流走的是时间，留下的是回忆，最近的工作就要结束了，这不，又到了写总结的时候了。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行汇总分析从而得出科学的结论，所以这个工作总结当中还有什么需要检查的呢？小编花时间特意编辑了小学生文章离开母校每一刻400字，希望你能从中找到有用的内容！
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在我离开我的母校的那一刻我依依不舍的，我爸爸妈妈带我来这学校的时候我像狼一样的哭的大声。我踏进学校的第一步我已经和学校的感情了。
但毕业的时候我在母校的六年我对学校的每一个角落到熟悉了最后一次欣赏我的母校，心里略感一丝忧伤，望着母校的一砖一瓦、一草一木，心中蓦地升起一种亲切感。回过头来，想想过去，啊！仿佛就是那弹指之间，以前的事如过电影般在我的脑海中闪过，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能够教育出更多的人才。
我离开了我亲爱的老师，亲爱的同学，但我知道我们迟早会离开。
我就要离开母校了，就要离开这个充满了我美好回忆的学校了，有什么可以留下呢？我在校园的一片落叶夹在我的毕业证中我带着我的照相机来拍照每一个角落拍完了，我就着样走了。
再见我的亲爱的母校。
再见了。
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小学生文章：站直了做人之一
岁月荏苒，时光也在指缝间悄然溜走了，一阶段的工作即将结束 ，新一阶段的工作正在到来。工作总结可以帮助我们查漏补缺，工作总结须对工作的失误等有个正确的认识，勇于承认错误，可以形成批评与自我批评的良好作风。工作总结的书写格式又有哪些需要注意的呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学生文章：站直了做人之一》，希望能帮助到你，请收藏。
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与站直了做人相对的是弯着腰做人。这样的人在社会中并不少见。
巴金笔下的作品，或多或少刻画过这一类的人。贯穿激流三部曲的高觉新就是这类弯着腰的人。
你可以将弯着腰的原因归结为社会，因而得出人浮于事的无奈结论。觉新对两次错过真爱的悲哀、觉新对觉慧出走的矛盾、觉新对妻子痛苦而死的遗憾，这些都在他一次次心里安慰中隐藏于无形。
他面对的是封建家庭旧的制度与礼教，我们面对的是物欲横流金钱至上的社会。家对他的束缚和金钱对我们的牵绊在本质上是相同的。但面对逆境我们难道只能像觉新一样选择忍让，选择弯着腰吗?
当视角由此转向彼，你会不禁赞叹觉慧的勇敢;觉民与琴的决心;学生的热情
他们无疑是选择站直了做人，那为何同时代同龄的青年，站姿会截然不同呢?某些昆虫的幼虫在变成成虫之前总会作茧自缚，无论褒义或贬义，这是登高的瞭望台;是攀岩的绳索;是实验室的显微镜;是天文台的观测仪时间空间会让事物显出本质，这一时的真理也许是下一刻的谬误，人所做的无可厚非选择。
正因如此，觉新选择弯着腰，像现今大多数人，为了金钱而俯首帖耳、装腔作势，虽一再认为无可奈何，但终究淹没于社会洪流。
当然，人性的力量不会驱使人总保持一个姿势。觉新最终还是站直了，巴金让我们看到了一个人，不，是一类人崛起的过程。
弯着腰并不可怕，可怕的是总弯着腰，因为它会使一个原本感到屈辱的人近乎麻木。
当觉新亲眼看到站直了做人的青年，他的内心由痛到麻木渐渐返回到起点。他痛苦于自己的弯腰，他羡慕于身边人站直的痛快，他的心彷徨抑或呐喊。
弯与直虽然只是一瞬间的动作，但我们可以利用极限思想将瞬间无穷剖析，一瞬也经历时间的洗礼。做好准备，积累思想的飞跃。
在小说的结尾，作者给了主人公以新生。觉悟后的新生。站直了，纵使冬日的肃杀也难以掩盖春的生机与秋的辉煌。
站直了做人，是一种姿态，更是与时俱进应有的态度。
如此，你的人生会像巴金笔下流淌出的文字一样：平静而又刚正。
[写作]我学会了种菜小学生文章）其一
你知道时间很宝贵，工作时间已经结束了，让我们为这一阶段的工作画上句号吧，不能忘记的是工作总结的撰写，以此总结工作的成绩和不足。工作总结使我们的目标更加明确，工作更有动力和意义，那在写工作总结时我们还应该注意到哪些细节呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“[写作]我学会了种菜小学生文章）其一”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
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我们家楼底有一块空地，爸爸决定，在这块空地上种菜。
我和爸爸去买种子了，买来的是小青菜种子，我就要学种菜了。首先，我们要把土给搂搂，接着，要松土；刚刚干了一会儿活，我和爸爸就累的气喘吁吁。我们歇了一会儿，有开始干了。然后，我们就可以撒种子了，爸爸说，小青菜的种子太小了，撒不均匀，要放点沙子在里面混合一下，才可以撒得均匀。
我抱着小盆，抓一把种子，一点一点地撒。太阳直照着我们，把种子撒完之后，我们已经是满头大汗了。最后，爸爸提来了一桶水，我端了一盆水，往洒好的小菜地里泼了一遍，小菜就种好了。
我学会了种菜真的很高兴，我在期待着小菜生根、发芽、长叶，慢慢地长大。
小学生安全文章500字之四
秒针不停转，就像时间，永远没有终止的那一天，在平时的工作暂时告一段落后，这个时候就需要对自己一段时间的工作做一个总结，总结对未来的社会实践具有重要的指导作用。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的办法，在此，你不妨阅读一下小学生安全文章500字之四，仅供参考，我们来看看吧！
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佛山的小悦悦尸骨未寒，东莞三岁男童杜杨洋也葬身于车轮底下。“车再慢两秒钟，小杨洋就不会有事了……我真的很内疚……”陈荣世昨天面对记者多次发出感叹。看到此新闻，我的心是揪着的，内心难以平静。为什么?为什么不开慢一点?为什么不看清路面?家长为什么给小孩去不安全的地方玩耍?无数个为什么在我心中打转。
家长没有带好孩子是有责任，行人不看路也有责任，但是如果司机能慢一点，再慢一点，一切都可以避免。为此我想对他们说……
家长们：小悦悦才两岁多，她不知天高地厚，更不知马路如虎口，她需要家长的监管。如果你多个心眼，小悦悦就不会遭到如此的“待遇”。也许你们很忙很忙，但是千万个理由也抵不上一个借口。关键是你们心中有没有“危险”二字?安全时刻心中记，再忙也要放下手中活，因为你的疏忽也许就会酿造难以挽回的悲剧。反思吧──家长们!
市民们：小悦悦才两岁多，她确实不懂什么叫交通规则，可你们长大了，你们读过书，接受过爸爸妈妈、老师的教育，你们心里明白什么是“危险”，怎样走才安全，那为什么还挺身试法呢?这一试也许生命就结束了，这世界上很多事情可以试，但触犯法律的事情是万万不能试的，要不为什么要制定规章制度呢?那是为了你的安全啊!警醒吧──市民们!
司机们：“宁慢三分，莫抢一秒啊!”潇洒、威风不是拿自己或他人的生命为代价的，这不是英雄的表现。多少案例是因为你的快、你的一时疏忽、你的醉酒、你的赌气而发生的，在你们的眼里需要更多的是──理智、清醒、沉稳，时刻记住“生命掌握在我的手里，时刻保持清醒”，“猫有九条命”，而人只有一条啊，我们怎能大意呢?清醒吧──司机们!
安全与否直接影响着你的生命安危，你的生命需要安全为依托。为了生命之花开得更加灿烂，就需要你知法守法;为了你的家人和他人更加幸福，就需要你谨记交通规则;为了整个社会更加和谐平安，就需要你不要越“雷池”半步!
小学生一年级文章范例简短
言宝贵的时间总是像箭一样飞逝，在现阶段你一定收货满满，结束的工作我们可以仔细进行总结，总结过去才能开启将来，工作总结怎么写才能更加全面呢？或许"小学生一年级文章范例简短"是你正在寻找的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
三年级状物作文题目：兰花。关于兰花的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文300字的兰花小练笔希望能够帮到你。
可爱的小狗四年级作文10我的外婆家里养了一条小狗，身上长着很多形状各异的图案，黑白相间，整个身上的花纹很好看。就因为它这个特点我就给它起名叫“黑白”。
假如我是老师，我要公正无私，即使班长犯错，也与普通学生的处罚毫无两样。我会教导学生，品德的好坏才是最重要的。
我喜欢的动物小学作文400字篇3今天，我非常高兴，因为三伯家的大狗生了两只小狗，一只是白色的，另外一只是黑色的。三伯把小黑狗送给了我，我把小黑狗叫做小黑。小黑长着黑珍珠般的眼睛，黑不溜秋的鼻子，长得很帅气。虽然小黑是只段毛狗，不过有着一身的黑毛，像一个大将军
假如我当了老师，我会关心呵护我的学生，有同学生病了，轻则我会及时把他送到医务室；重则我会把他送到医院，与家长联系。我对待学生们，会像对待儿女一样温柔，让学生们感到人间的温暖！
桥梁文章400字(篇一)
时间像一匹骏马，在你的不经意间，它悄悄的跑过，你一定在这个阶段的工作中学会了很多，我们要开始总结经验，写好工作总结，以此总结工作的成绩和不足，经验和教训，对我们未来的发展有很重要的意义。你也在为工作总结而一筹莫展吗？或许"桥梁文章400字(篇一)"是你正在寻找的内容，请在阅读后，可以继续收藏本页！
手拉手心连心——架起了两个学校之间的桥梁。
都说农民工是社会的最底层，应为他们在社会上的卑微，所以农民工子女上学成了家庭的最大难题。学校组织的手拉手活动使我们与德全小学的学生架起了友谊的桥梁。
9点半，我们来到一个胡同里，走了将近50米，右手边有一个约三米的深红色的大门，抬头一看，就是德全小学。进了门后，这个学校顶多只有200平方米，有一个两层的教学楼和一间平房。那些门窗有些松动，铁丝做成的窗户架子，已经有些生锈，门上的漆也有脱落的。我们站在校中央的树旁向四周观察。
仪式开始了，两位校长首先发言，然后揭牌，兰姐姐为十位大河报小记者颁发记者证和帽子，十位小记者的脸上洋溢着快乐与欣喜的笑容。激动人心的时刻到了，该由我们的学生代表向德全小学的学生赠送书籍文具。我看到，那个站在第一排扎着马尾辫的女生眼里闪着晶莹的泪花。仪式结束后，我问她“你喜欢那个文具盒吗？”她哽咽着说“喜欢。”通过采访，我知道了，她叫杨杏，9岁了，功课都是自己学，父母几乎不关心她的作业。
我们又来到分校，就在总校旁边，校园里有一片地。在校园里我们仍可以听见学生们朗诵的声音。走进教室，被眼前的一切惊呆了，教室里的课桌的木质的，有的上面一层木板都掉了，书桌凸凹不平，同学们翻着书皮都掉了的'书，在微弱的灯光下，极认真地读书。
我们悄悄地溜出教室，静静地排着队，在阵阵朗朗的读书声中，我们离开了德全小学。