时间就好像一条直线，没有起点，亦无终点下一阶段的工作就在眼前，需要我们对工作进行阶段总结了，没有总结就没有提高，工作总结正当其时。什么样的总结比较全面呢？下面由小编帮大家编辑的《[总结]科普周活动回顾之五》，仅供你在工作和学习中参考。
根据您的需求，小编为您整理了以下的“[总结]科普周活动回顾之五 ”，谢谢你的阅读我会用更好的作品回报你的支持。我经常使用电脑来写各种文档和报告，我们常常会需要参考范文，通过学习写作架构可以提高我们的写作能力和表达能力。
第一部分：第九届科普宣传周活动总结
第九届科普宣传周活动总结
根据《关于举办2009年科技活动周与金湖县科普宣传周实施意见》和科普宣传周领导小组《金湖县科普宣传周活动方案》文件精神，我校于5月16日至22日举办了第九届科普宣传周活动。本次活动以“创新促进发展科普惠及民生”为主题，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了科普宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识，现将活动情况作简要小结：
1、 积极开展青少年科普知识竞赛。
5月11日—15日，我校根据宣传周的活动安排，利用信息技术课与科学课的时间，在全校进行了学生科普知识竞赛的动员。要求学生全员参与，登陆**，熟悉竞赛题库，了解科普知识，并在此基础上组织选拔，共有50名学生最后参与了两域携手共办青少年科普知识竞赛。在整个比赛期间，全校学生通过网络学习了许多与生活密切相关的科普知识，受益匪浅。
二、开展科普进校园系列活动。
在“宣传周”期间，我们以升旗仪式为教育学生的重要渠道， 宣传“科普周”和科学文化知识。使”科普周”的概念扎根到学生的心里，产生学好科学，用好科学的良好愿望。
、黑板报
全校各班出了一期以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的板报，如“变废为宝的纸箱”“节约纸张化废为宝”“ 校园节水之我见”“ 节水小点子”……各班以板报为主阵地，对学生进行面对面的科普宣传和教育。
（二）、读书活动
要求每位学生在课上、课后完成一本科普读物的阅读，并在晨会和班会上交换阅读收获。学生普遍对此很感兴趣。通过阅读活动，进一步丰富了学生的课外知识。
三（1）班的刘浩言用幽默的语言表演了一组自述。他的讲述让大家增长了很多知识，原来电池是用碳和汞、镉、铅等重金属制成的，随意丢弃废旧电池会对环境的造成很大的危害。电池腐烂后，体内的金属就会进入土壤，污染地下水，还会通过土壤、植物、动物、食物链一层层地富集起来，最后损害人类的健康。
一节五号电
这个池塘能污染一平方米的土壤。一个纽扣电池可以污染大约605公升的水，相当于一个人一生的用水量。
（三）、主题队会
各班利用周三班队课时间，开展“发扬勤俭节约的优良传统”主题班队活动。师生共同分析了全球能源分布与利用情况，使学生深深体会到了能源对人类生存的重要性，从而发出“节约能源，从我做起，从身边做起”的口号。例如，四（4）班的兰玉告诉我们如何节约纸张
白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来折纸；将旧练习本上未用过的纸装订成草稿，在写稿时充分利用整张纸；喝水用茶杯，不用一次性纸杯……教会了我们很多节约用纸的小窍门，并呼吁大家节约从一张纸做起，珍惜和保护我们的生态环境。丰富多彩的活动培养了学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。又如三年级的吴祖英老师通过查阅资料，给学生讲述了我国每年纸张浪费的背后，意味着10亿吨水、2亿棵树木的消耗；而这10亿吨水在造纸后所变成的污水，更需要造价高昂的处理才能还原为可再利用的净化水，连锁反应造成的损失已经不能仅仅用数字衡量。
听了吴老师的讲解，同学们提议在班上准备一个大包，把废纸放进去。收集一定数量并卖给废物收集者。这样，我们不仅可以保护环境，还可以有一点微薄的收入。
而废纸**，可以**好纸，相当于间接造林。一笔微薄的收入可以供班上使用，也可以资助班上的贫困生。
3、 开展传染病防知知识宣传活动。
我校以宣传栏、“国旗下讲话”等形式开展卫生防病科普知识的宣传，使师生、家长了解甲型h1n1流感、儿童“手口足病”及其他常见传染病的预防方法，提高师生、家长的防病意识和能力。此外，我校还结合周四的“红领巾广播”让学生自己进行传染病预防知识宣传活动。“红领巾广播”是少先队宣传的主阵地。
学生自己选择材料，编辑和主持。针对本届科普周的主题，学生们群策群力，查找有关传染病预防知识方面的资料，办得像模像样，起到了良好的宣传作用。
4、 我提出了建设节约型、生态化校园的**点子。
5月16日——22日，我校根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案，
开展了“金点子”活动。例如六年级的同学集思广益，给我们介绍了电脑节能小贴士：显示器在保持亮度不变的情况下，显示器功耗可降低到50％，可以控制在15w或更低，也可以通过控制面板的电源选项下将显示器设定为“20分钟后关闭监视器”。
此外，降低显示器的亮度和分辨率也有助于节能。如果分辨率设置高，则表示显示器每描的扫描频率更高，因此电源的输出功率也会相应增加。如果只用于打字和上网，将显示分辨率调整到800×600就足够了。
五年级号召全体师生“节约校园，你我同行”。如： 1、各办公室积极带头，坚持以够用、节约为原则，提高水电利用率，增强节水节电意识，积极宣传并开展节水节电活动。
2提倡循环用水、一水多用，养成节约用水、爱护水资源的习惯。三。日常用水时注意调整水龙头的水量，提倡用面盆洗脸、洗手，用完后及时关水，倡使间流水的水龙头应关闭。4当光线充足时，灯不应打开或尽可能少地打开。
杜绝长明灯，做到人走灯灭。 5、中午和晚上下班后，及时关闭电脑、复印机、打印机、空调、电风扇、饮水机、照明等用电设施；电脑等办公设备长时间不使用时，请尽量关闭电源，以减少待机功耗。6夏季使用空调时，请将空调温度调至26度以上，避免大开门窗。
在活动中，学生们奇思妙想，涌出了一系列的“金点子”，学生从生活中的水、电、学习用品出发，从小事出发，为节约型、生态型校园建设出谋划策，贡献了各自的一份力量。
为期一周的科普宣传周结束了，我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。我们期待着通过以上科普活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们以科学的方式学习、生活、决策和做事。
淮建小学
二00九年五月
篇二：2014年科普周活动总结
2014年科普周活动总结
为积极响应科普宣传周活动，深入开展节能宣传教育，我校认真组织，积极行动，精心制定活动实施方案，开展了以“节能我行动，低碳新生活”为主题的科普宣传活动。2014年科学普及周活动总结如下：
一、认真落实
本次科普宣传周活动我校制定了节能低碳宣传周活动计划方案，向各个班传达了关于2014年科普宣传周活动安排意见，并对科普宣传周活动进行了具体的安排布置。
二、活动情况
（1） 多方位、多渠道开展宣传活动
通过口头、书面、网络、广告牌等方式宣传绿色办公理念，低碳生活方式，普及节能知识。利用监督、奖惩等方式加大节能宣传，使师生了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念；促进生活方式和消费的可持续发展，普及节能节水的日常知识，科学使用办公、家用电器，合理降低能耗。
（二）制定方案，切实降低能耗
1. 开展以“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣传周活动。 以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做
要提高公众意识，引导建立科学、绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。
2.启动以“减少污染，珍爱家园”为主题的联合保护生态环境活动
组织开展全校生态环境联合保护活动。本次活动以“减少污染，珍爱家园”为主题，通过发放科普资料，开展立体宣传的方式，引导和组织师生关心、支持、参与保护生态环境。
贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。
通过节能宣传周，我们感受到了环保的责任和义务。让从身边的每一件小事做起，营造节能低碳良好氛围，把“节能我行动，低碳新生活”变成每一个人的自觉行动，为保护地球，维护人类共同的家园而不懈努力！
篇三：科普活动总结
宁陕县旬阳坝小学
开展 “科普活动周” 活动总结
宁陕县教育体育局：
为贯彻县局精神，开展科学活动。我们学校通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普活动周”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。于是，崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的氛围越来越浓厚。活动收到了预期效果，取得了圆满成功。
1、 领导要重视，在活动中贯彻落实，求实效。
我们学校成立了“科普活动周”领导小组，万校长任组长，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。改进了流程管理和档案管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
以高等教育为契机，科学组织各项活动。
在本次活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的科普活动。
三、 深入挖掘“科普活动“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。 今年“科普活动周”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普活动。
1、科普专题讲座，讲解“科普”。目前，近视眼已不同程度地影响了师生的生活和学习。为此，我们特聘请了本镇医院王院长向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。
2、“国旗下讲话”宣传“科普”。我们把升旗仪式作为教育学生的重要渠道
道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普活动”的重要性和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动不仅扩大了教育的范围，而且加深了学生的印象，提高了教育效果。
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小手小脚主题活动之五
日月飞逝，时光飞逝，我们在过去学到了不少经验，回顾自己工作中的优缺点，对其进行归纳，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究。你知道工作总结要注意哪些方面吗？下面是小编精心为你整理的“小手小脚主题活动之五”，希望对你的工作和生活有所帮助。
有了策划书我们可以找到解决工作问题的关键所在并处理得当，加强工作饱和度可以让我们在有限的时间内完成更多的工作，是时候为自己书写一份全面策划书了。对策划书的内容组织方式是否清楚？小编依据您的要求已经为您准备一篇“小手小脚主题活动之五 ”文章。
第6周（10月8日至10月14日）
主题：小手和小脚(一)
2011年10月9日星期日
执教者：徐珏
活动一活动内容：我有一双小手
活动领域：艺术（歌曲）
活动目标：
1学习歌曲，根据歌曲内容改变动作。
2愿意和朋友一起快乐地唱歌和表演
活动准备：
歌曲《我有一双小小手》，钢琴
活动过程：
一、玩小手游戏，熟悉歌词
2、 跟着老师模仿唱歌的方法，同师用手有节奏地根据歌词的动作。
1学着用动作唱歌，熟悉歌词的内容。
2.引导幼儿边唱边随着歌词内容变换动作。
3.鼓励幼儿跟唱歌曲。
三、同伴之间表演
鼓励孩子们与同伴在小组面前一起大声唱歌。
活动反思：
这首歌的歌词容易理解，贴近幼儿的生活，幼儿能熟记歌词，在**中，大部分幼儿能跟着**的节奏唱歌，部分幼儿能到前面来边做动作边唱，受到了小朋友的一致好评。
活动二智力游戏：谁换了位子
活动目标：
培养孩子的观察能力，找出哪些动物换过座位。
活动准备：
玩具狗、玩具猴子、玩具猫等。
活动过程：
1、 老师：展示玩具来激发孩子们对活动的兴趣
二、引导孩子游戏：谁换了位子
1、“今天小狗小猫小猴子要请我们小朋友和他一起玩捉迷藏的游戏，那我们来找找换了位子。
2老师讲解游戏并演示如何玩游戏。
3.孩子们玩耍，老师提醒孩子们遵守游戏规则。
三、游戏: 谁换了位子
以组为单位，请一个小朋友躲起来，找找哪个小朋友换了位子！
10月11日星期二
活动1活动内容：在**（科学）里做圆形饼干
活动目标：
1通过对圆的触觉感知，知道圆没有边也没有边。
2能够说出生活中的圆的事情。
活动准备：
《我的数学》、大小不同的圆形卡片及神秘袋。
活动过程：
一、 出示神秘袋，请幼儿触摸感知圆形并讨论
1. 请幼儿说说园形摸起来是什么感觉的。
2. 帮助幼儿总结圆形特点（没有棱，没有边）
二、 请幼儿翻到《我的数学》第二页，引导幼儿看图，找出圆形。
1. 请个别幼儿说说盘子里圆形的饼干在**。
2.知道孩子们用笔圈出圆形饼干。
三、评价
活动反思：
我在课前准备了一些圆形的物体，上课时孩子们动手摸了摸，说出了摸到圆形的手感，感觉。并且知道了圆形的特征。由圆形我引导幼儿说说我们生活中还有哪些圆形的东西，幼儿也能大胆的讲述。
活动二**游戏：小星星
活动目标：
辨别红、黄、蓝、绿四种颜色，发展色觉。
活动准备：
红、黄、蓝、绿四色小星星，《小星星》磁带。
活动过程：
1、 展示各种小星星，激发孩子们对游戏的兴趣。
二、师讲述游戏玩法
三、市提出游戏规则：
孩子们必须找到两只颜色相同的小星星，这两颗星星在两只手上，才能参加表演。
四、幼儿游戏。
五、师小结。
10月13日星期四
活动1活动内容：能手能脚（健康）
活动目标：
1、知道人的手和脚的功能。
2体验用手和脚玩游戏的乐趣。
活动准备：
幼儿用书、自评表“能干的手和脚”。
活动过程：
一、 游戏“我来做，你来猜”。
师：你的手和脚会做什么事？
请你来做一做，大家来猜一猜。（第一次，老师可以演示动作，孩子可以猜；第二次可以请小朋友示范动作，其余的小朋友猜猜看。
二、 阅读幼儿用书中的“手和脚”。
**中的小朋友在干什么？
想想看。手和脚还有什么？它们一起干什么？
三、 幼儿自我评估“能干的小手和小脚”
师介绍自评表的方法:在自己会做的事情**上打“√”，不会的空白。
看看吧。小手和小脚在图表上做什么？
你的小手和小脚学过这些技巧吗？
活动反思：
在课前，在主题活动中，我们已经请幼儿在家中利用自己能干的小手和小脚做一些力所能及的事情，并把**展示在班级中，因此再上这节课的时候，幼儿已经有了很好的课前基础，他们说出了很多小手和小脚的本领，并向大家介绍了自己已经掌握的，并也很想尝试些自己还不会的。
活动二体育游戏：学拍皮球
活动目标：
1、教幼儿初步学习拍皮球。
2提高儿童的运动技能，培养儿童对球类运动的兴趣。
三。在架球的过程中，让孩子初步感受到掌拍的力量与球的关系，并使孩子手眼协调。
活动准备：
幼儿人手一个球。
活动过程：
1、教师边示范边讲解拍球动作。要求：双手击球后，双手接球。幼儿分散练习，教师巡视。
2、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。幼儿练习。
3、游戏“看谁拍得多”。
4、结束。表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。
附：儿歌
大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳，
拍得重跳得高，拍得轻跳得低。
学校安全宣传周活动总结(合集9篇)
时间总在生活的忙忙碌碌中悄然流逝，划过指尖，我们准备迎来新的工作阶段，现在是写工作的总结的时间，通过工作总结可以让我们在工作中可以避免失误，工作更加顺利。工作总结怎么写才比较好呢？为此，小编特意呈上“学校安全宣传周活动总结(合集9篇)”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
学校安全宣传周活动总结 篇1
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
学校网络安全宣传周活动总结模式的选择
*今天为各位准备了学校网络安全宣传周活动总结模式的选择，供大家阅读，希望内容让您有所收获和启示。请关注更多精彩的内容更新。
20xx年11月21日，国家网络安全宣传周“网络安全知识进万家”活动在xx市部分高校启动。为贯彻落实**关于网络安全和信息化的战略部署，响应教育部、省教育厅的号召，同时也是为了加强我校学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，因此于20xx年11月24日-30日开展了为期一周的有关网络安全知识宣传系列活动。内容和形式丰富多彩，具体如下：
1、 通过多种渠道宣传，增强学校学生的网络安全意识。
为了更好地宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识宣传。我校宣传部、校团委等部门统筹设计方案。充分发挥线上线下多渠道宣传的优势，全方位增强网络安全意识。
通过校园大屏幕滚动**相关**让全校学生在视觉上得到体验;通过院报专栏系统的介绍相关安全知识;通过校园广播电台让全校学生在课余时间对相关知识有深入的了解;同时还通过发动各个学院的微信公众平台发放网络安全知识。在校团委的统一安排下，同各院系分团委还相继展出了以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传板。通过以上展开的切实有效的宣传活动，使华外学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，同时同学们也纷纷宣传并**了关于“网络道德和网络素养”的*，将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。
2、 通过组织学习和参加网络安全知识竞赛，深刻认识网络安全教育的重要性。
精心策划和组织海外留学生参加网络安全知识竞赛，深刻认识开展网络安全教育活动的必要性。我校于20xx年11月24日--26日，组织在校同学们进行了多种形式的网络安全知识的学习，并于26日下午参加教育部思政司组织的“全国大学生网络安全知识竞赛”。我校近千名学生参加了比赛。
在此活动中，同学们纷纷展现出了较高的积极性，并且取得了优异的成绩，部分同学在竞赛中获得了《全国大学生网络安全知识竞赛参与证书》。据参加竞赛的同学说：“其实竞赛的题目就是我们生活中常见的网络安全问题，通过竞赛这种方式能使我们更加深入的了解网络安全，从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中。”
学校安全宣传周活动总结 篇2
20XX年x月x日至x日是“20XX年国家网络安全宣传周”。为进一步普及网络安全知识，提高广大师生网络安全意识和防护技能，我校根据《xx区教育系统20XX年国家网络安全宣传周活动实施方案》的要求制定本校活动方案，并且在活动期间认真落实每项子活动，情况总结如下：
一、借助网络便利，扩大网络安全知识的宣传、普及。
x月x日在学校群里预告活动并推送方案。按计划，x月x日各班级通过Q群推送xx网或xx网“20XX年国家网络安全宣传周xx省活动”专题页面，明确20XX年国家网络安全宣传周主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。
采用LED屏播出宣传口号、办手抄报等形式，扎实开展网络安全专项宣传教育活动，普及《网络安全法》等相关法律法规和网络安全知识，提高全校师生的网络安全意识。
1、面向全体师生和家长推送网络安全知识。
2、动员教师和学生家长利用微信、微博等平台学习网络安全知识、推送网络安全宣传信息。
3、多渠道宣传，把网络安全种进人心。
二、丰富校园内活动，让网络安全教育落地。
积极组织开展网络安全主题班会，着重加强网络贷款诈骗防范的知识普及，增强学生网络安全意识和防护技能，提升网络安全风险防范能力。
x月x日“校园日”活动，组织学生开展线下网络安全知识竞赛活动。同学们积极参与，并且取得喜人成绩。
1、开展主题教育班会。
2、网络安全知识竞赛提升学生防范意识，巩固防护技巧。
3、活动周结束后，学校制作公众号，总结活动效果，延伸教育活动范围。营造更好的网络安全教育氛围。
学校安全宣传周活动总结 篇3
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
国务院要求自6月13日至6月27日期间，围绕尚德守法共治共享食品安全的主题，在全国范围内集中开展食品安全主题宣教实践活动。下面小编为您整理20xx学校食品安全宣传周活动总结，希望对您有所帮助！
20xx学校食品安全宣传周总结
我校全校师生1298，,校办食堂1所。一直以来我校高度重视学校食品安全工作，于11年6月即成立了学校食品安全委员会，由主管体卫艺的副校长担任组长，成员单位由总务处、德育处、安全办、体卫艺组、各年级部门共同组成，负责全校各项食安工作的组织落实。学校在食品安全教育工作中建立健全了一系列工作制度，明确了工作职责，组织了相关业务培训，今年，学校将食品安全工作纳入各部门年度工作考核内容，在食品安全教育工作中学校安排了专项经费，食安工作的力度得到了明显的加强。
今年的食品安全周宣传主题是尚德守法提升食品安全治理能力，为此学校组织了一系列的活动，现将活动情况总结汇报如下：
一、高度重视，夯实基础
食品安全关系到师生的健康和生命安全，关系到学校的健康发展和社会的稳定。今年以来，学校坚持以人为本，高度重视食品安全工作，一是为加强我校食品安全体系建设和食品安全监管工作，学校成立食品安全工作领导小组，建立食品监管联动长效机制;二是为有效考核各部门食品安全工作目标任务完成情况，提升食品安全监管水平。在实际工作中，学校在工作安排、专项整治、综合检查等方面做了大量工作。
要求把食品安全工作做深、做细、做实。学校领导的高度重视，使食品安全综合监管得到不断加强，总体工作环境也在逐步改善，今年来无食品安全重大责任事件发生。
二、科学领导，落实目标
为全面落实根据省食安办等17部门联合下发的《关于开展20xx年江苏省食品安全宣传周活动的通知》以及20xx年南京市教育系统食品安全宣传周活动方案要求省市食品安全工作会议精神，更好地开展今年的食品安全工作，学校专门召开会议全面部署了今年的食品安全工作。学校提出全年食品安全关键是要落实好上级精神，提高了食品安全工作的的科学性和可操作性，增强了每个人的责任意识，把好食品安全的监管。并及时监督食品安全目标责任的落实，确保目标责任制的落实。
学校安全宣传周活动总结 篇4
库尔勒市第十六中学开展安全用电宣传
教育周活动方案
为了有效预防小学生触电和校园电器火灾事故的发生，根据库尔勒市教育局相关要求，依法保护电力设施，普及安全用电常识，培养节约用电、文明用电良好习惯，结合学校实际，制定如下活动方案：
一、充分认识做好学生“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作的重要性和必要性
关爱幼儿，为小学生健康成长创造安全环境，是全社会的责任。近年来，全国先后发生多起中小学生触电身亡事故，这些事故多数是由于中小学生缺乏安全用电常识、使用操作电器不当引起。我校充分认识开展“安全用电、节约用电、爱电护电”教育活动的重要性，进一步强化措施，落实责任，结合实际，在日常教育教学活动中不断培养全体师生安全用电能力，增强师生节约用电、安全用电、依法用电意识，从源头上杜绝触电等安全事故的发生。
二、领导重视，精心组织
我校领导高度重视此次安全用电宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。确定了具体实施人员，为宣传周做好了充分准备。
组长：赵叙刚（党支部书记）
副组长：阿不拉克衣木（校长）
伍贤海（副校长）
成员：唐俊（工会主席）
罗容（办公室副主任）
塞福丁牙生（综治办主任）
白东（总务主任）
谢冬梅（小学部教务主任）
阿孜古力居来提（教务干事）
达丽娜（德育处主任）
武蓓丽（德育干事）
杨玲聪（少先队辅导员）
赵美美（幼儿园园长）和各年级班主任。
办公室下设：办公室主任由罗容兼任。
三、宣传周活动时间
2019年安全用电宣传周为2019年10月14日至10月18日。
四、宣传周活动主题
2019年安全用电宣传周的主题为“安全用电、节约用电、爱电护电”以贯彻实施《电力法》、《电力**与使用条例》、《电力设施保护条例》、《供用电营业规则》等法律法规为主线，广泛深入宣传安全用电法律法规及用电安全知识，努力提高全体师生的用电安全意识。引导学生养成良好的饮食习惯，掌握一定的用电安全知识和营养知识，提高安全用电意识，养成科学用电行为，科学、文明的校园奠定扎实的基础。
五、宣传重点内容
一。以用电安全知识为主要内容，给全体学生上好安全用电教育课，增强学生安全用电意识。
2。充分利用学校黑板报、墙报、广播等宣传阵地，重点宣传安全用电意识，培养相关科学用电常识。
三。向全体学生家长发出公开信，向家长宣传食品卫生等相关知识和要求，争取家长的配合和支持。
四。在上一期电力安全知识专题教育课程中，要求学生掌握电力安全与节电知识。
5个。召开一安全用电宣传为主题的班会，要求学生安全用电、节约用电、爱护用电，确保集体活动安全。
六、活动要求
(一)加强领导，周密部署。要充分认识开展用电安全宣传周活动的重要意义，精心组织，科学安排，制定工作方案，细化工作任务，落实工作责任，确保宣传周各项任务圆满完成。
(二)积极宣传扩大影响。充分发挥广播、板报、学习园等多种形式的功能，增强电力安全宣传教育的力度和广度。
库尔勒市第十六中学
2019年10月10日
库尔勒市第十六中学开展安全用电宣传
教育周活动总结
为了认真贯彻落实库尔勒市教育局关于用电安全教育相关要求，普及用电安全科学知识，加强对用电安全法律法规的宣传工作，进一步提高学校的用电安全保障，我校于10月14日至10月18日举行主题为“安全用电、节约用电、爱电护电”的用电安全宣传周活动。经过精心准备，组织了多种多样、内容丰富的食品安全宣传周活动，掀起了师生共同参与用电安全宣传活动的高潮。现将本次活动简要作如下总结：
一、加强领导、增强意识
1、专门成立了以我校党支部书记赵叙刚同志为组长，校长、副校长为副组长，各部门领导及班主任为成员的用电安全宣传工作领导小组。制定科学、详细、有效、可行的电力安全宣传周活动计划。
2、大造声势，积极营造良好的氛围，利用橱窗、校园小广播和学校电子屏全天滚动**宣传，让用电安全教育深入人心。
二、开展五个
一、注重宣传效果。
为进一步确保用电安全周活动取得成效，我校加强常规管理，建立长效机制，宣传活动与平安学校的创建活动紧密结合。
开展科学有效的食品安全宣传活动：
一。10月14日，利用校园电子屏、微信家长联络小组等宣传阵地，宣传电力安全相关法律法规和科普知识。
2。10月14日，全校各班级召开专题班会，对学生进行用电安全教育。传达贯彻国家电力安全政策、电力安全知识、法律法规，增强师生的自我保护意识。
三。10月15日，星期二，综合管理办公室主任司卫民先生对全体师生进行了食品安全知识教育。要求全体师生牢记食品安全。
四。给学生家长寄一封关于用电安全的信。
学校坚持“健康第一，学生为本”的思想，求真务实，开拓创新、大造声势，全面宣传用电安全的重要性，关注宣传形式的多样性，充分发挥课堂主渠道作用，积极开展各项，增强广大师生的用电安全意识，提高师生生活的品位和生命的质量。
库尔勒市第十六中学
2019年10月15日
库尔勒市第十六中学开展安全用电宣传
教育周活动相关**
2019年10月14日下午，各班班主任召开电力安全教育班会
利用家长联络小组向家长宣传安全用电知识
每班公布一份关于用电安全知识的黑板报告
2019年10月18日上午，大课间对全体师生进行安全用电教育
库尔勒市第十六中学《安全用电》宣传教育讲话稿
2019年10月18日
老师们，同学们：大家早上好！
随着生活水平的不断提高，越来越多的地方在生活、教室和办公室用电。因此，我们有必要掌握一些最基本的安全用电常识，以便有效地保护人身和财产的安全，今天我就来简单讲讲有关安全用电的一些常识：
1、 用电时，必须掌握下列安全用电知识：
一。不要用手或金属制品（如电线、钉子、插针等）接触或测试电源插座的内部。
2。请勿用湿手触摸或用湿布擦拭。
三。使用后拔掉电源插头；插电源插头时不要拉电线，防止电线绝缘层损坏造成触电；如果电线的绝缘皮脱落，必须及时更换新电线或用绝缘带包好。
四。触电时，应及时切断电源；或用干棍子等物品将带电人员与带电器具分开，不要用手直接救人；年轻学生遇到这种情况时，应该叫大人来帮忙，不要自己处理，以免触电。
5个。不要随意拆卸或安装电源线、插座、插头等。即使安装灯泡等简单的事情，也要先关掉电源，并在家长和**的指导下进行。
6．塑料绝缘导线长时间使用后，塑料会老化龟裂，绝缘水平大大降低，当线路短时过载或短路时，更易加速绝缘的损坏，所以尽量不要使用旧电器。
7．另外，还要注意不要购买“三无”的假冒伪劣家用产品。
如果现场除救援人员外还有其他人员，应立即进行以下工作：
现场有足够的照明和空气流通。
大人报告，并请医生前来抢救。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
库尔勒市第十六中学
2019年10月18日
学校安全宣传周活动总结 篇5
3.政治学习时间，书记还组织教师们学习了《食品安全法》，并结合大量的**、案例，给老师们上了一节生动、有趣的养生课，
四、食堂食品安全监管到位
我校午餐日班食堂成立以来，严格按照餐饮行业食品安全管理人才培训教材进行有效管理。具体体现在以下几个方面：
1.严格贯彻执行相关制度
我校食堂已取得卫生许可证，员工已按规定申领健康证。健康证持证率100%。食堂还制定《原料采购索证登记》、《食品试尝留样管理制度》、《食堂卫生检查制度》、《餐具消毒管理制度》等。制度的实施有法可依，有章可循。
2.及时部署食品安全工作
在上级食品卫生部门的正确指导下，在学校领导的高度重视和大力支持下，我校食品卫生安全工作进展顺利。截止目前，全校未发生食品安全事故。我们采取的措施主要有：
(一)学校食品卫生安全工作管理组织健全，发生事故，实行责任倒查制度。学校食品卫生安全领导小组，实行目标责任制，校长任组长，分管的副校长任副组长，主抓食品安全工作，相关人员配合抓，制定了相关的制度和职责，层层落实学校食品卫生安全责任书的相关内容，平时做到有检查，有记录。发生食品安全事故，实行追溯制度，对有关责任人进行处罚。
(二)严把食品原材料采购关。学校要求，采购人员必须培训合格且到持有卫生许可证的单位或个人处采购食品及原材料，并向供货方索取产品合格证或质量检验报告单。米、面、油等食品，实行集中采购，统一采购渠道，统一质量，确保学校食品安全。
食品、原材料的采购应当登记，并由专人验收。禁止购腐烂变质、发霉、酸败、生虫、掺杂掺假或其他感官性状异常的食品;禁止采购无检验合格证明的肉类食品、乳制品、调味品等。采购人员已确定采购位置，要求提供**号和身份证复印件。
(三)加强食品从业人员的安全知识教育和管理。食品从业人员必须持有健康证，每年体检一次。无健康证明者不得上岗。值班时，必须穿着干净的工作服和帽子，并把头发戴在帽子上。 您不得保留长指甲，指甲油和戒指。
工作前、处理食品原料后、直接接触食品前，用肥皂或流动水洗手，并进行消毒。工作场所无苍蝇、老鼠、蟑螂，环境整洁。
(四)坚持餐饮具消毒制度。餐饮具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮用具不得使用;负责餐饮具消毒工作的人员必须身体健康，工作认真，熟悉和掌握餐饮具消毒方法及要求，确保餐饮具安全卫生，切实维护广大师生的身体健康和生命安全。
(五)进一步规范小卖部经营行为。对学校校门口的小摊点，对无卫生许可证、无营业执照的违规经营小摊点，积极配合有关部门坚决取缔。同时，教育广大学生少吃零食，不吃“三无”食品，养成良好的食品卫生习惯。
(六)、制定了《柳州市景行小学潭中小区小学食物中毒处理预案》，并明确各部门职责，为发生意外事故及时处置，减少损失打下基础。
总之，在上级领导的大力支持，各职能部门的通力协作，我校区通过开展食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，今后，此项工作，我们还将常抓不懈，不断优化学校育人环境、为我校的教育事业健康发展做出新的贡献。
学校安全宣传周活动总结 篇6
为进一步增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照中央网信办，教育部等6部委联合制定的活动要求，xxxxxx小学于9月15日开展了网络安全周活动。通过精密安排，活动形式多样等方式，进一步优化了网络环境，增强了青少年网络安全自我保护意识，提高了网络安全问题甄别能力，培养了广大师生绿色上网，文明上网的良好习惯，构建了和谐教育系统安全健康的网络育人环境。
一、重视安全教育
成立工作领导小组，为了更好地开展活动，加强和改进工作，我校成立了网络安全领导小组，由校长任组长，主任任副组长，指导全校开展网络安全知识等活动。
二、开展丰富多彩活动，强化网络安全教育
1、在校园明显位置悬挂条幅
2、利用大屏幕活动播放网络安全知识标语。
3、各班级以“上绿色健康网，做文明网络人”为题，上好一节班会课，让学生学习网络安全相关知识。
4、各班级宣读网络安全倡议书
5、全体教职员工认真参加辽宁省网信安全有奖知识竞赛朝阳赛区知识答题活动。
在学校的领导指导下，各位教师积极行动起来，开展各项安全教育活动，成效显著对全体师生普及了网络安全知识，使学生了解了更多的'网络安全知识，认识到网络安全的重要性，掌握了防范网络安全的一般方法，培养了师生安全上网的习惯，推动了我校素质教育的发展。
学校安全宣传周活动总结 篇7
为了加强学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，根据XX市教育局《关于开展20XX年国家网络安全宣传周活动的通知》文件精神，20XX年x月x日—x日，XX市xx小学积极开展20XX年国家网络安全宣传周活动。
一、精心组织，狠抓落实
为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，学校强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。
成立了以校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。
校领导班子成员各负其责，全力按照上级的工作要求，做好本次宣传周的活动。
二、开展形式多样内容丰富的网络安全教育专题活动
1、在师生主要活动区域悬挂网络安全横幅，积极营造网络安全文化氛围。
2、在校园网宣传发布相关的安全知识、法律法规及相关案例，供广大师生学习使用。
3、通过微信群面向全校师生及家长进行网络安全信息推送，将网络安全教育深入到各个方面。
4、利用安全课组织学生观看网络安全教育宣传片。通过一个个鲜活的事例来教育学生理解网络安全的重要性。
5、组织学生积极参与互联网法律法规知识答题活动。
6、通过开展主题班会全面提升了全体师生的网络安全意识和防护技能，进一步激发全校师生共同维护网络安全的热情。
经过本次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。对网络安全教育工作重视程度提高了，参与热情提高了，对网络的安全使用有了更深层次更全面的了解。全校师生的网络安全意识明显提高。
这次宣传活动，让全体师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
学校安全宣传周活动总结 篇8
精心筹划网络宣传方案。结合学校实际情况，认真拟定具有可行性的活动方案，并落实责任分工，明确活动目的，突出宣传实效性，使整个活动有序推进。
多种形式开展宣传活动。学校发放网络安全知识宣传资料256份，还采用校园广播、电子屏、黑板报、网络安全知识问答主题班会等多种形式，既营造了网络安全宣传氛围，又增强了网络安全的相关知识。
讲一堂网络安全专题课。学校信息技术任课教师充分利用班级信息技术课，围绕“青少年网络安全”主题讲一堂专题课，让学生通过**、信息以及教师的讲解，真正体会绿色上网的意义，并学习《青少年网络文明公约》。
开展一次绿色上网签名活动。以各班级为单位制作签名横幅，学生通过亲自参与签名活动，体验绿色上网，确保网络安全宣传活动深入实效。
为增强广大师生的网络安全意识，提高网络安全防护技能，构建绿色校园网络，营造和谐校园环境，xx小学多项举措扎实开展了以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动：
一是制作、悬挂 “共建网络安全，共享网络文明”的宣传横幅，营造浓厚的宣传氛围；
二是围绕“绿色上网、文明上网、健康上网”等内容，组织开展“同上一堂网络安全公开课”活动；
三是充分利用展板、黑板报、橱窗、手抄报等途径为载体，紧紧围绕活动主题，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，引导广大师生依法正确使用网络，提高网络道德观和法制观；
四是广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规和相关知识，强化师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识；
五是召开“共建网络安全，共享网络文明”主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的力。
此次活动使全校师生对网络安全有了新的认识，增强了网络安全基本素质与防患能力，网络安全意识得到了明显提高。
一是召开“网络安全”专题会。组织全体教职工认真学习《网络安全法》，增强网络安全意识，树立正确的网络观。
二是开展校园主题日网络安全宣传活动。9月18日，各班上一堂网络安全知识教育课，帮助学生了解、熟悉、掌握必要的网络安全常识和法律法规知识，增强网络安全防范意识和自我保护能力。
三是加大网络安全知识和防护技能的宣传力度。学校利用网络安全**、led、**群、广告牌、红领巾电台进行广泛宣传，营造良好的网络安全氛围。
四是开展网络安全主题班会。各班开展网络安全主题班会，通过演讲、手抄报、书画评比等形式展示网络安全成果，将安全、健康、文明上网理念内植于心，外践于行。
学校安全宣传周活动总结 篇9
按照有关文件要求，为进一步增强食品生产经营使用提供者的责任意识和诚信意识，提升行业自律水平，提高公众食品安全意识和依法维权意识，动员社会各界积极参与食品生产经营使用食品安全监督，共同构筑各环节食品安全防线，1月15日在张潘镇集中开展了人人关心食品安全、家家享受健康生活为主题的食品安全宣传活动。现将活动情况总结如下：
一、参加单位及人(诺亚方舟是什么意思？诺亚方舟是《圣经》中诺亚制造的大船，诺亚方舟是《希伯来圣经·创世纪》中的故事。)员：
张潘镇卫生院疾控站工作人员及全镇部分群众。
二、宣传地点：
张潘镇十里长街
三、宣传重点：
紧密结合许昌县20__年食品安全工作要点和春节食品安全专项工作，重点宣传了以下内容：
（一）大力宣传党中央、国务院有关加强食品安全工作的方针政策、《食品安全法》及其实施条例、农田到餐桌各环节食品安全监管制度等；
（二）大力宣传农田到餐桌各环节食品安全监管工作举措、进展及成效；
（三）大力宣传农田到餐桌各环节严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项工作成效、进展情况；
四、活动内容
（一）公布农田到餐桌各环节食品安全监管信息。及时公布各环节食品安全监管信息，积极宣传食品安全监管部门履行食品安全监管职责的重大举措及进展情况；积极宣传专项整治成果，发布监督抽检信息，曝光违法案例，震慑不法分子，提高公众消费信心。
（二）深入开展五进活动。出去宣传人数6人次，设立宣传咨询台1个，悬挂横幅标语1条，全镇接受宣传教育人数达4000人以上，进一步使全镇群众了解了食品安全知识的重要性。
[总结]遗传咨询科工作回顾其五
时间的步伐总是很快，下阶段工作很快就要到来了，这个总结是对你这段时间的一个圆满，工作总结还应该反思不足以及需要改进的地方。怎么样才能写出来一份优秀的工作总结呢？相信你应该喜欢小编整理的[总结]遗传咨询科工作回顾其五，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
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遗传咨询科作为医疗领域的重要一环，致力于为患者提供遗传咨询和基因检测服务。本文将就遗传咨询科的工作内容、流程和职责进行详细描述，并结合具体案例，探讨其工作的重要性和价值。
一、工作内容
1. 遗传病风险评估：遗传咨询师通过患者的家族病史、基因检测结果等信息，对患者进行遗传病风险评估。根据评估结果，为患者提供个性化的遗传咨询方案，包括疾病防治措施、遗传咨询建议等。
2. 基因检测：遗传咨询科与实验室紧密合作，为患者提供各类基因检测服务。常见的基因检测包括染色体异常、单基因病、多基因病等。遗传咨询师需对检测结果进行解读，并向患者详细解释结果的含义和影响。
3. 遗传咨询：遗传咨询师需与患者进行面对面的咨询交流，解答患者关于遗传病的疑问和担忧。通过平等、耐心的沟通，遗传咨询师能够帮助患者更好地理解自身的遗传状况，并提供积极、正面的心理支持。
二、工作流程
1. 临床接待：遗传咨询科负责患者的预约、接待工作。患者到达遗传咨询科后，工作人员会核对患者的相关信息，并登记建档。随后，根据医生安排，患者会参与一系列的基因检测和遗传咨询流程。
2. 咨询和评估：遗传咨询师会与患者进行面对面的咨询交流，了解患者家族病史、个人病史等重要信息。遗传咨询师还会对患者进行详细评估，包括遗传病风险评估、心理状况评估等。评估结果将为后续的遗传咨询提供参考和依据。
3. 基因检测和结果解读：根据患者的需求，遗传咨询师安排相应的基因检测，并对结果进行解读。在与患者交流时，遗传咨询师需使用通俗易懂的语言，将专业知识传递给患者，并对结果的结果进行深入讨论和解释。
4. 疾病管理和后续随访：根据患者的评估结果和基因检测结果，遗传咨询师将提供相关的疾病管理建议。同时，遗传咨询师还会建立患者的随访档案，并与患者保持联系，定期进行随访，以便根据病情变化，进行及时的咨询和干预。
三、职责
1. 提供准确的遗传咨询：遗传咨询师应保持专业知识的更新和学习，以确保向患者提供准确的遗传咨询和解读。同时，遗传咨询师需秉持职业道德，保护患者的隐私权和利益，提供真实、可靠的咨询服务。
2. 积极宣传和教育：遗传咨询科应积极开展宣传活动，提高公众对遗传咨询的认识和理解。遗传咨询师还应主动向医学生和相关专业人员进行遗传咨询的培训和教育，提升整个行业的专业水平和服务质量。
3. 参与临床研究：遗传咨询师可以积极参与医学研究和临床试验，促进遗传咨询科的发展和进步。通过研究，遗传咨询师可以更好地理解遗传疾病的机制和治疗策略，为患者提供更准确、个性化的咨询建议。
遗传咨询科作为医疗领域的重要一环，承担着为患者提供遗传咨询和基因检测服务的职责。通过完成遗传病风险评估、基因检测和遗传咨询等工作内容，遗传咨询师能够帮助患者更好地了解自身的遗传状况，并提供相应的防治建议。遗传咨询科的工作对于家族和个体的健康具有重要的意义，同时也有助于科学研究的深入和医学的进步。我们相信，随着遗传咨询科的不断发展，将会为更多有遗传疾病风险的患者带来希望和健康。
[总结]实习生谈话回顾其五
岁月如梭！忙碌的时间过去了，这一阶段的工作很快就要过去了。那么备好一份工作总结在此时就尤为重要。如果你能认真完成年度总结，会让你收获颇丰。那么，值得拿出手的个人工作总结模板有哪些？以下是小编为大家收集的“[总结]实习生谈话回顾其五”在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
最近，我作为实习生参与了公司的一次谈话，这次经历给我留下了深刻的印象。在这次谈话中，我得到了许多宝贵的经验和教训，对自己的成长和职业发展有了更清晰的认识。
谈话开始时，我感到有些紧张。毕竟，这是我第一次进行这样一次正式的谈话。但是，随着会议进行，我慢慢放松下来，并开始与老板进行交流。
在谈话中，老板赞扬了我在工作中展现出来的积极性和动力，并对我的工作表现给予了肯定。他指出了我近期的一些亮点，并鼓励我继续保持这样的状态。这让我感到非常欣慰，同时也增加了我的自信心。
老板也提到了我在工作中的一些不足之处。他指出了我有时候过于追求完美，花费过多的时间在琐事上，而忽视了更重要的任务。他告诫我要学会聚焦，更好地分配时间和精力。他说，我作为实习生，要意识到自己在团队中的地位，并与其他同事密切合作，学习他们的经验和技巧。
除了工作方面的建议，老板还对我提出了一些建议，帮助我更好地成长和发展。他鼓励我参加培训课程和专业讲座，提高自己的专业能力和知识水平。他还提到了重要的职业素养，如沟通能力、团队合作和问题解决能力等，这些都是我在实习中可以不断提升的方向。
谈话的老板还给我留了一句话：“实习是你发展的一个重要阶段，要充分利用这个机会，不断学习和成长。”这句话深深地触动了我，让我意识到实习是一个难得的机会，我应该充分利用这个阶段，不断努力，提升自己。
回顾这次实习生谈话，我意识到老板的提醒和建议对我非常重要。通过反思自己的不足，在接下来的实习中，我会更加注重聚焦，学会分配时间和精力。我也会积极参加培训和学习，提高自己的专业能力和职业素养。最重要的是，我会时刻牢记老板的鼓励，珍惜实习的机会，不断学习和成长。
作为一个实习生，我相信，通过努力和学习，我能够在这个阶段取得更大的进步。我会牢记老板的教诲，努力成为一名优秀的实习生，为公司的发展做出更大的贡献。我期待着未来的挑战和机遇，相信自己一定能够成长为一名成功的职场人士。