每个学生肯定都有写作文的经历，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。看了很多书，听了好多课，写不出好作文？有请驻留片刻，小编为你推荐[写作]归家题目的初中八年级作文(经典版)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
最近读了一篇关于“[写作]归家题目的初中八年级作文(经典版)”的网络文章写得非常出色。良好的作文能够提高学生的写作水平和语言素养，写作可以让我们表达出对某个话题的不同反应。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。感谢您仔细阅读本文的参考！
1、以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。
要求：1.要写自己的经历。内容具体，立意正确。2.以记叙为主，可以适当运用多中表达方式。3.不少于600字。
提示：生活中，每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己，呼唤有一个宽松愉快的学习环境，呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。
要求：1.以记叙为主，适当运用抒情、议论两种表达方式。2.文中不得出现真实校名、地名、人名。3.不少于600字。
3、考试，是同学们上学以来就经常经历的事。考试，给同学们带来的有成功的快乐，也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢?请以“一次难忘的.考试”为题，写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)
以“谢谢您给我的爱”为题，写一篇记叙文。
要求：1.“您”必须是长辈或老师，如果涉及校名、老师或自己的姓名，一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替，否则扣分。2.要具体写出一件事来表现中心，要有细节和心理描写，还要有适当的抒情议论。3.不少于500字。4.书写工整，卷面整洁。
要求：写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名，否则扣分。
5、请以“这样做确有道理”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：1.记叙和议论相结合。2.凡涉及真实的地名、校名、人名，一律用“××”代替。
要求：1.写一篇记叙文，中心明确、内容具体。2.在记叙中适当穿插议论和抒情。3.字迹工整，卷面整洁，500字左右。
7、请以“回报”为题，自选角度，写一篇记叙文。
要求：1.思想感情健康，有真情实感。2.字数不少于500字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
要求：1.以记叙为主，也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。
要求：1.必须以第一人称进行叙述。2.以记叙为主，适当运用抒情、议论的表达方式。3.文中不得出现真实地名、校名、人名，否则扣分。4.作文字数不得少于500字。
10、以“美，在我们中间”为题，写一篇记叙文。
要求：1.内容正确，条理清楚，语言通顺。2.能兼用议论、抒情等表达方式。3.字数600左右。4.文中不得出现真实校名和姓名。
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以暑假嗅事为题目的作文范文
语文老师经常会要求我们写一篇作文，文字的魅力是我们永远无法想象的，优秀的作文可以在考试中拿到高分。如何把自己的感受整理成文字，写成作文？下面是小编精心为你整理的“以暑假嗅事为题目的作文范文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
对于想要了解“以暑假嗅事为题目的作文范文 ”的人下面是一些资料供你参考，每个人都有机会学习语言但掌握语言的程度是不同的，写作可以让我们更自主地控制自己的生命轨迹和方向。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值，你会经常因为写作而烦恼吗？
快开学了，我度过了一个快乐的暑假，暑假嗅事。回忆整个过程，我的'脑海里情不自禁的浮现出一幅幅画面。
天空中飘着几朵白云，在蓝天的映衬下显得格外的洁白，小花们摇摆着婆娑的身影，远方传来此起彼伏的牛叫声‘‘哞哞，哞…… ’’我抬头望去只见山上方有一群牛在吃着绿油油的鲜草。
那是我老家唯一的牛场，这天我和妹妹一起去看牛，小舅舅在放牛我们也参与了，中学生作文《暑假嗅事》。在牛群中有一头大牛非常凶，我很害怕但嘴上还是不愿意承认，-打肿脸充胖子。要强地说‘‘哼，舅舅我不用你的帮助就可以制服这头牛。 我手拿鞭子跟在那头老牛身旁，只见那头牛目中无人只是往有鲜嫩的青草的地方走去已经脱离队伍好远了，我焦急万分一心想把它赶回去可是它总是不为所动，朝更远的地方走去我急忙往前赶去，好不容易才赶上了，我斗胆打了它一鞭，想把它赶回去可是它突然朝我扭过来我以为它要攻击我，吓得直往后退一不小心被一块石头绊倒了，往山下滚去，我又怕又疼紧紧地闭住眼睛不敢往下看好不容易停住了幸亏没摔多。
[写作]小闹钟四年级作文模板
见字如面，所有情感都能在作文里体现，作文能帮助我们记录以前的事情。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。怎么样的作文才算写得好？小编现在向你推荐[写作]小闹钟四年级作文模板，供你参考和使用，请收藏和分享。
作文是语文学科中最能够培养人们团队协作和沟通能力的一部分，写作文就似是在人生的舞台上演绎着自己的故事留下了人生的印迹。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步，如何才能写出让人难忘的作文？下面为您呈现的是编辑为您整理的“[写作]小闹钟四年级作文模板”，相信这会对你产生积极效果！
我家有一个小闹钟，它特别漂亮也特别精致，它像一座挺立在书桌上的立交桥。
这个小闹钟是妈妈从云南带回来的，它与众不同，上面是圆形的，下面有两只“大脚”，它电池的位置在它的头部，挺神奇吧！
它里面有时针，分针，秒针和闹针，它们每天“滴嗒滴嗒”的响，让我们知道现在的时间，那长长的秒针一直围着操场跑啊跑，它以86400MM/天速跑，跑到晚上也不睡觉，所以才长这么高。那分针慢慢地围着操场散步，它以1440MM/天速行驶，所以才长中等高。
那时针，由于双腿残疾，它只能围着操场爬呀爬，速度才120MM/天速，才长这么矮。时针、分针、秒针都有它们各自的用途，时针表示几时，分针表示几分，秒针表示几秒。一天的时间有86400秒，一年的时间有31536000秒，人生一百年也就是36500天，所以大家要珍惜时间哦，说到此刻，我不禁想起了两句名言：一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。那闹针，每天早晨七点准时叫我起床按时上学，“当当当当”的响，叫得嗓子都变黄了。
我珍惜我的时间，我爱我家的小闹钟。
[写作]摘葡萄五年级作文
说起作文大家应该都不陌生，写作文能够培养我们的文学素养，写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。那么一篇优秀的作文是如何写出来的？下面是小编为你精心整理的“[写作]摘葡萄五年级作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
这个假期我去摘葡萄了。想和大家分享一下摘葡萄的过程和乐趣。有兴趣就继续读！
7月9日，我和表哥妈妈去摘葡萄。大约半个小时的车程，就在那里。下车的时候，我们感受到了一个农场场景：正在和“沼泽怪”搏斗的农民大叔；喂养“精灵”并在葡萄园中与它们玩耍的园丁。还有我们这种人，也摘葡萄。
我们拿起篮子去摘葡萄。（邹老师你知道，这个篮子好重。）我们在里面铺报纸，用篮子摘水果。我一进花园，就被人打了头。——那是一个矮花园，我进去的时候被上面的铁丝钩住了。
最后，我真的可以摘葡萄了。我伸出爪子，拖着藤蔓。“啊！”没有下到自己的撒玛利亚人那里，掉进了泥坑。“你真傻，你需要剪刀！”表姐对我喊。（邹老师，别跟我一样迷茫。我试着用剪刀剪藤蔓，果然，一串葡萄乖乖地落在我手里。我剥了皮，尝了一口“呸，酸”。原来红葡萄上辈子吃了——颗青葡萄。因为这里红绿品种混杂，我分不清。这次我有经验，捏软的。不一会儿，十几串葡萄就被我收了回来，放回了篮子里，我却举不起来，只能让“比别人厉害”的大人拿着。
晚上很开心的吃到酸酸甜甜的葡萄，当然也有意想不到的收获：梅子瓜果。
（作文）写日记的格式 三年级word版
作文是我们对生活的还原和升华。练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野，阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。如何写作文才能让人眼前一亮呢？为此，小编花时间整理了（作文）写日记的格式 三年级word版，供你参考和使用，请收藏和分享。
以下是编辑为您搜集整理的“（作文）写日记的格式 三年级word版”相关资料敬请参考。从小开始学习写作文可以帮助我们养成良好的思维方式，通过写作我们能够更加客观地看待自己和周围的环境。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习。这篇文章有可能为您提供有效的帮助请认真阅读！
10月5日星期一晴
今天，阳光明媚，秋风习习，天空中飘着朵朵白云，我和爸爸、妈妈还有舅舅一起去了茅洋村“欢乐大世界”，一眼望去人山人海，热闹非凡。
第一站我们去了空中漂流，远远望去透明的玻璃滑道在阳光的照射下，就像一条闪闪发光的飞龙穿梭在森林中。我和妈妈坐上了大大的皮划艇，一声令响，皮划艇就像火箭一样飞快地向下滑去。我的内心忐忑不安，小心脏都快跳出来了，一路上我都不敢睁开眼睛，只听见耳边的风呼啸而过，快到终点时，皮划艇“砰”的一声撞在隔板上，水花溅起了一米多高，这可真刺激呀！
第二站我们参加了划船，本来以为划船是一件很轻松的事情，可是我和舅舅没划一会儿，就觉得手很酸很酸，看我有点坚持不住了，舅舅就提议：我们玩“你追我赶”的游戏吧！一听游戏，我就来劲了，“好呀好呀，怎么玩呢？”舅舅说：“如果你被妈妈追上的话，下个星期就不能吃零食，反之就允许你看一小时电视。”嘿嘿……我可是“练家子”，怎么可能败给妈妈呢？果然，在我和舅舅齐心协力的努力下，我们轻轻松松就赢了这场游戏。
第三站我们去了悬崖秋千，当我坐上了秋千时，只听秋千的铁丝往身后拉去，发出“咯啦啦，咯啦啦”的声音，我的心也被提到了嗓子眼儿，就当我大声喊叫时，“砰”的一声，我被弹飞了出去，吓得我紧紧地拉住秋千的摆臂，这时候听见妈妈在下面鼓励的话语：“不要害怕，睁开眼睛”。我努力地睁开双眼，啊！远处夕阳落下的山头，被映照得火红火红，好美好美呀！
踏着美丽的夕阳，我们有说有笑地回家了，这真是令人高兴的一天呀！
贤庠学校301班徐梓宸