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夸夸我同学作文

作文:夸夸我的同学作文

时间:2024-10-14 作者:库文23网

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所有的人都会有同学,有幼儿园同学,有小学同学,有中学同学,有大学同学。我才刚上初中。但我上初二了,我也有非常多的同学,让我来跟大家讲一讲我原来的同桌李思屿吧!

李思屿是我们升上初二后加入四班这个家庭的。

李思屿非常智慧,我只要有不明白的问题,她就会教我。

我和他在一起的时候总觉得我是一个空箱子,一直都是他努力的把我装满。我有时很智慧,但我大多数时间都长短常笨的一个人。是他让我明白了,我并不是没有用。我只是不用功,只要我用功就可以成功。

她很乐观,不管什么时候她一直都是笑,就算是给我讲一道题,他讲了几遍也是很有耐心,用我明白的方法给我讲。

他很积极,数学老师有时留完功课,她很快就写完了,写完了就马上去找老师判题。判完题有错题他会先自己想,假如想不出来就问同学问老师,一定要弄明白这题,由于它很乐观,所以她爱笑,他笑起来真的非常可爱,他在语文老师讲课时,要是他写错了他那懊悔的表情也很可爱。

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作文:我的表弟优选


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我有一个年龄比我小一个月的表弟,留着一个整齐的小平头,干什么都非常利落,还非常喜欢游泳。他就是我可爱的弟弟,还是我的知心好友,暑期的快乐伙伴。我的弟弟有最大的特点你想知道么?还是我告诉你吧!

贪吃

我的弟弟的嘴可不是白长的,只要有好吃的好喝的,他就来个狮子大开口。记得有一次,我们正在写作业,弟弟问我:“饿不饿?”我迷惑的问:“怎么你饿了?”他用力地点点头,然后不等我说话,就跑到厨房拿了一个大包子,三口两口就吃没了。但他还是不肯善罢甘休,又去拿了两不一会儿全吃完了,看得我目瞪口呆。贪吃的弟弟个子眼看着一天比一天高。

烦人

有一天我到他家去玩,他妈妈正巧出去了电视里正演我最爱看的《快乐星球》呢,我正看得津津有味。突然弟弟拿着一根木棒说要跟我比武,我一把把他手中的木棒拿了过来说:“别闹了,快看电视!”可他却不善罢甘休,一会不知他从哪里找了一个铁棒子又要跟我比武。没一会我的剑就“壮烈牺牲”了。他高兴地叫了起来,我本想看《快乐星球》,可早就演完了,真是气死我了!

玩圣

说到玩,我弟弟可是比吃了兴奋剂还高兴。有一次我和他在写作业,我写着写着,无意中看了他一眼,他正在作业本上玩玩具。嘴里还发出~~杀……冲啊的声音。有时写作业时,他还用手搓一个纸人玩。我真是服了他,他什么时候才明白,少壮不努力,老大徒伤悲的道理呢!

仗义

弟弟为人非常仗义。有一次我和他都分到了一些莲蓬子,我一口气把所有的莲蓬子都吃光了,可我还想吃,弟弟大方地给我一大把。哎……本来是哥哥让弟弟的,可现在变成了弟弟让哥哥。让我这个当哥哥的感到万分惭愧啊。

这就是我的表弟——陈子鹏!大家评评,他可爱吧?

作文:我的新同学作文500字模板


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这个学期我们班从其他学校新转来了十个新同学,其中一个叫谢蕊的女生,成为了我的新同桌,她非常乐于助人。

瘦瘦的谢蕊,长着一头乌黑的头发。一双像水晶葡萄一样的眼睛恰到好处地镶在一只小巧鼻子的上方。

因为和她不熟悉,所以就不太说话,也不和她一起玩。有一次,在上数学课的时候,我在开小差——在桌子底下玩橡皮。谢蕊看见了,低下头来轻声地叫我不要玩了。我不屑地对他说:“你是我谁啊?你管得着吗?”她听了,继续认认真真地听课。过了一会儿,唐老师布置课堂作业后,就走了。唐老师走后,大家开始做作业,我做着做着,忽然,我遇到了一道题目不会做,因为上课开小差,这种题型,我没接触过,根本不知道怎么去做,看着全班同学都认真地趴在那儿做习题。我只有小心地去请教同桌谢蕊,我问:“谢蕊,这道题目怎么做?”我以为谢蕊会说谁叫你上课不听,不教!没想到谢蕊却说:“那你下次上课不要开小差。”我说:“好。”谢蕊说:“那你怎么证明?”我说:“下次我在做小动作,你直接告诉老师。”谢蕊答应了。她放下手中的作业开始教我这道题目的解法。过了一会儿,下课铃声响了,李楚珂叫谢蕊去玩健身器材,谢蕊说等一下,我把这道题目教完再去。李楚珂听了,和别的同学一起去玩了。等谢蕊把那道题目讲好,准备补做课堂作业的时候,下一节课的上课铃声又响了。我愧疚地就看着谢蕊,心想:我的新同学还真不赖。

怎么样,我这样的新同学你有吗?

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她的眼睛不大也不小的,高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴,弯弯的眉毛,长长的头发,显得她多么文静,多么可爱啊!你知道她是谁吗?对了她就是我的好同学林小曼。

她平时总是那么胆小,那么胆怯,那么没有自信。那时,我真想对她说:“下课之后,你躲在一旁,同学们肯定没有发现你。”不过,在王老师的“精心培育”之下,她“茁壮成长”。渐渐地,她开始大胆了,平时不敢举手的她,竟

举起手来回答问题。我心想:王老师,您用了什么“巧招”,把林小曼的胆小、胆怯、不自信的心魔给赶跑了?现在,王老师总是夸她写作文写得越来越好。不仅这样,她对待自己的工作总是那么认真:她做完口算,就立刻给林老师改,当有某一题错了,她不会抄别人的,她会自己一步一步地继续算,如果再错出了,就继续算,算到正确为止,否则,她决不罢休。如果是我,我早就拿别人的来“参考”“参考”了。

你现在认识她了吗?

(文章的精彩不在于对人物的直接描写,而是间接描写的运用。把老师和自己对同学的看法与观察贯穿全文,通过老师的评价和自己对这个同学的相处感受把这样一个活生生的同学介绍给大家认识!这就是不一样的人物描写。)

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