本。计算机计价打票，标准快速一目了然。。店主及员工都经验丰富，熟谙药理，还帮助顾客讲解辨别真伪优劣知识。他们按方取药，操作认真，决不马虎。多年以来，药店配药逐渐形成了自己的特殊风格，很得病家患者喜爱，盛名历久不衰。
总的来说，在药店进行暑假实践是绝对有收获的，我提前进入了社会，力求更加了解了社会和现代经济形式，在现在Ji烈竞争和经济危机的新形势下，对这个社会提前有了更深入的理解和认识，我想以后在社会上就可以少走弯路，与时俱进不断学习与适应，才能成为实用型复合型人才，永远处于不败之地而可持续发展。这就是我这个假期的收获。
高二暑假社会实践报告【篇3】
尊敬的老师：
我是一名高二学生，在暑假期间参与了一项社会实践活动。通过这次实践，我不仅收获了知识和经验，更深刻地认识到了社会的复杂性和自己在其中的角色。以下是我对这次实践活动的详细报告。
这次实践活动是由学校组织的，我和一群同学一起参与其中。我们的任务是到当地的社区中心，帮助那些需要帮助的人，同时提高自己的社会实践能力。在实践之前，我们进行了一些相关的培训和学习，了解了如何与不同人群沟通，如何处理突发事件等。
在第一天的实践中，我们被分在了社区服务中心的社工部门。作为初次接触社会实践的学生，我感到有些紧张和不安。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了工作环境，并且开始真正参与到帮助他人的工作中。
在我们的工作中，我主要负责接待来访者，并协助处理一些简单的需求。我们接待的人群有各种各样，有失业的中年人、单亲家庭的孩子、心理问题的患者等等。他们有各种各样的困难和需求，而我们作为志愿者，尽力协助他们解决问题。
通过与来访者的交流，我了解到了社会中许多人们的生活并不如我们想象中的那样顺利。他们面临着经济困难、心理压力、家庭问题等等。而我之前从未意识到，在我们看似安稳的生活背后，还有着这么多的困难和挑战。这次实践真正打开了我的眼界，并使我对生活有了更深刻的认识。
在一个月的实践中，我逐渐感受到了帮助他人的快乐和满足感。我记得有一次，我帮助一个失业的中年人填写了一份求职申请表。虽然只是一份简单的表格，但我能感受到他对工作的渴望和希望。在他离开的那一刻，他转身对我微笑着说了声谢谢。这个简单的谢谢让我心里感到非常温暖和愉悦，也让我深刻地体会到了帮助他人的重要性。
除了工作之外，我们还组织了一些有关社会问题的讨论和活动。通过讨论，我了解到了许多社会问题的本质和解决方法。我们还走访了一些社区，了解了社区的发展和改善计划。这些活动让我对社会问题有了更深入的了解，同时也让我明白了在解决这些问题中自己所能发挥的作用。
总的来说，这次暑假社会实践活动对我产生了积极的影响。它不仅让我学到了许多社会实践的知识和技巧，更让我对社会有了更全面、深刻的认识。我明白了帮助他人的重要性，也明白了自己在社会中的责任和角色。我希望将来能继续参与这样的社会实践活动，为社会的发展贡献自己的力量。
感谢老师对我的支持和指导，感谢学校给予我这次难得的机会。我会将这次实践的经验和收获牢记在心，以此作为努力的动力，继续不断学习和成长。
此致
敬礼
XXX
以上是我对高二学生暑假社会实践报告的详细记录。这次实践活动让我获得了宝贵的经验，并且对我将来的生活和事业规划产生了重要的启示。通过亲身参与和接触，我体验到了社会的复杂性和困难之处。希望我的报告能对您有所帮助，并对今后的社会实践活动提供参考。
高二暑假社会实践报告【篇4】
高中三年的学习尽管比较艰辛但对我来说还是能够感觉到时间有些不够用，即便是在暑假之中也应该找一些具有意义的社会实践活动参加才能够从中获得一些成长与感悟，实际上我在这个暑假主要还是给一个小学补习班的部分学生进行辅导，主要是自己在讲课方面还是有着一定的天分且通过了补习班老师对我的一个考核，实际上即便是老师助手一般的社会实践活动对我来说依旧是一个不小的挑战。
最开始的时候我只是在教室的后面通过旁听的方式来了解小学生补习的课程内容，毕竟并不是我熟悉这些知识就能够通过讲解的方式让其他人也明白的，不过通过初期一段时间的学习我能够感受到教学之中的那种独特魅力以及被那些年龄小的孩子称呼为老师的感觉，这也让自己在暑假期间获得成就的同时不免产生一种紧迫感与责任感，或许也正是以为如此才能够让自己通过不断的努力来或许学生们的认可吧，即便我也只是一名高二的学生也不免向往能够成为一名老师的生活，自然享受着老师这个称呼带来的荣誉就应该为了学生们的学习成绩而付出自己的努力。
另外一点则需要注意的是即便是再怎么简单的知识对于新手教师来说都不要随便脱稿上台，我之前就尝试过一次什么都不带就进入教室，可是当同学们都直怔怔地盯着我的时候让我第一次显出了慌乱的姿态，从那以后我就收起了所有在社会实践中好高骛远的一些想法，实际上如果我这样的方式都能算作是教学的话，那么从事教师职业这么多年的老师在课堂上的表现是多么厉害呢？
此次课堂教学的末期使我在成功实施教学的过程中学会了大多数教师都能够应用到的教学方面技巧，其实我明白教师一般面对学生来说只要对方肯配合学习的话还是能够比较顺利的，而且对于小学生来说如果上课的时候能够经常食用多媒体设备进行授课的话还是能够较大程度提升他们对学习方面的兴趣的，即便是在一时的教学之中遇到困难也不要第一时间寻求指导老师的帮助，对自己的提升最为明显的方式自然还是通过不断的实践来总结经验。
短短一个多月的补习班教学生涯让我在强化自身授课能力以后还得到了老师对自己的肯定与奖励，虽然说当前的社会实践与我而言还是比较短暂的，但是自己可以在以后的学习生涯中通过自己的努力考取一所师范学校，等到毕业以后再来做教师一定能够受到学生的肯定与自身教学能力的提升。
高二暑假社会实践报告【篇5】
高二暑假社会实践报告
一、实践概述
暑假期间，我参加了学校组织的社会实践活动，深入到当地社区开展志愿者服务。该活动旨在提升学生的社会责任感和团队合作意识，让我们亲身感受社区发展的重要性，并通过各类志愿活动为社区居民提供帮助和服务。
二、实践过程
在暑假的前期，我和队友一起进行了准备工作。我们分析了社区居民的需求，并制定了志愿服务计划。我们决定进行环境整治、义务扫街、老人陪伴等活动。我们还了解了相关法律法规和社会文化背景，以便更好地开展工作。
实践活动开始后，我们首先来到了社区内的公共空地进行环境整治。由于平日里缺乏人力维护，这片公共空地显得非常脏乱。我们清理垃圾，修剪绿化，为社区营造了一个宜人的环境。居民们纷纷表示感谢，并主动加入我们的行动，共同打造美丽的社区。
接着，我们组织了义务扫街活动。得知社区内有一些老年人无法自如地打扫干净家门口的卫生，我们决定为他们分担一部分家务活。我们分成小组，扫除马路上的杂草，清理街道上的垃圾。这项活动不仅减轻了老人们的负担，而且增强了社区居民之间的交流和合作氛围。
此外，我们还特别关注了社区的老人群体。我们每天与一位老人结伴，去聊天、散步、购物。这让我们深刻地感受到了老人们的孤独和渴望有人关注的心情。通过与老人的交流，我们不仅了解了他们生活中的困难和需要，也收获了许多宝贵的人生智慧。
三、实践成果
通过这次社会实践活动，我不仅学到了很多社会知识，还提升了我的实践能力和团队合作能力。我已经能够在实践中解决问题，并更好地与他人合作。
在环境整治活动中，我深刻体会到了环境保护的重要性，并意识到每个人都应该为社会和环境负责任。我会把这种意识带回校园，积极参与学校的环保活动，争取让整个社会变得更美好。
与老人陪伴活动一起度过的时光，让我更懂得珍惜身边的人和事。我会特别关心家人和朋友，更多地倾听他们的需求和心声。我也会通过志愿服务，多关注社会中的弱势群体，多为他们提供帮助和支持。
四、总结
这次社会实践活动让我收获满满。通过与居民的互动和交流，我更加了解了社区的需求，也更深刻地认识到了自己的责任和义务。在未来，我将更加积极地参与社会实践活动，努力为社会做出贡献。同时，我也会向身边的同学们宣传志愿服务的重要性，携手共同营造一个和谐的社会。
总之，这次社会实践活动让我受益匪浅。通过实践，我不仅学到了知识，更培养了实际操作和团队合作的能力。我深刻认识到了社会责任感的重要性，希望将来能通过自己的努力为社会做出更多的贡献。希望这次社会实践活动在未来有更多的学生参与，让更多的人了解社区的需求，一起为社会的发展贡献力量。