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小狮子爱尔莎教案

续写《小狮子爱尔莎》作文

时间:2024-07-05 作者:库文23网

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《小狮子爱尔莎》读写练习题姓名:

一.填空。

1.课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的:点明它成长过程的词语是:,,,。

2.“我”。

二.读下面句子,用“”画出能表现“我”爱爱尔莎的词语、句子,然后从课文中抄写另外三句能表现“我”爱爱尔莎的句子。

爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候,我感到莫大的痛苦。

三.读下面句子,用“”画出表现爱尔莎对“我”有感情的词语、句子,再从课文中找三个表现爱尔莎对“我”有感情的句子抄下来。它好像也觉察到什么似的,用它那光滑的身子一个劲地蹭我。

四.读“我们到卢多尔湖去……轻轻的哼声”一自然段,写出表现爱尔莎活泼的句子,再写出表现它驯服的句子。

活泼:驯服:五.总结本课在写作方面值得学习的地方:

六.把你喜欢的一种动物介绍给别人,注意说出它的特点和可爱之处。

小狮子爱尔莎

小狮子爱尔莎出生才两三天,它的妈妈就死了。我从岩石缝里把它抱出来,抚摸它,喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。不久,它那蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了,那水汪汪的眼珠滴溜溜的转。五个月以后,它长大了,很强壮。它一刻也不离开我,晚上也跟我一起睡。半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸,把我舔醒。

夏天来了,爱尔莎特别爱到河里洗澡,一洗就是几个钟头,洗够了就到茂密的芦苇丛中去休息。它看见我蹲在河边,故意扑腾起浪花,还用前爪轻轻地把我扑倒在地上,十分高兴和我开玩笑。

有一天傍晚,来了一头犀牛。犀牛的脾气很暴躁,不管是什么,甚至是火车头,它也敢撞。那头犀牛向我扑过来。我没带枪,四周也没有可以隐蔽的地方,也里想这下子可完了。我大声呼喊,爱尔莎从远处跑来,勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它,掉头跑了,爱尔莎一口气把它赶出很远很远。

爱尔莎开始换牙的时候,像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛,一动也不动。我有时候靠在爱尔莎背上看书或者画画,它吮吸着我的大拇指,不一会儿就安静地进入梦乡。

我们到卢多尔湖去,路程有370公里,大部分靠步行。一路上,爱尔莎像小狗一样蹦来跳去,一会追赶野兔,一会儿给我们叨来打死的羚羊。我们用几头驴子驮行李。最初,爱尔莎还能跟它们和睦相处,可是有一天半夜里,爱尔莎忽然闯进驴群里。驴子吓得四散奔逃,有一头被爱尔莎抓伤了。这时候我才想起,兽类在夜里容易发兽性。我有鞭子着实教训了它一顿。爱尔莎耷拉着脑袋,一声不响,垂头丧气地蹲在地上,好像求我宽恕。看着它那可怜的样子,我的震怒抛到了九霄云外。我抚摸着它的头,安慰它,告诉它下次可别这样了。它好像听懂了我的话,撒娇似的吮着大拇指,用头蹭着我的膝盖,鼻子里发出轻轻的哼声。

爱尔莎快两岁,我想把它送到动物园去,后来又想,应该送它回到大自然去替它选择一个好的环境,让它自己去生活。由人抚养的动物回到大自然是不容易生存的,因为它带着人的气味。不过,这也是一种科学实验,我决心训练它回到大自然去,并且让它在那儿过幸福的生活。

我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前,让它去咬死剖开,慢慢地,它会自己捕获一些食物了。过了些日子,我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区,并且悄悄地离开它。有好几次,它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它,就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。过了几天,我又把它送回大自然。它走后,我又十分想念它,特别是暴风雪的夜晚,我整夜想着它,不知它

怎么样了。

有一次,它回来了,发着高烧。我一步也不离开它,它总是用两只爪子轻轻地抱着我的脖子入睡。我给它验血、吃药,和它睡在一起。我自己也忘记了我是个人,爱尔莎是只狮子了。它渐渐恢复了健康,可是我舍不得丢开它。又一想,它总是要回到兽类中去的,我才决心离开它。

爱尔莎和我一起生活三年。最后分别的时候,我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子,吻着它;它好像也觉察到什么似的,用它那光滑的身子一个劲蹭我。之后,它恋恋不舍地向森林走去,一次又一次回过头来看我,直到我们互相看不见为止。

就这样,我把爱尔莎送回了大自然。

思考.练习

1、默读课文,用自己的话说说课文主要讲了一件什么事。

2.作者写了小狮子爱尔沙在成长中的哪些事例?从这些事例中你发现了小狮子爱尔莎怎样的生活习性和特点?文中的哪些段落、句子使你感动?为什么使你感动?把自己最受感动的地方读一读。

3.作者为什么要把小狮子爱尔莎送回大自然?为此,作者做出了哪些努力?

4.摘抄“我”对小狮子爱尔莎无限关爱的语句。

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还有一次,爸爸出差了,妈妈生病了,可妈妈却顶着大雨来接我。和我共用一把伞的母亲,把她自己一大半身子都淋在雨中。

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在我记忆的长河里,有不计其数的往事,但最让我记忆犹新的是那一次在作文课上的错位游戏。

上课了,老师拿着许多纸条,神神秘秘地说:“同学们,我们在写作文之前玩一个大错位的游戏。”同学们一听,乐得一蹦三尺高。紧接着,老师宣布游戏的规则:每个人先在第一张纸上写上自己的名字,然后按组的顺序分别写上时间.人物.地点.事件。同学们一听,个个像丈二的和尚——摸不着头脑,真不知道老师葫芦里卖的什么药。

在我们拿到老师发下来的纸条后,教室里安静得连自己的心跳声都听得一清二楚。同学们纷纷低下头写了起来。有的人看了自己写的纸条偷偷地笑了起来。写完了,老师按时间.地点.人物.事件的顺序收了起来。

接着开始抽纸条组成句子。最先上台的是杨宏业,她分别从四个人的手上各抽出一张纸,边笑边念“黄昏,易阳在大海里喝水。“同学们一听笑得前俯后仰。然后是郑何心怡,她也依次抽出纸条说:“半夜,黄敏在龙卷风里上网。”我们一听又是一阵狂笑。正当我们笑得合不拢嘴的时候,杜涵纯又走上台,抽出纸条拼成一句话:“早晨,胡浩然在wc里跳舞。”我们一听,笑得直跺脚······教室里的笑声一浪高过一浪,有的人笑得从椅子上坐到地上还在笑;有的人笑得直拍桌子;还有的`人听是自己的,脸红得像一个熟透的大苹果······

游戏越来越有趣,其中最有趣的是戴奥杰。只见他大摇大摆地走上台,抽出了四张纸,当他一看,便大笑起来,最后笑得在地上打滚,老师拿过来一看,平时严肃的老师也小声笑起来,同学们望着他百思不得其解,过来好一会,才结结巴巴的说:“中午······刘傲凡······在厕所里······啃骨头······。”同学们一听便暴笑冲天。我心想:“刘傲凡怎么像狗一样啃起骨头来了呢?而且还是在厕所里。”刘傲凡一听,便害羞地低下了头。

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斗争马上打响时

兵士有一个小小的要求

请给他一支香烟

让他深深吸上一口

香烟里

他会品味出身活的芬芳

香烟里

蕴含着亲人们对他的安抚

远处的亲人们啊

当他化作硝烟腾越

那即是他

向亲人们蜜意的招手

斗争告捷时

他不须要任何酬劳

只期望转告

深热爱着他的密斯

让她从新挑选一名恋人

当他们欢度新婚之夜

不要忘了

为兵士斟上一杯琼浆

美好的生人啊

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兵士的爱已献给了故国

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我的家乡在位于山西北部有着“古都”之称的大同,这里有湛蓝的天空、清新的空气,人们沐浴在柔和的阳光下生活和工作。

要说大同哪里景色美,非文瀛湖莫属,当你站在碧波荡漾的湖边,眺望着湖对岸郁郁葱葱的树林,让人充满了遐想,站在林中,几只鸟儿从树林中飞出,时而落在树枝上,时而飞向天空,顺着它们望去,蓝色的天空在白云瓣衬托之下分外的耀眼,这就是我们城市特有的“大同蓝”。

再看那新修的护城河,像一条绿色的带子,环绕在古城墙的周围,给雄伟的古城增添了一道靓丽的风景线,清清的河水映照着古城墙,就像一幅美丽的画卷,蕴含着诗情画意。最美的要属大同古城的夜色,古城楼上,彩灯照映,月色迷人,就像是天上人间,让人流连忘返。

现在的大同日新月异,一片欣欣向荣,每一天都在发生着巨大的变化。当不久的将来大同高铁开通以后,便利的交通会使人们的出行更加方便,全国各地来我们大同旅游的人会更多,让大同的美景传遍祖国各地。

这么美丽的城市需要我们大家共同来维护,爱护好一草一木、保护好公共环境、绿色低碳出行……全民齐动员,使我们的家乡变得更好,让大同的天更蓝,水更清,人更美,生活更幸福!

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