作文是语文学习中不可分割的一部分,作文可以使我们的思想变得更加纯粹,多练习写作,有利于知识储备,提高学习能力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢?因此,栏目特意整理了留一点空闲给自己作文范例,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
作文见证了我们的自我认知也见证了我们的成长和进步,作文是发现自我的媒介可以通过文字传达对生活和情感的理解。好的作文需要经过反复推敲和修改的,你知道怎么具体去写好一篇作文吗?希望本文对您有所启发。
我想告别忙碌的生活,我无力地撕扯着那被时钟切割成一秒又一秒的岁月。
——题记
“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”。微风细雨,梧桐落叶,纷纷扬扬。
为自己留一点空间,我站在桥上安静的想着。眺深沉的远山渐渐吞噬那一抹残阳,风骤起,吹皱了一池的春水,吹来了满地的荒凉。
“唰!”一辆接一辆的公车飞驰而过,毫不留情的将水洼里的泥水带起,最终在我的裤脚处安家落户。斑斑点点,让我看起来像是离家在外的游子。
桥上的行人神色匆匆的疾步前行,似乎没有任何美景值得他们驻足,缓缓脚步。哪怕是这阻碍了前进步伐的雨也不行,不肯再做多一丝的停留。
在这个快节奏的人世间,好像每一个人就那么忙碌。学习、工作、取悦他人……人们没时间去放松自己,也不敢放松自己,就生怕落后一步,后悔一生。就连我,也是身心疲惫的行走在这刚开始不久、却充满活力的人生道路上。
“成名要快,致富要快”,内心仿佛总有一个声音驱使着人们卖力地工作、拼命的赚钱,快餐裹腹,行色匆匆。然而人们的灵魂却往往跟不上身体的步伐,当大自然的野趣和闲情逸致离人们越来越远,当劳过死、抑郁症开始笼罩职场阴魂不散,当急功近利的育儿方式开始剥夺宝贵的铜牛,当暴戾的情绪在整个社会迅速蔓延……诸多不正常的状况,让有识之士不得不反省这种“生命所不能承受的“快节奏”,从而遵循内心的需求,投身于全球“慢生活”的潮流,慢慢吃,慢慢走,慢慢看,慢慢思考,慢慢地享受……”
揉揉发痛的眉心,放眼望去。看见在这微风细雨之中,岸边有人披着蓑衣垂钓,朦朦胧胧,构成了一幅江南水乡的水墨画。我不由羡慕地叹了一口气。kw23.cOM
精于垂钓的人都知道,如果有人鱼上钩,你想一下子硬把它拉上岸时间糟糕的事情。无外乎只有两种可能:一是,钓鱼线被扯断了。二是,大鱼的唇被撕裂了。其结果却是相同的,就是让大鱼逃走了。只有时放时收,才能钓到大鱼。
这多像生活中的我们,我们紧紧的扯着那条线,拼尽全力,想收获一条大鱼,结果往往出人意料。
做一个聪明的垂钓者吧,留一点空闲给自己。发发呆,打个盹,随意漫步,看看大海,潮起潮落。
留一点空闲给自己。
撑着伞,向桥的下方无忧的走着,缓步入了这江南的水墨画……
细雨轻飘!
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[写作]初一的我作文范例
根据学校的要求,学生需要懂得写优秀作文,作文,是学生的一种写作能力的练习。好的作文不缺就是时间和精力的磨练,相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧?推荐你看看以下的[写作]初一的我作文范例,仅供参考,欢迎阅读。
假如这个世界是一片大拼图,那么我们每一个人就好比其中的一小部分,在其中占有一定的地位,有些人往往心甘情愿地当一个平凡人,而却有些人想要与众不同,散发与他人不同的生命光彩,成为众所瞩目的对象。
至于我,现在面临人生及重要的关键时刻,每天都必须遵照师长及学校给予得指示过着机械化的生活,班上的每一个人也都不例外,从此看来,我真的的确是一个普通、平凡,且活在压力下的考试机器。
尽管我的外在如此,我的心里却彷佛有只燃烧着熊熊烈焰的火凤凰,不甘于单调、呆板的平凡生活,希望自己在别人眼中是个不平凡的英雄人物,是个站在巅峰、与众不同的成功者,我想过的,是一个充满光亮、五彩缤纷的生活;希望所处的,是一个更有趣的世界。
我想世上不少人也抱有同于我的想法,想要得到众人得以光;想要成为天空中最闪亮的那颗星,但仔细想想,我们所处的世界往往不允许我们如此,我便常因许多的规定而被封锁了心中的一把火,“被迫”成为与其他人一样的“机器人”。
因此,我便有时会想以各种不同的方式表现自己,吸引大众的目光,散发不一样的光彩,但可能由于方法错误,或是太“与众不同”而往往不能被接受,对此,我的心里产生了矛盾,到底是当一个四处散发光彩的巨星;或是当个“暧暧内含光”的隐士,才能过得更好。
过度平凡,自己的生命便彷佛显得黯淡无光、失去光彩,自我散发热力的心情也会被拘束、捆绑,生命也就如同被戴上了镣铐;可是,相反地,过度地追求与众不同,却也不一定招来有益的看法,一旦表现失当,变容易引人侧目,被以放大镜检视,反而容易弄巧成拙,招致反效果。
不过,我最终依然坚持“与众不同”,因为在我心里,我宁愿被部分人侧目,也不愿使自己活在单调、平凡的生活里,我希望我有一个脱颖而出的明星光环,我想要不一样!
[写作]我的老师作文初一作文范例
作文是培养学生独立思考和创新精神的途径之一,写作让我们更加主动更加自信可以更好地掌控自己的人生。你是不是经常为写作文感到棘手?跟随编辑思考“[写作]我的老师作文初一作文范例”也许能给您带来新的启发,感谢您的鼓励和支持我们希望这篇文章能够被更多人分享!
经过这3天的相处,虽然荀老师一直在说她脾气不好,但我反而认为她很慈祥,照顾我们的感受。
她面对我们表情不是那种可怕的,作为学生的我们还是很尊敬她的。数学课上鸦雀无声,不是在记笔记,就是在认真的看着她,听她讲课。我还喜欢她的一个点是:讲题从不跳步骤,这就让听不懂的同学更好的理解了。哪怕听不懂,有点难,再多看几遍,一定可以理解的。
上数学课的时候,荀老师只要一进来,我们一定会向她打招呼:“荀老师好,荀老师好!”她欣慰的点点头,开始讲课。星期五的那节数学课上,让我印象深刻。具体为什么呢?听我细细道来吧!
这节学得是9月3号课时,刚开始,我们都在认真的听荀老师讲课,她的'课是以学生为主,所以过了一会就让我们做题了。我连忙拿出做题本开始做题。我埋头苦算,不知不觉,荀老师走到了我们这里,来看我们做题。
她从小陆那里走来,摸了摸小王的头,说:“这孩子乖的。”我说不上有多羡慕,我也想被摸头,被老师夸,我相信每位同学都想吧!但是这种念头很快就消失了,因为我也不是特别出众。我继续写题,突然,我感受到有手在我头上,轻轻拍了拍,并说我乖。我内心十分激动,压抑着兴奋,哇!我也被摸头了,暗自开心的我,表面故作镇定的继续做题。
经过这一天下来,我觉得荀老师更加和蔼可亲了,我也要好好学!
我的智慧校园初一作文范例
大家或多或少都写过作文吧,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么一篇优秀的作文是如何写出来的?为此,小编特意呈上“我的智慧校园初一作文范例”,供你参考,希望能帮到你。
Hello,Goodmoring!
你有智慧校园吗?如果没有,你们就来看看我的智慧校园吧,Let,sGo!
今天早上风和日丽,我带着激动和愉快的心情来到我的智慧校园。首先映入眼帘的是我们庄严而神圣的国旗。星期一这里人山人海,主持人在津津有味地讲着有趣的故事。同学们听得出神入化。也有一部分调皮鬼,几个脑袋凑在一起像是讨论着什么。
我们操场南面是勤学楼,北面是博学楼,东面是乐学楼。我在乐学楼的三楼上课。瞧!上课了,同学们匆匆忙忙回到自己的教室,学生们安静地听着老师的讲课,学生遇到了难题,老师就会耐心地给我们讲解,讲课在游戏和欢乐中进行,有说有笑,开心极了。一节课转眼就过去了。
“下课了!下课了!”同学们欢呼中冲出教室,有的跳绳,有的跑,有的跳,还有的学霸在教室里学习。
转眼放学了,我们在路队长的指挥下走出校园,我恋恋不舍。
[写作]自己的一件事作文
相信大家对于写作文都有自己的一套方法。通过写作文可以充分发挥我们的想象力,丰富情感世界。优秀的作文常常会被当做参考范例。你读过哪些优秀的作文呢?小编特别整理来自网络的[写作]自己的一件事作文,请收藏并分享给你的朋友们吧!
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我做过许多好事,但我差不多全忘了,只有一件事令我至今还是记忆深刻、难以忘怀。
两年前的一天,我和爸爸妈妈去爬山。我们上山玩得非常兴奋、精力十足,可没想到下山时却是筋疲力尽、疲惫不堪。但是在妈妈的鼓励下,我还是拖着乏力的身躯走到了车站。终于等到了可以坐的车,我看见一个离车门不远的座位,于是飞快地跑过去,生怕别人抢到这个好座位,心想:“累死我了,这回总算可以好好地休息一下了。
但在我刚刚坐下的时候,我看见了一个老奶奶。她的年纪很大,她满头银发,时间毫不留情地在她的脸上刻下了一道道深深的皱纹,她拄着跟随她多年的拐杖,弯着腰,驼着背,另一只手艰难地扶着栏杆。
我的脑子里突然冒出来一个小人,对我说:“你应该给老奶奶让座!她一定跟你一样,很累!” 但后来又冒出一个小人来,他拼命反对我给她让座:“你给她让座你不就不能好好休息了么?”第一个小人说:“车这样老震动她也受不了呀!”就这样,我做了好长时间的思想斗争后,决定给这位素不相识的老奶奶让座,于是我站了起来,对她说:“奶奶,您坐吧!”
“谢谢你,好孩子!”老奶奶满怀感激地说。
“这是我应该做的!”
我感觉到旁边的人给我投去了赞许的目光。
虽然这只是一件非常小的事,但我在疲惫不堪的情况下给人让座,是一件非常值得骄傲的事!所以,它至今还是令我难以忘怀!
作文:给语文老师的一封信(篇四)
在语文课上,我们会接触到作文,写作文可以帮助我们静下心来,让自己冷静思考。写作文的时候要注意语言生动,抓住重点,内容具体,怎么样才能找到写好文章的灵感呢?小编特别编辑了“作文:给语文老师的一封信(篇四)”,可能你会喜欢,欢迎分享。
陈老师:
您好!
看着蜗牛在阳台上缓缓爬过,我的视线一下就被它吸引住了。
不是因为讨厌它,而是对它身后一条长长的线产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪里去,但它分泌的黏液沿着它爬行的痕迹,仿佛在暗示着我什么。
而此时我沉浸在一片茫茫的题海,密密麻麻的数字、公式充斥着我的大脑,不觉一阵烦躁,可看到了这只此时正在艰难爬行的蜗牛时,我的内心又充满了光明。
我知道了,在成长的天空中,即使翅膀断了,心也要飞翔!我明白了,我似一只蜗牛,在笨拙地为梦想的羽翼编织光彩,让前面的路更平坦。
老师,我想到了您,您在我空白的纸页上留下了浓墨淡彩,在黯淡的天空中愿做一盏长灯,陪我度过知识的海洋。
我喜欢您上课时的忘我,仿佛天地都变成了我们学习的背景。可您的身后却没有背景,有的只是留下了您秀丽端庄字迹的黑板和您挚爱的三尺讲台,您的面前没有狂热的粉丝,有的只是我们这些安静的听众,但老师,我想您应该是幸福的吧!
当诵到长风破浪会有时,直挂云帆济沧海时,仿佛您在讲述,15岁花季,应生如夏花,尽管还是一朵小花,也要尽情地绽放,无愧于生命的原野,青春如百卉之萌动,如利刃之新发生于石刑。当吟到落红不是无情物,化作春泥更护花时,我明白了,要少一份喧闹,多一份矜持,不要做招摇的枝柯,而要做静默的根系,带着问苍茫大地,谁主沉浮?的豪放,去实现生命的价值,高诵仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,我点头铭记。
什么是感恩?我曾无知地问道。感恩是血脉中流淌的善的迸发;是灵魂里爱意的呈现;是心中孕育着的真的传承。你不仅要做一个惠施之多方,而学富五车之人,更要做一个拥有感恩之心的人。我隐约明白,感恩是草丛中的一抹青翠,是阳光中的那一抹明媚。
可能您习惯了操劳,当您困乏得难以支架时,也只能揉揉发肿的双眼,继续伏案备课,可能您忘了,当您正和同学们的家长做交流和思想教育的改观时,您的孩子正一脸期望地望着您,期望您多分给他一点爱。我明白了,真正的伟大也不过如此。
老师,您像梅一样。您不是沈从文笔下粉蓝色的报春花,在微风中含笑点头,您是银白世界的点缀者;您也不是周敦颐笔下的莲花,您是那寒冬里芳香的传播者,您是那传递温馨的一抹粉红。
您把自己的青春奉献给银白的飞雪世界,默默地绽放!
祝老师身体健康,桃李天下!
xx级10班
全体同学敬上