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11月8日至11月15日，筹备宣传活动。
11月16日至12月1日，收集整理稿件。
12月2日至12月12日，完成稿件评审和颁奖，并公布结果。
1、参赛作品须围绕以上主题展开，文体不限，立意不限，题目自拟，字数以上（不超过），严禁抄袭（一经发现立即取消参赛资格）
2、参赛者须同时上交打印稿和电子稿，打印稿交至活动指定收稿处，电子稿发送至活动指定邮箱（待定）
3、投稿人需留下自己的姓名，年级，班级，寝室号，**，以便联系(姓名可以是笔名，需附加真名。)
4、宣传部负责采集比赛**
5本活动最终解释权归中国社保会电信分公司电子与信息工程学院
2014年10月
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六一活动策划书(集锦4篇)
工作的时光总是过得很快，崭新的工作即将到来，现在是写工作的总结的时间，作为一级组织向上反映自己所做工作的情况、成效，离不开工作总结，写工作总结时需要包括哪些方面呢？小编收集并整理了“六一活动策划书(集锦4篇)”，希望你更多关注本网站更新。
六一活动策划书 篇1
1活动主题：庆祝六一儿童节。
二、 活动背景：六一儿童节快要来临了，作为一个班集体，必须是完整的、和谐的，通过一个活动拉近孩子们的距离。同时要学生体验在成长中的饱含的快乐，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及保持一种积极向上的精神。
3、 时间：2014年6月1日
四、 活动地点：教室
五、 活动准备：
1、 制作这学期来举行的活动的精彩**
2手语，诗歌朗诵，谜语排练
3、 对学生的相关安全教育
4、 人员安排：
（1） 手语指导：刘梅玲
老师教学生手语，让班长带领学生再次联系。（2） 诗歌朗诵组长：张海峰
选几首你喜欢的诗，选出最合适的一首
由有张海峰组队进行练习
张欣**轻**
（3）谜语选材：徐晶
选择素材
把谜语写在纸卡上，不写谜底
5评委：班主任、刘满圆、刘欢欢、何宇冬要求：现场评分，客观公正
六、 活动流程
1班主任老师开始讲话，谈到了今天活动的要求
2、 **这学期来活动的精彩**
3、 《感恩的心》手语表演
4、 诗歌朗诵
5、 进行猜谜语
评分细则：项目细则得分
节目：内容思想健康、主题鲜明，能体现小学生的精神风貌表演：动作和谐乐感好，整体配合默契，表演连贯，肢体动作自然朗诵：感情到位、现场发挥的效果好
综合能充分调动现场气氛
总分10分
七、总结
颁发奖品
六一活动策划书 篇2
六安镇中心小学第五届校园文化艺术节
暨“六一”儿童节活动策划
主题：放飞梦想,快乐成长
一、领导小组
组长：李随民
副组长：李珍学韩荣辉
成员：王爱玲、杨维、牛静博、赵林波、侯文轩
相洁杨茹谷凤平刘鹏
二、活动目的意义：
通过素质教育，我们庆祝和庆祝儿童节活动，以展示学校的风采，展示师生积极的精神风貌。为学生和教师提供展示自我的舞台；使少年儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、幸福、难忘的六一儿童节；使学生家长在参观与参与中更新教育、育儿观念，对教育孩子有所启发，从而更好的配合学校对学生进行教育与培养。特举办六安镇中心小学第五届校园文化艺术节暨“六一”儿童节活动。
三、活动内容：
1、新队员入队。
2、素质展示。
3、艺术展演。
4、 时间：2015年5月28日和2015年5月29日。
五、活动地点：校内操场
六、参与对象：全体师生
七、活动安排：
第一部分、接受新队员
时间：5月28日早上8点
内容：接收新队员。
负责人：韩荣辉、相洁
场地：亲学广场
学生：一年级四个班和班主任，
五年级20名少先队员。
设备：音响、190红领巾、队旗、聘书
摄影：王小栋
第二部分、素质教育展示
1、展示内容：
从5月28日下午2点开始，展览内容为：展板、绘画、飞机模型、跆拳道、舞蹈、锚。具体安排如下：
（1）成果展板
负责人：韩荣辉、杨维刘鹏
地点：教学楼前
内容：所有展板均绘有校园风采、教师风采、兴趣班、学校荣誉等。
设备：吴毅制作，
探视时间：28日14:00，每节课3分钟。
参观顺序：一年级，三年级，五年级，二年级，四年级，六年级。（一班二班三班）
（2）兴趣班绘画展示
负责人：李珍学王义军孟静刘鹏
地点：大操场北
内容：1。学生作品60份，教师作品20份。
2、现场表演：学生60人
教师5人
设备：60张桌凳。笔墨纸砚25份
参观时间：14:20，28，每节课5分钟。
参观顺序：同前
（3） 跆拳道、舞蹈、主播秀
负责人：杨维、张锦、相洁
地点：大操场
内容：跆拳道、舞蹈和主播节目
探视时间：28日14:30，每节课5分钟。
参观顺序：同前
（4）航模展示
负责人：赵林波、李文辉。
地点：学校大操场南
内容：飞机模型，飞机模型，模型展示。
设备：5张桌凳模型30套件
探视时间：28日14:40，每节课5分钟。
参观顺序：同前
2、参观引领人员安排
领队：王小栋（摄影）、刘鹏（整理组），
一年级二班由岳杰、高嘉营领队；
二年级二班由张红祥、石春玲带队；
三年级一班由艾常黎和刘永丽领队。
三年级三班李琼、周彤梅带领；
四年级二班由李俊飞、王英娟领队；
四年级三班翁瑜、李刚带领；
其余班级由正副班主任带领。
第三部分、文艺节目展示
1、时间安排
5月29日早上8点。
二、活动安排：
（一）节目安排
每班提供一个课程，两个寄宿生课程，四个活动站课程。教师三个节目。
寄宿生节目张毅选负责。
导演王爱玲、王义军、张锦、孟静负责这个节目。
杨维主任、谷凤萍老师、杨茹老师和教研组组长负责教师项目。
（2） 学生管理与保护：每各班级的课程由班主任负责。（岳杰老师负责一年级二班，艾常利老师负责三年级一班）
节目准备及演出期间，各班主任和各年级组机动教师监管各班学生，要求认真监管负责班级学生，确保学生安全。
机动人员：
一年级：王多亭、孙格利二年级：石春玲
三年级：李小密四年级：王英娟
五年级：薛荣六年级：李焕萍
鼓声小号队由杜柳、高嘉营老师负责。
音响：赵林波
摄影：王小栋
（三）评委
组长：韩荣辉
打分：王爱玲（负责）
成员：谷风平、刘小霞、张育、杜博静、刘永利
周彤梅、刘亚玲
成绩汇总：李文辉王万莉
（四）评分要求
评分原则：尽量根据学生的年龄和素质特点，本着公平公正的原则。
评分：每个节目满分20分。其中表演状态4分，节目内容4分，表演艺术水平4分，节目整体感觉4分，**效果4分。见《附件四》
三、纪律要求：
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。违反活动秩序的学生将被场地负责老师取消资格。
2负责各项活动的教师应严格遵守活动安排，不得迟到早退，不得擅离职守。
三。5月28日2:00集合，每班按指定区域站在操场上，项目负责人准时到位。
4活动前，班主任应向学生宣传活动规则，注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，每各班都要做好全班的卫生工作。
四、庆祝六一儿童节议程
会议由韩荣辉主持，项杰和2名学生主持
1嘉宾介绍：介绍坐在主席台上的嘉宾
2、宣布：滦镇街道中心小学第五届校园文化节暨“庆六一”文艺演出活动现在开始：
第一项：奏中华人民共和国国歌
第二项：校长致辞（准备稿件）
第三项：领导讲话（准备稿件）
第四项：文艺演出正式开始
第五项：在演出结束时宣布演出结果并颁奖。
第六项：演出结束（歌曲：歌唱祖国）
五、准备工作安排
（一）接待组
李随民负责上级领导接待。
杨主任、牛主任（指导）高嘉营（茶）
（二）安保组
总负责：赵主任
1校外安全（家长不得进入学校）
兰良坤负责校门南侧（交通、行人和车辆安全）
刘味生负责校门北侧（交通、行人和车辆安全）
2、会场组织
赵主任：负责校车停车指导
王义军：负责会场北边
张毅选：负责会场南边
门卫：负责会场西边
三。行政办公楼安全：韩高潮先生负责
4登机系统安全：郭小军老师负责
5、厨房安全：张娟辉老师负责
6操场安全：王小栋先生负责操场上车辆的停放和安全。
7教学楼安全：李刚先生（主要是机房）
（三）、后勤组
总负责：李珍学
1、会场布置人员
牛静博赵林波王义军侯文轩张毅选刘鹏王小东
2、具体任务
舞台布置、展板摆放、场地划分、出入口组织、标语悬挂
饮水设施
（1） 音响设备：赵导演安排演出伴奏**，负责音响
（2）入退场组织：
学生：各班主任刘鹏
家长：张毅选
资料**：高嘉营（5月28日）、王小栋（5月29日）
（1） 座位安排
a、开会前，台上的座位安排：
区级：2镇级：1村级：1
学校级别：1中心：1主持人：7
备注：课桌配座椅，不能用条凳
b、开始演出后台下的布置
北边：一、
3、 五年级学生（每班4列）
中心：客人座位（要求：2张桌子，8排，每张桌子有2个座位
南边：二、
4、 六年级学生（每班4列）
（2） 节日礼物发放：牛主任负责王义军、侯文轩的协助
（3） 饮用水设施：侯文轩：学生餐厅东北角
六、奖项设置（附件一）
七、演出节目名单（附件二）
八、化妆用品的购买（附件三）
九、评分表（附件四）
十、会标会徽对联
横幅：滦镇中心小学2015年庆祝六一儿童节暨第五届校园文化艺术节大会 (长 800cm，宽90cm) 红底白字
会徽：对联：苗，如灵芝出土；
张张笑脸，犹如春花绽蕾。
高250cm 宽40cm) 红底白黑体字
十一、场地安排（如图）
滦镇街道中心小学
2015-5-18
附件一“庆六一”活动奖项设置
一、学生奖项的设置
低年级组(1-3)
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
高年级组(4-6)
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
精神文明奖 1名
优秀表演奖 1名
优秀创意奖 1名
二、教师奖项的设置
优秀组织奖1名
最佳精神风貌奖 1名
最具亲和力奖 1名
活动站项目被评为优秀2分，寄宿生项目被评为1分
附件二节目单
附件3化妆品、服装、声光、奖品等
附件四评分表
六一活动策划书 篇3
以下是六一儿童节活动策划书的一般流程：
1. 确定活动主题：根据当地政策和市场需求，确定活动主题，如“六一儿童节”、“儿童快乐日”等。
2. 策划活动场地和设备：根据活动主题和规模，确定活动场地和所需的设备、道具、人员等。
3. 确定活动流程：根据活动主题和目标受众，制定活动流程，如表演、游戏、竞赛等。
4. 确定活动人员和分工：根据活动流程，确定所需的人员分工和角色，如导演、演员、道具师、舞蹈家、游戏设计师等。
5. 制定活动预算：根据活动规模和需求，制定活动预算，包括场地租赁费、设备费用、道具制作费用、人员工资等。
6. 准备活动物资：根据活动流程，准备所需的物资，如表演服装、舞蹈道具、游戏道具等。
7. 确定活动宣传：根据活动主题和目标受众，制定活动宣传方案，包括海报、广播、社交媒体等。
8. 开始活动：在确定好所有流程和细节后，开始活动执行。
9. 活动结束：活动结束后，进行总结和评估，如活动效果、反馈等。
10. 活动后续：活动结束后，对活动进行后续宣传和报道，并发布活动总结报告和照片。
六一活动策划书 篇4
六一儿童节活动策划书 五年级
活动主题：庆六一。
活动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。
活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。
活动过程：
1.主持人导入：
男：亲爱的小伙伴们!
女：亲爱的少先队员们!
合：大家节日好!
男：昨天，我期盼，
女：今天，我兴奋。
合：我们迎来了自己的节日六一国际儿童节!
节目表演：
①合唱：快乐的.节日
②笛子独奏
③诗歌朗诵：六一的歌
④独唱：郊游
3.穿插游戏 ：
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②打保龄球
游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。
③夹弹子
游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。
4.活动总结：(辅导员)
同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。
六一活动策划书(精选4篇)
是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义，好的策划书是博得投资人眼球的最佳利器，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义。怎么系统地制定岗位策划书？库文23网小编为大家准备了一篇关于“六一活动策划书”的精彩文章，如果朋友需要帮助快乐地分享你所知道的内容给TA吧！
六一活动策划书 篇1
快乐六划书一、活动背景
在我们过完了19个六一儿童节，在我们成年时期，在我们今日迎来第20个六一儿童节时，我们准备过一个不一样的六一儿童节。不再让父母、老师帮我们过，而是作为成年的我们去给现在的小朋友们过六一，以创新的方式、五花八门的游戏给小朋友们做六一活动，让小朋友体验比起往年朴素又乏味更加充满欢乐感的六一活动，让我们带给小朋友们欢笑声，也给自己带来与前面19个不一样的六一。所以我们同心协力举行了这次的策划活动，让我们的课余生活让我们的六一过得更加丰富多彩，同时这次活动也会大大提高小朋友们对生活的乐趣和对美好事物的追求与向往。
二、活动目的及意义
鼓励小朋友们积极踊跃参与活动，提高小朋友们的兴趣爱好，鼓励他们参加实际活动，提高交际能力，更重要的是能在活动过程中掌握如何团结合作以及如何与队员相处的能力，给每一个小朋友一个快乐的六一。
三、资源需要
1所需资源：气球，玩具地图，橡皮擦，飞行棒，小风扇，橡皮筋，手工折纸，包装纸
2现有资源：剪刀、双面胶带、胶带、绳子、娃娃、鼓、筷子、扔圈玩具、红领巾
四、活动时间
2013年6月1日星期六晚上9:00
五、活动地点
东山区美阳路阳光花园1号楼2楼艺馨舞蹈室
六、活动开展
（一）活动准备阶段
1林淑仪负责联系负责人，协调配合地组织活动。
2小组成员讨论活动的过程，并准备活动所需的项目。
三。林淑仪和林晓璇去买活动所需的物品。
4黄晓燕和翁春静负责活动所需的折纸项目。
（二）活动举办阶段
1团队成员必须提前一小时到达场馆，安排相关事宜（场地安排等）
2会员必须在舞蹈练习结束前准备好所有物品（气球等）
（三）游戏项目
1林晓璇和黄晓燕负责第一场比赛：踩气球
a、分别在小朋友的脚上绑上两个气球。
b、两人分为一组，共六组。
c、各组中气球均被踩破者负，其胜出者的奖品一样（橡皮擦）
2翁春静负责第二场比赛：盲人击鼓
a、 用红领巾把眼睛系起来。就位五圈后，敲一次鼓。击中目标的人将得到一份礼物（飞行玩具）
b、 每个孩子有两次打鼓的机会。
三。黄晓燕负责第三场游戏：猜猜数学题
a、由我们念出题，请小朋友进行举手抢答，答对者得奖品一份（折纸花一朵或多啦a梦笔一条）
b、 不举手回答的不算在内。
c、一共有20道题。
4.林淑仪负责第四局：丢圈
a、小朋友在指定的离尖塔一米远的地方往尖塔扔圈圈，扔中者得精美礼品一份（小扇子一把）
b、每个小朋友有两次扔圈圈机会。
5林晓璇负责第五局：找我喜欢的
a、把剩下的小礼物不分种类的发放在地上一定的范围中（糖果、学习用品、手工物品、飞翔小玩具、精美小礼盒、布娃娃）让小朋友离这些礼物距离50厘米外拿着圈圈扔向自己喜爱的礼品，扔中者礼品归小朋友所属。
b、 每个孩子可以连续扔两次（一个人有两次机会）
6、小组成员与全体小朋友进行开心合照。
（4）活动的后续阶段（包括结果宣传，活动总结等）；
1、活动圆满举办成功。
2、游戏结束，小组成员进行舞蹈室清理工作。
三。活动后保洁人员：黄晓燕、林晓旋、林淑仪、翁春晶
（五）活动总结
1这次活动让我们学会了与人谈判的技巧。
2在做活动的过程中吸收了所有准备活动的经验。
3、既给小朋友带来快乐也给自己带来快乐，小朋友的笑脸也带给我们自豪感与成就感。
七、活动中应注意的问题及细节
1应该注意在每个项目上花费的时间
2、礼品的数量
3、小朋友的人数
4、时间的安排
应急措施：1。确保活动在10:30前完成，并适当减少游戏项目或时间；
2、礼品可多不可少，多出的结束时可都分发给小朋友；
三。你可以带自己的亲戚和孩子，更多的人可以参与；
4、晚上9:00开始，7:00点提前到，以免手忙脚乱；
七、经费预算
1、 气球：5元.（一袋）
2、 玩具地图：3元。（三张）
3、 橡皮：10元。（一盒）
4、 飞行棒：5元（一盒）
5、 小扇子：5元（十把）
6、 手工折纸：5元（三包）
7、 橡皮筋:5元（六条）
8、 包装纸：3元（两张）
9其余所需工具和物品由团队成员在家中携带（无预算）
采购产品剪刀，双面胶带，胶带纸，绳子，布娃娃，鼓，筷子，扔圈玩具，红领巾
总计：41元
八、活动负责人及主要参与者
活动策划组成员：林淑仪（主持人）、黄晓燕、翁春静、林晓萱
合作伙伴：林虹民，艺馨舞蹈工作室负责人
参与者：当晚在艺馨舞蹈工作室参加舞蹈练习的10名孩子
活动对象：艺馨舞蹈室小朋友们
活动嘉宾：小朋友家长们
抢镜专业户：黄博熙小朋友
六一活动策划书 篇2
一、活动目的'：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让小朋友们度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，届时金禾百货将举行六一儿童节庆祝活动，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动时间：
20xx年6月1日上午:00
三、地点：
门前广场
四、活动内容：
1、滑板比赛：
①参加条件：
报名地点：一楼总服务台，报名截止日期：20xx年5月31日17:00凡十三周岁以下儿童均可报名参加
②活动规划：门前广场用白灰画出比赛跑道跑道中设置十至二十个障碍物现场设主持人一名及维持现场秩序保安五名
③规则：以滑行速度最快，穿越障碍物最多者为优胜
④奖项：一等奖，金禾百货童装童鞋区300元代金券
二等奖，高级儿童玩具一套（价值50元）三等奖，儿童玩具一份（价值20元）
纪念奖，凡参与滑板比赛的小朋友均赠送星光贝贝优惠券，拍摄艺术
照三张（照片由星光贝贝儿童摄影友情提供）
2、员工内部活动:
①两人三足
②吹气球比赛
（即日起内部可以报名，围观群众可以临时参加）
主线活动B
集拼图赠玩具：
2月27日—5月31日期间凡在二楼童装区.童鞋区.孕婴区，当日累计消费满288元，即送拼图一款，集齐三款后可换取精美玩具一份，多集多送！
六一活动策划书 篇3
以下是一份小学毕业班六一儿童节活动策划书，希望能提供帮助。
一、活动主题
庆祝六一儿童节，展示小学毕业班成果。
二、活动时间
2023年6月1日(本周五)上午9:00-11:00
三、活动地点
学校会议室
四、活动内容
1. 节目表演
小学毕业班的学生可以准备自己的节目，包括舞蹈、歌唱、小品、相声等。节目表演时间约为10分钟。
2. 互动游戏
在节目表演之后，学校将组织一系列互动游戏，包括抢红包、猜谜语、抽奖等，以增加活动趣味性。游戏时间约为15分钟。
3. 表彰奖励
对于活动中表现出色的学生和教师，学校将进行表彰奖励。表彰奖励包括优秀家长、优秀监护人、优秀教育工作者等。
4. 文艺表演
文艺表演是本次活动的核心，小学毕业班的学生可以准备自己的文艺表演，包括歌曲、舞蹈、相声、小品等。文艺表演时间约为20分钟。
5. 活动宣传
学校将在学校微信公众号、班级群等渠道进行活动宣传，鼓励学生和家长积极参与活动。
五、活动安排
1. 活动前期准备
(1)确定活动时间、地点和活动内容。
(2)确定节目表演的演员和主持人。
(3)确定互动游戏和文艺表演的节目和场地。
(4)确定表彰奖励的人选和方式。
2. 活动当天执行
(1)活动当天，主持人宣布活动开始，并向所有学生介绍活动安排。
(2)文艺表演开始前，学生进行热身活动。
(3)互动游戏和文艺表演依次进行。
(4)表彰奖励环节，学校将对表现出色的学生和教师进行表彰奖励。
六、活动宣传
1. 学校微信公众号
学校微信公众号将发布活动通知和宣传材料，鼓励学生积极参与活动。
2. 班级群
班级群是学生交流的重要平台，学校将发布活动通知和宣传材料，鼓励学生积极参与活动。
六一活动策划书 篇4
“六·一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六·一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、活动主题：
放飞童年的梦
二、活动时间：
20__年6月1日
上午：8：00-12：00下午：2：00-4：30
三、活动地点：
黔西县第十小学
四、活动目的：
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、活动人员：
全校师生、家长、社会爱心人士
六、活动内容:
1.活动开幕式(8：30)
2.社会爱心人士捐赠仪式
3.文艺汇演
4.亲子活动(2：00)
5.颁奖仪式(李国兴对本次活动做总结讲话)
七、组织实施
(一)活动开幕式
1.全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2.出队旗，唱队歌
(二)捐赠仪式
1.主持人介绍参加活动的领导及社会爱心人士
2.校长赵彤致辞
3.捐赠仪式，爱心人士举牌(背景音乐：爱的奉献)主持人宣读捐款单位或个人名单及金额
4.领导向爱心人士颁发捐赠证书(牌)，少先队敬献红领巾，同时校合唱队合唱《感恩的心》(指挥:颜泽)
5.爱心人士代表讲话
6.杜鹃教管中心领导龙胜勇致感谢辞
7.参会有关领导讲话
(三)入队仪式：
1.请新队员上台。(一年级)
2.新队员代表讲话
3.老队员代表讲话
4.请老队员教新队员佩带红领巾。
5.老队员教新队员行队礼，互行队礼。
6.队旗下宣誓。
(四)文艺汇演
1.参加对象：一至六年级学生。
2.比赛内容：每班2个节目，(舞蹈为必选节目，另一个节目形式各班自定。)
3.评分标准(100分制)
①内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。(10分)
②创意新颖，能展现新时代小学生的精神风貌.(10分)
③演出服装统一整洁大方，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果(10分)
④精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪。(10分)
⑤声乐类：a.音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(30分)b.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受(30分)
⑥舞蹈类：a.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感(20分)b.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(20分)C.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。能够展示小学生风采。(20分)
⑦其他类别：a.表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。(20分)b.表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。(20分)C.对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。(20分)
(五)亲子活动(班主任选定各班参加的学生及家长，造册登记家长姓名，学生姓名，参加的项目及场次)
这是一个团体游戏，两人一组，由家长和孩子组队参加，通过比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的小组每人可获得
参赛类别：
①两人三脚(裁判：张定利章前莉)
比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走至规定的终点，摔倒可起立继续前行
②双人背球(裁判：王友兴曹莉萍)
比赛内容：两人相背，中间置球，两人合力夹球前行至规定的终点，若球掉落，必须回原点重新开始。
③合力跳绳(裁判：周娅钱艳)
比赛内容：两人一组，家长带小孩一起起跳，一分钟内跳得最多获胜。
④猜谜语(裁判：王立龚明露)
比赛内容：裁判出示10组动物名称，由孩子看后作动作表演，家长猜，猜得最多的获胜。
⑤投乒乓球(裁判：颜泽方坤岭)
比赛内容：两人一组，相隔3米，一个拿桶，一人投球，一分钟内投进最多者获胜。
⑥夹弹珠(裁判：韩波章梦萍)
比赛内容：两人一组把弹珠夹进另一只碗中，一分钟内夹得最多的一组获胜。
⑦吹蜡烛(裁判：罗兰杨丹)
比赛内容：每组参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的蜡烛，吹灭最多的小组获胜。
八、其它事项：
1.各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行;
2.注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物;
3.比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展;
4.赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
5.纪律分：由赵彤负责，在活动中不遵守纪律、乱扔废弃物的班级，从比赛得分中扣1—10分为该班的最后比赛成绩。
九、奖项设置
1.文艺汇演
全校分为两个组别：初小组(1—3年级)高小组(4—6年级)，两个节目的平均分从高到低取前三名。(班级发奖品奖状，班主任发指导奖证书)
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
2.亲子活动：每一项活动的获胜者将发一些纪念品(乒乓球、圆珠笔、笔记本等)
十、人员的安排
1.策划：伍雪、吴芹(负责策划整台汇演节目，演出的节目单、舞台设计、每个节目的串词撰写、演员的纪律和监督、主持人的台词、台风的训练、评分表)
2.节目主持：具体程序由伍雪老师主持，文艺汇演由学生主持(负责汇演的报幕)。
3.舞台、会场的布置
(1)张泽文(组长)、金添、韩波、欧阳万涛、胡连科
负责舞台的搭建，背景的制作安装，主席台的布置。张泽文、胡连科负责奖品的购买。
(2)音响：赵明江(组长)、胡连科(负责音响调试及播放每一个节目的音乐切换)协助：吴芹(负责收集各班节目、伴奏带)赵明江、胡连科负责奖状，获奖证书的.打印。
(3)学生会场的布置、安排：各班班主任(负责各班的板凳及纪律，老师安排学生完成，家长座位席由六年级两个班的学生负责布置)
4.演出现场人员的安排：
(1)化妆：由各班主任负责。(兼负责维持本班会场纪律和秩序，学生进退场快捷有序。)
(2)评委:周娅、钱燕、罗兰、杨丹、李国兴、欧阳万涛、龚明露
(3)统分：张泽文、张厚敏
(4)摄影：胡连科
5.安保工作：张德忠、孔祥兰
6.演出结束后的工作安排
各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。
手语活动策划书(精选11篇)
想要深入了解“手语活动策划书”吗下面为你提供了一些相关资料。一份策划书写好了就像吃了定心丸，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。策划书能够节省摸索时间，减轻一定压力，增加成功几率，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高。请看完这篇文章后分享给您的朋友们！
手语活动策划书【篇1】
大学"大爱无声沟通无限学手语传爱心"活动策划书
一、活动名称：大爱无声、沟通无限；学手语、传爱心二、活动背景：手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。三、活动目的：1、为让新会员更加了解聋哑人，了解手语，以便爱心协会以后的活动能更好的围绕“奉献爱心，弘扬新风”开展下去特开展此次手语课；2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。四、活动时间：20xx年11月4日五、活动地点：计算机楼E1B311六、活动对象：爱心协会全体会员七、活动过程(一)前期策划准备：1、宣传部绘制并张贴海报通知课堂的时间、地点、内容；2、文艺部同学确定好授课歌曲，并准备好课堂所需的器材；3、分配好每个人的工作。（二）具体安排：1、介绍手语课堂开设的意义；2、做一些简单的、能活跃气氛的手语游戏；3、文艺部同学教授手语；4、及时清理会场。（三）后期安排：及时召开会议进行活动总结。八、活动说明：（一）见面会期间工作人员需严格遵守工作安排，不得早退、迟到，中途脱岗。（二）见面会期间理事会成员须佩戴好工作证，严禁穿拖鞋。（三）见面会中理事会成员严格遵守各自职责，保时保质完成分内工作，同时发扬团结协作精神，互帮互助，让新会员感受到协会温暖的氛围。
手语活动策划书【篇2】
三。内容具有时代感，表现形式新颖2分
4表演者动作流畅，表现力和技巧性强，如有突发情况，能够处理得当 2分 5服装造型、灯光、幻灯片等应用符合舞台表演形式。表演者在表演过程中能够表先出良好的表演气势，创造出良好的舞台效果。2分
五）评委组成
待定六）奖项设置
本次大赛本着公平公正的原则打分评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳表演奖2名，最佳组织奖2名。
五．比赛流程
一)前期准备
1做好竞赛宣传，张贴海报，利用网络进行宣传，调动学生的积极性。
2召开部门会议，落实相关情况。
三。安排相关负责人，并邀请中心其他部门人员协助。
二）比赛上场顺序
每场比赛的次序由队长抽签决定
三）比赛流程
1主持人将致开幕词，介绍与会评委和嘉宾。
学校邮政部门负责人介绍了这次活动的意义。
三。主持人宣布比赛正式开始，并简要介绍了比赛注意事项和评分规则。
比赛开始时，各表演队将按抽签顺序依次表演。
5与现场观众互动，选出幸运观众。
主办方将宣布比赛结果，公布获奖名单，嘉宾将为获奖队伍颁奖。
四）赛后工作
全体干事负责打扫清理现场
六．物资准备
比赛用品：选手号牌、成绩表、节目单、邀请函、中性笔、饮用水等。场地布置：气球、横幅、装饰材料等
宣传用品：横幅、海报
奖品准备：证书、奖状
手语活动策划书【篇3】
活动流程
一、活动之前的准备工作
1邀请聋哑学校手语教师、各部门青年志愿者、各部门青年志愿者。
2、申请场地。
3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。
二、活动开场阶段
1、主持人简单介绍“大爱无声沟通无限”的手语学习活动,之后介绍到场嘉宾;
2、手语表演小虎队的《爱》;
3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师,老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况;
4、手语表演《**的翅膀》,给大家营造欢乐、祥和的气氛。
三、学习及游戏互动阶段
1教师选出学生最想学的100个句子；
2、老师教授之中穿插小游戏;
游戏一：两个人用刚学过的句子进行日常对话，第三个人翻译。优秀者获胜。
游戏二：老师宣讲句子，学生用手语表演，速度快，好赢；
优胜者获得奖品。
3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。
活动经费
1矿泉水2。横幅3。海报4。花5。奖品6。其它费用
预计总经费:150元左右
活动总结
对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。
策划单位:手语协会网络部
手语活动策划书【篇4】
。目前我已完成了对《机械制图》、《机械设计基础》、《机械cad/cam》和《机床电器》等基础与专业课程的学习，并参加了车床、铣床、电工与钳工的实训。我以理论结合实际的思想指导学习，取得了不错的成绩，曾多次获得
一、二等奖学金和“三好学生”荣誉称号，并在努力下取得了数铣中级、计算机一级和autocad等证书。现在我有了很强的理论知识和实践能力。
在这竞争激烈的21世纪，我深深认识到社会和企业的发展需要综合素质的人才，因此在学好本专业知识的同时，积极地从各方面锻炼自己，让自己综合发展。中专毕业后，我在**汽车零部件公司工作了8个多月。我认真、积极、负责的态度得到了广泛的赞扬。
在电脑方面，我已填补了过去的空白，从入学前的一无所识，到现在已能对windows系统进行熟练的操作和基本维护。此外，我还具备一些qc、iso等管理和质量方面的知识。同时，在学习各类知识的过程中，我更注重的是学习方法的培养，这将有助于我以后更容易地学习新知识、接受新事物，从而能使我更好地学习和工作、更好地与四海同仁一道，共创贵公司辉煌的明天！
五年的专业知识是为贵公司的工作做准备。我正在努力成为贵公司的一员，希望能得到贵公司同样的热情响应！
诚祝贵公司：
贤才云集、鸿业永兴！
手语活动策划书【篇5】
一、活动背景及目标
手语社团活动策划书主要是为了促进手语文化的传播和宣传，提高大众对手语的认识和理解，同时为手语爱好者提供学习、交流的平台。在全球范围内，有数以百万计的听障人士使用手语进行交流。然而，公众对手语的了解相对较少，存在很大的误解和缺乏认识。因此，通过策划一系列的社团活动，旨在推广手语文化，打破对听障人士的歧视和隔阂，实现更加平等、包容的社会。
二、活动内容
1. 手语见面会：组织一次大型的手语见面会，邀请专业手语翻译和听障人士与参与者进行交流。会上，我们将介绍手语的历史、特点和传播现状，讲解基本的手语词汇和表达方式，并鼓励参与者与听障人士一同练习和交流。
2. 手语学习讲座：邀请手语专家开设一系列手语学习讲座，主要介绍手语的基本知识和技巧，包括手语字母、常用句型、表情和动作等。讲座将采用互动式教学方法，引导参与者亲身体验和练习手语的交流方式。
3. 手语文化展览：组织一次手语文化展览，展示手语的艺术魅力和历史文化。展览将包括手语艺术表演、手语影视作品展映、手语文化衍生品展销等内容，让参与者感受手语的美妙和多样性。
4. 手语比赛：举办一场手语比赛，让手语爱好者展示和竞技。比赛项目包括手语表演、手语对话等，评委将根据参赛者的发音、姿势、表情等方面进行评分和排名，以鼓励更多人参与进来，提高手语技巧。
5. 手语音乐会：邀请专业手语翻译和音乐家携手演出一场手语音乐会。音乐会将结合手语和音乐，通过手语翻译将歌曲的歌词表达出来，使听众在享受音乐的同时，也能感受到手语的美感和艺术魅力。
三、活动计划
1. 活动时间：计划在每个月举办一次手语社团活动，活动时间为周六或周日下午，方便学生和社会人士参与。
2. 活动地点：在学校或社区的多功能厅、教室等场所举办活动，为参与者提供良好的学习和交流环境。
3. 公众宣传：通过社交媒体、宣传栏、学校网站等渠道宣传手语社团活动，吸引更多人关注和参与。同时，可以制作宣传海报和宣传册，向学生和社会人士宣传手语的重要性和魅力。
4. 参与者报名：鼓励有兴趣的参与者报名，以便组织者安排场地和活动内容。
5. 合作伙伴：与听障人士组织、手语翻译协会、学校等建立合作伙伴关系，共同推进手语社团活动的开展。
四、预期效果
通过手语社团活动的策划和组织，我们希望达到以下效果：
1. 提高社会对手语的认识和理解，促进对听障人士的尊重和包容。
2. 激发更多人对手语的兴趣，鼓励更多人学习和使用手语。
3. 为手语爱好者提供学习、交流的平台，提高手语技巧和表达能力。
4. 加强手语社团与听障人士组织、手语翻译协会等的合作，共同推动手语文化的传播和发展。
5. 通过手语文化展览和手语音乐会等活动，传递手语文化的美感和艺术价值，推动手语艺术的发展。
五、活动预算及支持
手语社团活动的预算主要包括场地租赁费用、专业手语翻译和讲师的报酬、宣传材料制作费用等方面。同时，可以寻求学校、社会企业、基金会等的资助和支持，共同筹措活动经费。
六、活动评估
每次活动结束后，可以组织参与者填写反馈表，了解他们对活动的评价和意见。根据反馈意见和效果评估，及时进行活动的改进和调整，确保活动的效果和质量。
最后，通过手语社团活动的策划和组织，我们期望能够促进手语文化的传播和推广，提高公众对手语的认识和理解，建立一个更加包容和平等的社会。让我们携起手来，用手语传递爱与关怀的力量！
手语活动策划书【篇6】
夏秋之末，我们的130个手语协会也将以崭新的面貌展现在大家面前。通过协会以往组织的活动，我们总结了经验教训，希望在新的学期里活动更加精彩。为真正普及手语，发挥手语协会在丰富校园文化生活中的作用，特制定以下方案：
1为了使协会更加规范和高效，协会改组为以下部门：
组策部:
部长:副部长:
口号：我的思想使地球转动
职能：组织策划部，简称策划部，负责协会提案、活动策划书、活动总结和主要组织工作
宣传部:
部长:副部长:
口号:七色笔画出七色梦
职能:主要负责协会对外界的一切活动宣传工作.强化协会在同学们中的影响力.让同学们及时了解协会组织开展的活动及动态变化情况.
**部:
部长:副部长:
口号:**达我心
职能：负责协会获奖歌曲的收集、演出资料的编辑、制作和保存
综合部:
部长:副部长:
口号：职能：负责协会的日常活动，负责演出期间演出人员的服装、道具、化妆
2做好本学期招生工作，包括前期社团宣传和活动当天的招生计划
三。本学期计划进一步加强学生的日常手语学习和训练，学期末将举行首届手语比赛
4.成立"手语角",给学员互相交流建立一个平台.组织学员用学到的手语表演短剧,大家一起做游戏等活动.给学员自学手语歌曲一个展示的机会.
5.集中意见对手语协会的节目进行创新,以适应大家多变的口味,协会除保留原有表演形式外,还会增加**剧,手影等节目形式.打造协会的特色节目.
为社联的十一月分的"社联风采月"活动，还有协会自己的特色演出专场作准备。
6为迎接中华人民共和国成立61周年，协会将组织相关活动，积极配合社会理事会开展各项活动。
7积极与社会福利部门和特殊学校联系，为社团的课外活动作准备。
手语活动策划书【篇7】
二零一一年十月
一、 活动背景
虽然越来越多的组织和活动倡导关爱聋哑人，但他们的生活仍然不容易。很少有人能真正理解聋哑人，因为我们大多数人不能很好地与聋哑人沟通。因此我们要普及手语知识。
这只是沧海一粟，但我们需要迈出第一步。
二、 活动目的
让越来越多的人学习手语的基本知识，并能基本上与聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些困难；让学生多学一项技能，为聋哑人做出贡献。
三、 活动参与者
萤火志愿服务队队长，干事及志愿者
四、 活动时间地点
每月中某个周五晚
位于太原理工大学北区和中区两个区之一。
五、 活动过程
走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内**，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……
六、 活动资源
志愿者，**支持等。
七、 活动经费预算
路费等300。
八、 活动中的问题
学生可能不是很活跃，所以志愿者可以带他们的同学和朋友参加。气氛可以通过一些光线，一些聋哑人的生活**或录像机来调节。
手语活动策划书【篇8】
二、活动背景
那是一群生活在寂静世界里的人，那是一群渴望表达感情的人，那也是一群孤独的人！他们占世界总人口的1.7%。
他们需要我们的帮助，需要我们的关心。手语，一种无声的心与心的交流方式，帮助我们进入孩子们的内心，让他们感受到世界的温暖。文学院青年志愿者协会历来以服务社会为宗旨，开展着各种志愿活动，其中，与聋哑儿童的交流就是我们重要的活动内容。
因此，开展手语学习活动，提高志愿者技能，有利于我国当代大学生更好地为社会服务。
三、活动目的
（一）通过开展手语学习活动，广大师生可以更好地了解聋哑儿童，了解手语，丰富了校园生活，同时也弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
（2） 志愿者学习手语后，可以提高手语技能，让他们更好地了解沟通方法，更好地与孩子们交流。
四、活动主办单位
广西师范大学艺术学院青年志愿者协会
五、活动时间
2013年4月20日星期六19:30-21:30
六、活动地点
一区209
七、活动总负责人
会长：李春燕
八、活动对象
（1） 文理学院青年志愿者协会全体会员及干事
（2） 经济管理学院青年志愿者协会五人
（3） 青年志愿者协会五名成员
（4） 中国教育学会青年志愿者协会5名成员
（5） 体育学院青年志愿者协会五人
九、活动安排
（一）前期准备
1组织部负责策划文件【4月9日完成】（负责人：黄丹丹）
2办公室负责通知信息【4月19日23:00前填写】（负责人：崔嘉欣）
三。召开会议统一部署相关工作【4月10日16:00前完成】（负责人：李春燕）
4申请地点【4月17日前完成】（负责人：唐从莉）
5下午6:30拿到钥匙打开教室（负责人：唐从莉）
6.宣传部负责前期海报制作【4月18日下午贴在桃园餐厅门口，并于4月20日晚上收回海报带到活动现场粘贴】（负责人：苏雨培、周圆圆）
手语活动策划书【篇9】
运输管理系手语比赛策划书
一、活动名称
大学生手语比赛
二、活动意义
丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。
三、活动目的
通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。
四、活动时间及地点
时间：4月6日晚上7:00
地点：大礼堂
五．活动形式
在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的初选，由20个节目淘汰15个，然后选出5个节目推上去进行院级比赛；
六、活动举办单位
主办单位：湖南铁道科技职业技术学院心理咨询中心
承办单位：学院心理协会
协办单位：交通管理系学生会心理部
七、活动参与对象
参与对象：运输管理系全体学生
受邀嘉宾：交通管理部门领导、师生会干部
八、活动流程安排
前期：由各参加团队自选歌曲，选演员，报名（由各班级上报给学生会心理部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。)然后由心理协会和心理部门对节目进行筛选。
期中：每各团队独立安排排练，并在演出前进行排练。 （不得占用上课时间）
学生会负责指导所选节目的排练、检查和排练；组织安排演出全过程的分工。
负责主机选型，负责培训，修改节目串音。
参加比赛后，选出了五个节目。
九、活动细节
（1） 演出内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。
（2） 表演形式突破以往，具有团队特色，富有创新精神。
(3）手语表演控制在7分钟左右。
（5）会场主持人1人待定。
十、赛前准备：
1.做好大力的宣传工作，把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛中。
2对所有上报的节目进行筛选，并对心理科选拔出的5个参加校级比赛的节目进行监督和排练。
3.确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。
十一、活动进程
（1） 2011年3月中旬，做好宣传海报的制作和张贴工作
（2） 定期召开部门会议，落实相关信息，包括参赛队伍的登记
（3） 安排好个环节负责人，特别是多**设备的检查人员
（4） 比赛当天，提前一小时到节目现场检查设备和布局，并做好充分准备
（5） 队伍提前10分钟到达
12、 人员配置和活动分配：在确定比赛日期前两天确定人员配置清单和活动分配
十三、宣传计划
1海报贴在食堂门口的布告栏上。海报的内容包含了手语比赛的意义，在活动的筹备工作中完成。
2、在各班级进行活动宣传
十四、比赛与分标准
评分：10.0分，小数点后两位；
剔除两位评委的最高分和最低分后，剩余分数的平均值为最终得分；
评分细则：
十五、评分标准:
1手语表现：手语动作准确到位，能跟上**节奏，流畅整齐
2表演形式：灵活多样，穿插叙事、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容
三。现场感染力：手语表演的情感到位，能更好地展现歌曲的意境和意境，调动观众的气氛
4队形：队形变化自然流畅
5服装与精神面貌：精神面貌良好，衣着整洁大方，能更好地配合演出主题
手语活动策划书【篇10】
一、活动名称：
大爱无声、沟通无限；学手语、传爱心
二、活动背景：
手语不仅是一种语言，一种技能，更是一种艺术和文化，给人以美的享受。手语是通往寂静世界的钥匙。手语让我们知道手指也能跳舞最美。
手语是许多聋哑朋友学习手语、传播爱心的重要工具。另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。
三、活动目的：
1、为让新会员更加了解聋哑人，了解手语，以便爱心协会以后的活动能更好的围绕“奉献爱心，弘扬新风”开展下去特开展此次手语课；
2通过活动，在校园内推广手语，让更多的学生了解手语，学会手语，在无声的世界里关注朋友。
四、活动时间：
xx年11月4日
五、活动地点：
计算机楼e1b311
六、活动对象：
爱心协会全体会员
七、活动过程
(一)前期策划准备：
1宣传部绘制、张贴宣传画，告知上课时间、地点和内容；
2文艺系学生应确定教学歌曲，并准备上课所需的器材；
3、分配好每个人的工作。
（二）具体安排：
1、介绍手语课堂开设的意义；
2做一些简单的手语游戏，可以活跃气氛；
3、文艺部同学教授手语；
4、及时清理会场。
（三）后期安排：
及时召开会议进行活动总结。
八、活动说明：
（1） 会议期间，员工应严格遵守工作安排，不得早退、迟到、中途离岗。
（2） 会议期间，委员必须佩戴工作证，严禁穿拖鞋。
（三）见面会中理事会成员严格遵守各自职责，保时保质完成分内工作，同时发扬团结协作精神，互帮互助，让新会员感受到协会温暖的氛围。
手语活动策划书【篇11】
手语是一种无声的舞蹈,它是正常人与残疾人之间交流的一种方法,能够让我们打开心灵之窗,去探索生命的力量，为世间的一切真善美插上一对白鸽的翅膀,飞往灵魂的深处,让我们的校园以及社会充满和谐与美好的气息。
一、活动主旨
手语是山窝们社团的特色，通过学习《感恩的心》《相亲相爱一家人》的手语，丰富了学员们的肢体语言，让学员们感到无声世界的另类交流，同时也让学员们深入地了解聋哑人等残疾人的苦楚，从而促使学员们更加关爱自己与他人。
二、活动时间：20xx年11月14日（周三）晚七点到九点
三、活动地点：行政楼502
四、参与对象：化学及环境科学系、生命科学系会员及手语爱好者
五、组织机构：“我爱我”心理社团化学及环境科学系、生命科学系、教育系分社
六、活动内容：
（一）前期准备
1、邀请两名会这两首歌手语的学生当老师；
2、找活动场地并确定活动场地，同时检查场地内电路是否正常；
3、下载MP3格式的《感恩的心》、《相亲相爱一家人》；
4、借或租音响一套；
5、准备游戏的道具及奖品；
6、借相机一部。
（二）活动流程
1、主持人欢迎特邀老师以及介绍活动的目的和说明本活动的相关事宜；
2、学员们学习手语《感恩的心》；
3、中途游戏---“猜猜猜”；
4、集体演习手语《感恩的心》、《相亲相爱一家人》一遍；
5、自主发言并交流学习手语的感受；
6、做总结以及集体留影。
七、活动经费预算
1、矿泉水2瓶：2元
2、参与奖：10元
3、猜中奖：15元 总计：27元
八、注意事项
1、做好参与人员的安全工作；
2、保护好现场设备，活动完后做好室内清洁并关好门、窗、灯；
3、注意保持安静，勿大声喧哗；
4、活动开始前挂好社旗。